1樓：jointer
賊由貝和戎組成，戎rong可讀為ni（日語把漢字後鼻音都譯為う成い），貝bei可讀為棒，就是泥棒了。
戎在集韻裡和扔同音，如蒸切。而扔的聲旁是乃，乃可以標註為ni（i的讀音同英語字母音），由此戎泥同音。
用七音圖更容易解釋rong和ni的關係。o2ng5均7e，rong→re，r7e7又可拆分為n3i4，re→ni。
2樓：Yeung
「丈」是長度單位，一丈相當於日本現在的3.03公尺，「周尺」大約是1.7公尺，相當於成年男子的身高。
「夫」不是指「丈夫」，而是表示「男性」。在中國把成年男子叫做「丈夫」，並且會用「大丈夫」來稱呼特別優秀的男子。
在日本「大丈夫」這個說法意味著「優秀的男人」，還有「非常強」、「非常可靠」、「非常健康」等衍生的意味，同時也有「沒錯」、「的確如此」等意思。
另外，表達鼓勵、期待等意思時，會使用「大丈夫だろう」（だろう是「嗎」，表推測）；「大丈夫」既能當作「沒錯」、「確實如此」等意思的副詞來使用，也能用來表達含有「一定」、「大概」的意味。
泥棒泥坊 どろぼう
泥棒的漢子是假借字，語源有各種說法，正確的說法並不清楚。
說法一：
即把「押し取り」（和語詞彙，押し取り，即「無理地奪取」，搶奪），加上表示人的「坊」，變成「押しとり坊」，轉訛成為了「どろぼう」（即泥棒的發音）；另外，也有認為是「取り奪う」（和語詞彙，とりうばう，也是搶奪的意思），演變為「どろぼう」的說法。這兩種都比較有說服力。
說法二：
「どら息子」（どらむすこ，意為遊手好閒的兒子）或是「道楽者」（どうらくしゃ，意為不務正業的人）中的轉變來的發音「どろ」，和「乱暴」（らんぼう，粗暴）中的發音「ぼう」，組合而來。雖然也有這種說法，但是說服力較弱。
說法三：
還沒有手拭い（てぬぐい，布手巾）、風呂敷（ふろしき，包袱布）的時代，為了遮住臉而在臉上塗抹「泥」，以防萬一而拿著棍「棒」，由此而演變出「泥棒」一詞。雖然也存在這種說法，但「泥棒」是近代之後才開始使用的詞語，因此此說法被認為跟時代背景矛盾。
為什麼索尼的儲存卡叫「記憶棒」？
這是乙個好問題。歪樓師怒答一發。對外漢語的可以收藏了。翻譯追求信達雅。memory，記憶，信也 stick，棒，達也 棒棒棒，棒 好像不是太雅啊。不過總的來說，這個翻譯還是非常stick的。繼續歪樓。語言是約定俗稱的工具。一旦約定了，就固化了，類似CMOS。不象記憶棒，還可以重寫。隨著時間的推移，原...
日語 乙女 為什麼叫 乙 女 ？
jointer 有一種可能，乙女的乙若橫看就是個 N 而nun這個詞若中間的u按法語讀 的話就是漢字的 女 因此乙女就可能是nun，英語中的nun是修女的意思。而且 修 xiu 中的iu按金尼閣在 西儒耳目資 中的標法相當於漢語拼音的 御 還有，五十音圖中的 女 讀音相似 妹 乙女 或 御妹 還真有...
日語裡的 學習 為什麼叫 勉強
荀子 今人之性，固無禮義，故彊學而求有之也 性不知禮義，故思慮而求知之也。董仲舒 彊勉學問，則聞見博而知益明 彊勉行道，則德日起而大有功 此皆可使還至而立有效者也。詩 曰 夙夜匪解 書 雲 茂哉茂哉！皆彊勉之謂也。 丸丸Siri 在唐朝前後的中國的學習也叫勉強，勉勉勵的意思，強加強的意思，顧名思義是...