我是不是沒有建築天份？

1樓：

那就轉去讀小語種。不開玩笑，去做自己擅長的事，不要死磕玄學，否則永遠後悔。而且你畢業去設計院，熟悉規範排平面也用不著你什麼天賦，效果圖不也有效果圖公司做嗎。

我，隨大流、慫，大五後，成功苟到建築學研究生，每分每秒都是煎熬，但我知道什麼工作是我想做的，我去找實習、申請學校，彌補我半個十年的碌碌無為。

想對每乙個痛苦掙扎的建築學生說：不要自我感動，不要用愛發電，如果建築不能讓你的生活變好，快走出去吧，外面太精彩了。

2樓：哎哎哎

其實自己的閱歷很重要，，

建築學得多感悟，多體會

然後就是老師要好，這得看運氣，不是每個老師既有能力還很願意花心思傳授給別人。好的老師和好的親身體會都會有醍醐灌頂的作用

耳濡目染很重要

上大學之後到北京上海成都玩，明顯體會到北京遍地都是名人的作品，能實際感受到很多建築，這才點醒了我，，但在蘭州就不行，在北京感受到了藝術圈的興盛，建築很多，用眼睛和身體去感受。

3樓：

我不是很理解為什麼要把建築天分和美術天賦掛鉤

而且沒有天賦是一件很正常的事情啊，為什麼不能接受，大部分學建築的人都沒有天賦，而且我敢說百分之50的人學起來都很痛苦。

而且得高分的人也不一定有天賦啊

我們學校建築排行大概18左右，我感覺得高分是一件很容易的事情

只要前期看了很多案例，然後讓他們融會貫通一下，最後整合成自己的方案，再花比別人長的時間出圖，別人兩張你三張這樣懟工作量，然後看pinterest上的排版模仿一下，花時間學出高大上的效果圖，高分就穩穩的了。

可是你想想，自己雖然這樣得了高分，但是豈不是愧對了本心，你若是為了保研我覺得沒問題，但是整個方案開始到出圖，中間經歷的思考和糾結，不斷看方案，不斷推翻自己的想法，還有多種因素的博弈，以及對自己的否定和挫敗，都是很重要的，得高分並不意味著什麼，而且現階段我覺得還輪不到天賦一說。

建築本身就有很多方向，可能你在別的方向有天賦呢，還需要通過學習才能知道。

4樓：

如果是普通一本大學的話，建議在否認自己的天賦之前，先問自己兩個問題：

1.我的老師確定靠譜嗎？

2.高分的人因為什麼高分？評分標準是什麼？

也別聽別人說什麼你要按照自己對設計的理解去做。萬一你自己也是錯的（很有可能就是錯的）你只能在錯的道路上越走越遠。

我的學校也是普通一本，是所勤勤懇懇致力於把學生往畫圖員方向培養的學校，最後教出的學生連設計的門都沒摸到，還在漫長的瞎摸索中失去了對建築的興趣，最後發現自己最擅長的是cad。樓裡有人說這是大師教育，不好意思這就是徹底的畫圖員教育。

認為自己能成為大師真沒什麼大不了的，至少能給你年輕的銳氣和闖勁，而不是自我設限。你認定你要拿100分最後你可能拿到80，你認定你只能拿60你就連60分都拿不了。

去想辦法認識更牛的人，要麼是去好的學校蹭課，要麼是向本校出國留學過的師兄請教，要麼多看issuu上的作品集，你會在發現自己天賦是否足夠之前，先發現自己學院的教育體系和教學方法有多陳腐。

PS：最後翻了翻樓，看到有人建議不感興趣就換別的專業。但問題是大部分人對自己有沒有天賦、感不感興趣的判定都太草率了，門都沒摸到就說自己沒天賦，沒被好的設計shock過就說自己沒興趣，這兩個命題比你們想象中的要龐大，是要用邏輯和身體力行來解答的，不是靠動嘴皮子的。

最起碼我就是這樣的例子，從設計爛，極度迷茫的時期，到後來遇上好老師，重塑設計觀，重新燃起對建築的興趣。起碼我現在也有能做出好設計的能力了。等到你深入一樣事物，被事物本身的複雜與美感吸引過，追求過的時候，你會發現你並不那麼在乎自己有沒有天賦了。

但是在這之前，你先要去做。

5樓：

這個問題我早就意識到且看開了～

特別是碩士申請到了和國內老八校出來讀研的畢業生同一所院校，ta們即使語言不出挑設計作品都能和蘇黎世高工的理念接軌。很佩服啊～

我知道自己沒天分，我的目標從來不是成為牛x的建築師（柯布西耶、安藤忠雄、王澍之流），因為我感覺他們才有可能成為。然後我就把目標定為盡可能找乙個牛人跟著，畢竟在牛b的建築師都要團隊吧～那麼就努力成為合格的二把手。

其次，能有幸和他們乙個起跑線，是學校篩選的結果，說明我還是有些許閃光點～

6樓：月下

愛他也怨他

我覺得重點不在分低或者別的，是你的興趣點不在這裡。我們老師直接說分數可以無視，大三以前手繪好的人分高，這幾年就是軟體學的人分高，大部分人都在某個分數段裡只要不要脫離大部隊，軟體等等ok就好。

太在意分數和忽視自己內心的愛好是不可取的。

7樓：小白

確實是百分之99的天賦加百分之1的努力，在學校期間確實是這樣但是到工作崗位了看的並不只是你的設計或者表達能力更看中的是綜合能力包括人際交往，管理統籌規劃等等一些方面最後跟你說一句話

