1樓：聽覺有道惠安店
我不認同這種說法，人都是會變的，隨著環境而改變，有的人小時候很活潑好動，能說會道 ，長大了有的就不愛說話，內向，不喜歡出去，不喜歡與人交流，有的小時候性格內向，不愛說話，但長大了反而很喜歡與人打交道，交流，能說會道，這又怎麼解釋呢？環境的因素是很重要的，你在什麼樣的環境，周圍結識的都是什麼樣的人，什麼樣的朋友，對你自身影響是非常大的。所以我不認同這種說法
2樓：oiseaux fleur
1，我完全不記得3歲時候的事情，對我現在來說10歲之前的事情之記得幾個小片段，當時的小夥伴，臉已經全忘了。
2，我一直到初中高中，性格和行為還會收到同學的影響一直在變化。
3，我一直到大學畢業開始工作之後才開始一點點真的對自己有所認知。之前只有各種情緒反應。
4，我媽說我2歲半之後才開口說話，但我現在很大部分是靠那張嘴巴在吃飯。而且我記得我整個兒童到青少年時期都是不太說話的。現在我媽說我是個墨索里尼
5，我確定乙個信念並且貫徹到現在，雖然內在原因和理由一直在調整但是決定從未改變——是從初中開始的。
3樓：老菜鳥
補充一下：這句古諺語，講的是本質層面，兩千多年前孔子就有相關論述「少成若天性，習慣如自然」，重點是小時候養成的習慣、形成的價值意識、成長環境鑄就的思維特點，會像他的天性一樣，跟隨乙個人一輩子，這些習慣、行為、價值意識和形態，影響著人長大以後的行為、思想和習慣。對大多數人來講，就是如此，但並不代表時時、事事、人人都是嚴格按照這句話在發展。
我們老家的說法是「三歲看小，七歲看老」，這是民間流傳較廣泛的對孩子行為習慣的認知與長大後的判斷。我們的祖先前輩們很早以前就有對孩子從小到大行為習慣的觀察和總結，就像孔子說的「少年若天性，習慣如自然」。回過頭來，這也是說了孩子從小養成什麼樣的行為、認知習慣對一生的重要性。
屬於早教認知範疇的一部分。
我更新一點點：三歲看小、七歲看老，就是人小時候所養成的習慣、性格、價值觀、行為意識等特點，對人的一生至關重要。
為什麼是三歲看小？
三歲看小所包含的一層意思是客觀規律，就是0-3歲孩子的特徵，已經可以童真童趣已經看得很清楚，這一時間段，孩子會走路，孩子處於語言發育敏感期，模仿能力強，開始有自己的喜好和情緒，並可以表達他們。這是物理規律，也是後面所謂蒙特梭利幼兒生長發育敏感期理論的鼻祖。
二層意思是，0-3歲的孩子生長發育過程中可以給孩子的培養，如果做得好，養成好的行為習慣、價值取向、性格、思維邏輯等，可以為4-7歲進一步發展做紮實的基礎，那麼就可以7歲看老了，意味著乙個人的培養，到7歲就完成了。
這句話也是說明，要培養乙個人，一定要從小開始，長大了才重視，就太晚了。
當然這裡的三歲、七歲都是虛數，不代表非常精確，個體也會有差異，但從經驗和大多數情況來看，是在三歲、七歲兩個重大關鍵期。
孔子雲「少年若天性，習慣自然成」就是這個意思，這也是現代早教理論的基礎依據。
但問題是，大家明白這個道理，那到底該怎麼做早教課？上早教班？學早教課程？
多學才藝？就我目前走訪、調研以及自己的思考和經驗來看，早教很重要，但目前社會上、市面上的這些所謂早教班、早教課，還是有很大差距的，他們中間有相當大的比例，無法解決、甚至並不是很正確的在做早教。
午休時間，手機碼字有點累，今天先到這裡，改天更新我的調研結果
4樓：羅老師家長小課堂
「三歲看大，七歲看老」。因為3歲前是人的大腦發育的關鍵期，到3歲大腦發育已經完成85%，到7歲完成95%，所有說要抓住0-3歲的關鍵期。大腦的發育是需要更多的刺激，或者需要接受更多的資訊，才能發育得更好，如果0-3歲在閉塞的環境成長，大腦發育就會受到巨大影響，而且是不可逆的，也就是說後天是無法補救的。
更多關於0-6歲有多重要的文章，請參考「羅亞萍家長小課堂」公號。
5樓：我就隨便叨叨
我拒絕這種標籤。
首先人本來就是不斷隨著生態系統環境變化的。
3歲和10歲的孩子發性格育行為思想都有一定的侷限性。
總之我拒絕這種標籤
6樓：妹妹的小百科
並不覺得是正確的，以前初中，高中恍然大悟的事情不是也有嗎，乙個人的人生，時刻都在變化，因為一件事把人定性是非常錯誤的事情。
個人認為，只要不是傷天害理，或者原則性的問題，每個人都有權利擁有自己獨有的特性，他並沒有傷害到你，所以也不要去傷害別人！
訂閱號:妹妹的小百科
7樓：葉子
這句話有一定道理，但不能盡信。三歲孩子確實能看出性情和智慧型，但是小孩可塑性很強。本來人生就是個不斷調整的過程，60歲都可以調整，別說10歲了。
如何看待 三歲看大，七歲看老 ？
我的幸福與你無關 這話有一定科學道理。幼兒時期是身心發展的重要時期，孩子的個性雖屬雛型，但它對以後的心理發展卻具有深遠的影響。雖在以後成長過程中有一些改變，但這種變化似乎不太明顯。就是說乙個人在幼小成長發育階段形成的自個性，會影響到他未來的學習 事業 婚姻 家庭和社會等方方面面的領域。三歲看小七歲看...
三歲看大，七歲看老有什麼科學依據嗎？
公尺洛 這句話的傳統意義是沒有科學依據的，類似於通過 抓周 來判斷這個孩子將來有沒有出息，嗯其實就是 斗羅大陸 裡本命獸覺醒，通過看天賦來判斷乙個人的前途。這樣的理論當然沒有什麼科學依據了啊啊啊。多說一句，傳統上其實就是看孩子的 發蒙 開蒙 情況。但要說單從字面意思來理解，再結合現代心理學，這個說法...
三歲看大，五歲看老是真的嗎
好之紙尿褲 在電影寶貝計畫中，有一句記憶猶新的台詞 三歲定八十 三歲的寶寶，規則意識，行為舉止都沒有定型，他們唯一的榜樣就是自己的父母，所以這個時候，父母除了要在日常中注意自己的言行之外，更要在三歲這個關鍵的學習期對孩子進行及時教育。一 善於觀察 抓住教育的關鍵期，您需要做的第一步就是要善於觀察。通...