1樓：陽光總在風雨後
想打造樂觀孩子的心裡，只要大人提示的不讓怎麼孩子決去幹什麼，這是大人給孩子出生牛犢不怕虎天生意識，這是和成年人的區別對問題對錯貼標籤帶來的固執。
2樓：初允
和大人已經形成相當的世界觀且對很多東西已經建立了認識不同，小孩並不清楚這個世界是怎樣的，也有很多不了解的事物。
那麼小孩觀察世界更多是依賴自己的感官，而難以進行理解，其觀察結果也一般是簡單或者荒誕不經的。
而大人就不僅僅會依賴自己的感官了，還會用自己的世界觀和認識進行自己的理解。所能得到的更多，但同樣因為世界觀和認識會有一定的侷限性。
3樓：
從客體關係流派解釋：兒童與母親的關係是兒童與世界關係的原型，兒童與母親關係也決定了他與世界的關係。
從自體心理學解釋：父親為兒童指向詩和遠方。
如果這個問題再精準一些可以這樣問：兒童觀察到的世界，在成年期會有所改變嗎？
4樓：劉映
人認識世界，需要借助一些認知工具，比如語言，符號。明顯，成年人擁有很成熟的認知工具，所以他可以思考。兒童還沒有成熟的認知工具，所以他需要用感官和身體去感受，然後接受成年人的指導，逐漸掌握思考的工具。
以上觀點就是維果茨基所揭示的高階心理認知過程，這是人區別於動物的本質。人通過物質的工具和思維的工具改造世界。
兒童觀察世界的方式特點就出來了！我自己總結如下：
1、用感官直接觀察
2、用身體直接感受
3、相信萬物都是有靈的
4、整體感知，整體感受。
成年人的世界有愛情嗎
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什麼是成年人的世界
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成年人的世界有多不容易？
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