1樓：流行唱法導師俊亦
我來解答問題，學唱歌如果時間允許，經濟條件允許。第三點最重要，就是自己的愛好興趣濃烈並且不是三天打魚兩天曬網，可以堅持學習最好。那麼你可以選擇一開始請專業老師指導你，肯定事半功倍。
但是如果以上幾點大部分達不到，你就自娛自樂一下，也不要盲目自學，畢竟聲樂不比一些簡單的樂器學習，聲樂非常需要專業性，一般人做不了聲樂老師的。樂器裡面比如吉他可以自學一段時間，當然後期還是得找老師學習。
2樓：moonstar
如果你一時半會兒沒法跟老師學可以先練習音準，打嘟，氣息，喉嚨開啟一些基本功，畢竟時間不要浪費嘛，多練練正確的基本功沒錯的，絕對是有幫助的會讓你有所提高，到有機會跟老師學的時候也輕鬆容易的多
3樓：小學生3.2
氣息和氣泡音都很簡單好吧，難的是配合你的發聲，你單純練氣息沒有和嗓子契合，到時候唱歌你氣息都給不上的。而且自學底你也不知道什麼是對的，萬一練錯了那就是壞習慣了。就算你找老師不同老師不同教法都會對你進步影響很大，建議最好去上一段時間課，知道什麼是不傷嗓了，再去自學
4樓：
聲樂其實沒太多理論性的東西可以說，張了嘴直接唱就行。問題是，諸如「氣息放下來」，「腹部用力」，「內口腔開啟」，「找頭腔」，「聲音集中」等等你經常聽到聲樂老師提起的詞句，你確定你能理解到位並做對嗎？
若是在乙個負責任的聲樂老師那兒，她會給你反覆示範，然後讓你模仿來發聲。聲樂課發聲練習的常見場景：
學生：啊～啊～啊～
老師：喉嚨放鬆，帶點氣息，再來
學生：啊～啊～啊～
老師：不行，還是太緊了，吸足氣，放鬆，再來
學生繼續啊了N次
老師：這個好點了，試著給點氣息
學生又啊
老師：哎哎哎，這個漏氣了，要控制住，要有氣息，但聲音不能散不能虛，再來
學生繼續啊
老師：這個不錯，這句挺好，記住這個感覺。好下面我們嗚～嗚～嗚～
你以為這就算啊成功了？不是！下節課，甚至下個月，甚至第二年，甚至多年以後，學生依舊未必會「啊」，啊得對不對就像買彩票一樣，全看命中率。
從低音到高音的「啊」練得近乎完美了之後，沒準「嗚」「咦」「咪」「嗎」各種音還在原地踏步，這個練好了那個又找不著感覺了，高音練完找不到換聲區和低音感覺，命中率忽高忽低都很正常。如果學生踏實肯練肯用心琢磨，命中率會逞波浪線狀態逐漸上公升或者來回波動一陣後某天忽然開竅似的飆公升一段，能唱好的音域範圍也逐漸擴大，這個就是進步過程。如果你啊完之後不知道自己到底對不對，啊上千萬遍都不見得有用，最多提公升一下肺活量。
如果你樂感好，有點其他樂器經驗和樂理基礎，並且聽得多（聽會唱歌的人的原聲）悟性高，理論方面都爛熟於心且真正理解，比如很明確地知道所謂的「頭腔共鳴」、「位置掛高」、「氣息放下來」到底應該是什麼樣的感覺或聽覺效果，知道什麼樣的音是正確的，就像金庸筆下的王語焉，不會武功，但腦子裡儲存了一堆秘籍，看著別人的動作就能分析人家的招式，那麼你也許可以自學：自己一邊唱一邊錄，錄完回放，自己聽一下自己唱的怎麼樣，自己一人分飾老師和學生兩個角色。我小時候學樂器時跟著老師旁聽了很多聲樂課、演唱會，自己沒張嘴練過但記住了聲樂相關理論和正確而優美的發聲，現在忽然想學唱歌便用上了，即便如此，依舊選擇了聲樂老師。
如果沒有這個能力和條件，自己練就像沒帶地圖走乙個很複雜且幾乎沒有任何線索提示的迷宮，走到終點的幸運兒肯定有幾個，而且其中多半還走了不少彎路，絕大多數人是誤入歧途或者繞回原點了。有的人很努力，或許能幸運地走到離終點很近的地方（在外行人眼裡看來練得很好水平很高），但卻始終隔了一堵牆再也無法逾越，因為一開始的路就是錯的。如果還想學正確的唱歌方法和技巧，你還得先想辦法回到起點或某個路口，但走不走得回去都是問題。
如果是學樂器，你可以觀察人家的指法動作也許能自學，但是唱歌，你沒法看著別人的聲帶和口腔狀態來模仿著控制自己的發聲。而且，外行可能很難區分正確或不正確的發聲之間那點細微的差別。
所以，其實聲樂很難入門。
要不要找老師你自己看著辦。
5樓：去者
你從第一節課就準確度不夠最多學到30分就天花板了你要提高怎麼辦？
拆掉重學只能拆掉重學
因為缺失了系統裡很多東西沒辦法去查缺補漏
你精確的學能達成潛能的極限
自學不是不可以不過難度很大這麼跟你說讓我回去當年我一定拼最大條件找最強老師而不是自學
6樓：Chester
其實有大師在沒成為大師之前給學習聲樂的人乙個建議他本人並非沒有老師（老師還是很厲害的人物）仍然還是到處找名家聽講座（悟到讓聲音透亮不費嗓子的唱法，並非跟自己老師學的）
當然他也經歷過被各種理論困擾的階段
因為有些專家講的可能相反
還會造成障礙
不管你自學還是跟老師學都會慢慢增長
避免歪的厲害（歪不一定都是不好，也是經驗，錯的經驗也是做對的一部分）其實藝術這門東西很大程度是自學
只是需要乙個引路人不用在錯誤上糾結太久
但目前來說聲樂這東西並沒有非常具體全面實用教學方法適用你的不一定適用他
最後還是要一邊老師引路
自己潛心練習，大原則沒問題的去練習和鑽研
自學與找老師並不衝突
它們可以並存並相輔相成
目的都是為了聲音好聽，省嗓子…
記得初衷，好聽且唱起來舒服…
7樓：鄧加宇宙
聲樂是完全有可能越學越差.