為什麼要憑乙個學校乙個體系下的一部分人對你的看法來認識自己呢

8樓：建匠

當建築大師，開網紅事務所，需要建築天份。當乙個合格工程師，成為設計院的某工，只需要努力即可。

大多數人都沒有什麼建築天賦，就像大多數人都沒什麼藝術天賦一樣，這點題主沒必要糾結。

建院學生大多數都有三個階段。

1.剛入學的大師夢

2.懷疑自己沒有建築天賦

3.坦然接受，有的選擇成為乙個合格的工程師，有的選擇轉行。

對於分數，你現在只是不理解自己認真做，分數很低；別人很輕鬆，分數很高。等你工作了你也會不理解為什麼隔壁院相比於我們設計的跟「屎」一樣，為什麼還能中標？？

另外提一句，題主的教育背景是普通一本，老師可能也沒太把心思放在教學上，尤其是理論教育上吧。我想你下次畫一張酷炫的a1效果圖，肯定能得高分！

9樓：乙個在路上的我

得高分按照老師的想要的去做吧我們這種二流大學的老師就看看你的規範問題，畫圖能不能達到施工圖水平別扯什麼概念出去能畫好施工圖的學生才是我系主任教出來的好學生

10樓：Raito

個人認為學建築天賦真的算不上很重要

最後老師打分也不會太看重你的設計

圖畫的好看就行了...

而建築作業圖，不都是套路麼... 逃

11樓：楊不錯

建築學上學時的分數不是很重要。堅持按自己對設計的理解去做，多嘗試。不要為圖紙表現而太多的熬夜，沒有太大意義。

不用跟同學比較，畢竟你們的都是學生作業。我也帶過研究生工作，對於他們老師稱頌的研究生同學，實戰水平很低，懶得多講。這方面來說，可能是國內教育問題。

我不認為建築設計同繪畫那樣需要天賦（其實我覺得繪畫天賦也是入門時候有用），設計更應該是邏輯推理過程，根據各種情況、條件，推出乙個解決方案。是解題過程。所以對建築師來說，對生活的理解、優劣的判斷，工程的經驗更為重要。

國外建築師更是策劃為第一，結合後評估。這點看來，國內差的太遠。所以既然大家水平都不怎麼樣，擔心什麼天賦呢。

這裡也推薦一本書《problem seeking》，不知道學生時代看是否有些早。當然我也只是在建築師職業再培訓時候聽過講，還沒有買到（我也是拖延症患者。現在應該有第四版譯文《問題探查》）

另一方面，我所接觸的國內置築設計工作都比較傳統（用另一種說法就是設計能力和水平太差，技術太落後了，竟然遭到自以為是的甲方（水平更糟）看不起）。感覺遠遠落後於時代的發展，不論對新科技的應用還是軟體的開發，國內置築設計在我看來，近10年沒有提高，反而隨著建築從業人員的素質而有較大的下降（缺乏建築設計的榮譽感），建築師的工作更多的被內耗而淪為體力勞動。

另一角度，掌握軟體來輔助建築設計是非常必要的，軟體可以大大提高工作效率，減少設計內耗和降低設計成本，也能更有針對性的論證設計方案的各種可行性。而在我接觸的建築工程師們這方面都差的很遠。建議可以通過掌握不同軟體來大大提高建築設計的從業技能。

在掌握軟體工具這點，年輕的建築師有更明顯的優勢grasshopper有興趣一定學學，建立起自己的邏輯體系，順便解構一下設計。

多從發現問題，解決問題角度出發。偶爾乾乾私活，了解下建築市場。有精力參加些設計競賽。

有時間聽聽講座。建築師的見識很重要，有時間多出去走走看看，可以逛逛商場，去五星級酒店吃吃自助，喝喝咖啡，上上廁所。去家居用品商店看看新材料，新技術。

留心處處皆學問。柯布說向穀倉學習，向飛機大炮學習。多思考設計相關問題，找找人們生活的痛點。

解決的方法可以多天馬行空的胡思亂想。

我已畢業多年，每每再回憶學生作業時的設計優劣，仍舊沒理解當時老師給我低分的原因，和老師給我講的設計要點。幸好最後畢設碰到了乙個認真育人的好老師，要不真的轉行了。

建築學真是很好的學科，可以一輩子的研究，不要被開頭的小挫折迷惘。

另外，上學時的打擊，對以後工作有很積極的意義。

祝好。最近買了本書，覺得不錯，同學可以看看，知乎上也有介紹。https://www.

12樓：雲海槎

你應該問一問自己的內心，你真的喜歡建築設計嗎，有做乙個好設計的衝動嗎，建築設計能給你帶來快樂嗎，有人說建築設計沒有到拼天賦的程度，我不同意，我覺得感興趣本身就是一種天賦，對形式的敏感就是一種天賦，如果沒有，給學它的人帶來的只能是痛苦。

你具體是什麼情況我不清楚，你要自己判斷，如果大一的時候有個老師能告訴我，你應該轉專業，我想我會非常感謝他的。你可能做出的選擇大概有兩個，一是在建築學裡找乙個你感興趣的點，不一定是設計，比如說，引數化，效果圖，建築技術等等；或者這些你都沒有興趣，那就要轉行了，可以跨考或者轉專業，這個要自己權衡。

補充幾句:

我是不是沒有建築天份？

我是不是沒有體諒我媽？

我的世界這個建築裡面是不是有殭屍啊？

我這樣是不是沒有繪畫天賦

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