我再說一遍.
聲樂完全有可能越學越差.
聲樂不是數學.
數學你跟不跟大神.但凡你多做多想多多少少有提高的.
聲樂完全有可能越學越差.
經濟條件允許.強烈推薦先找靠譜老師
那是不是不能自學.
不是.自學當然可以.
我的建議是.
至少你先搞明白一些基礎概念和找到了一些基礎感覺後.
你怎麼得能明白唱歌怎麼呼吸…閉合是什麼意思…聲帶閉攏是啥感覺…共鳴啥意思…鼻腔共鳴是什麼感覺…
這些巴拉巴拉明白個大概了你再去自學.
這時候就安全很多.
老師的作用.
除了告訴你那些你所不知道的東西外.
還有乙個作用一直被忽視.
小時候騎單車吧.小孩子的單車有4個輪子.
後輪左右有倆輔輪.
那就是老師的另外乙個作用.
當你沒有輔輪的時候.
你會常常懷疑…疑惑…甚至走極端還不自知.
這就是很多人越練越頭疼越學越差的原因.
當你明白很多基礎概念和感覺
說明你具備了一定的審視和分析能力.你歌唱練聲的時候至少知道自己在幹嘛…在練什麼…為什麼這麼練這麼唱…
感覺不對了…你至少大概知道是哪不對…
這樣自學才是比較安全和效率的.汪汪.
8樓：目目老師
如果你對自己的學習能力就自己打底子，不然還是找老師給你打底子吧。實際上很多人並不會學習，哪怕現在大部分人至少有高中學歷了，名義上接受了十幾年的學校教育。
聲樂老師也有很多種啊，也不是所有老師擅長教所有水平的學生。
老師的責任是幫忙答疑，根據學生情況制訂練聲計畫，陪練，聽聲音對不對並且示範正確的聲音。
理論上這些都是可以自學的。但是理論上的意思就是理想條件，就是有一點類似小木塊在光滑水平面上給了乙個速度做永久的勻速直線運動的感覺。
9樓：日後
可以先自學，找到自己喜愛的歌手，聽一些對他們聲音和技術的解析。再物色幾個聲樂老師，推薦kin唱歌教練。學習一下原理與定義，後篩選出自己想學的。
ps:並非所有老師都專業
10樓：腦殼有頭髮
氣息是基礎，但學唱歌不是A點到B點，並不是只要出發點是對的，就可以沿路走下去，而是更像乙個拼圖的狀態。
你看到了氣息的拼圖、氣泡音的拼圖，那它們旁邊那幾塊拼圖是什麼，你知道嗎？
再往後推，在不同的階段來看，假設你已經摸索著拼出了一部分，拼圖之間的相對位置也是正確的，但是拼出的一部分，相對於整個完成的巨大圖案來講，仍然有很大可能性，並不在它應該處在的位置上。
你可能會陷入比較大的認知誤區或盲區。
當然你可以一塊一塊的反覆去試，只要不使用蠻力破壞拼圖，終會有成功的一天。
如果這個過程還能使你快樂，乙個樂子可以找十幾二十年，也挺好的。
從效率來講，乙個優秀的聲樂老師或者聲音教練的價值，體現在他對拼圖完成的圖案的了解程度，他能在關鍵位置對你的錯誤和偏差進行準確判斷和修正，更快更好的讓你看出圖案的全貌。
11樓：深圳市薄荷音社
最好是直接找老師。
自學容易進入誤區損害嗓子，或是養成錯誤的習慣，之後會很難糾正過來的。
有老師指導事半功倍，相對來說老師也更喜歡一張白紙的學生。自學過的學生吸取了太多不同的理論知識，會把簡單的事情複雜化。
12樓：陳夏
有條件的話就直接找老師。絕大多數自學都是在走彎路，主要是因為內耳聽到的聲音不足以作為判斷依據，初學者也不會做判斷。而且歌唱中肌肉運動的感覺是巧力，很少有人能自己找到對的感覺。
想學唱歌呢怎麼樣開始？
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