1樓：Adeleen
我覺得是不可能的。
數學的學習過程確實需要潛心研究，但是完全封閉式的研究是不可能有什麼偉大的數學成果的。何況還不給書，他腦子裡的東西是有限的，以及交流、計算機的幫助、偶然做其他事情數學的啟發和靈感都是很重要，任何學科的偉大成果都不可能通過自己的腦子和一張紙一根筆就可以得到的。
2樓：源 源
你這個問題就像給小學生講故事。
但是從壽命無限這一觀點來說，你假設的人是可以推出甚至超越當今數學發展水平的。
即時很複雜，他可以不斷發明很多任務具，這些解決問題的相關性一旦積累到無限多，量變必然引起質變，突破框架幾乎是必然。
所以不是天才只要正常水平，一台類人計算機都能給你整出來超越發展的趨勢。
3樓：Fans
這個數學定理如果是主要定理不包括推論，那麼我認為是完全可能的。200萬個數學家，乙個人花50年時間鑽研數學。算起來不過一億年，隨著學習的深入，知識量的積累，別說現在的數學水平了，如果量變引起質變，成為數學滴神也不是沒有可能。
當今數學並不在於單純的深度，還有一定的廣度，分支極多。一億年或許不夠，那麼十億年，二十億年，會有乙個上限能滿足的。數學本身就不是天才們的玩物，數學是美的源頭，所有人都能從數學中感受到美。
只要時間足夠，猴子也能敲出宇宙最本源的定理。
4樓：
不可能，用已知的知識無法推出未知的知識，或者說現有已掌握的資訊的熵無法通自身降低，必須通過外來知識(資訊)來降低。
大概是這個意思吧！
5樓：粗人昆不辣的皮特
不會人只是個動物，個人的能力非常有限，而且缺少動力，再就是個人認知因為沒有參照，容易走彎路。
複雜事物需要組織力、合作。
6樓：小陳迪迪
看了幾篇回答，感覺有點意思了，但是貌似還差點味道，我來改一改
首先，題主把乙個人關進了乙個無限大的空間，對於這一點我認為所謂的無限大應該是指類似於真是宇宙的迴圈空間，並非實際體積的無限，因為真的無限體積就不能保證裡面空間的穩定了。
其次在這個空間中只有乙個人，那麼這個人將在非常短的時間內失去人格，換句話說用不了一億年他就不再是個人了。
在這個過程中，首先他將失去語言，因為這個空間是無限迴圈的閉合空間，聲波在空間內傳播會逐漸衰減，最終趨於消失，也就是沒有回聲，那麼這個人永遠都不能聽到除自己以外其他人類（或者非人類）的語言甚至聲音，這將導致語言這種進化而來的產物開始因為實用性的消失而退化，最終這個人將失去語言這種能力。
第二他將失去感知能力，在這個空間中正如之前所說因為沒有類似於鏡子，水面等可以反射光線的物體，這個人在長期無法客觀真實的了解自己的情況下將開始產生對自己的幻想，這樣的幻想將逐漸積累以至於行程新的具有一定自洽性的理論，最終他在原世界的所有知識都將被新的自洽理論替代，形成新的「亞文化」，而這個亞文化與原文化唯一的相似之處大概就是文字，畢竟他還有一張紙。
當他失去全部人格之後，題主的這個問題大概也就沒有意義了，因為接下來他的行為將是人類無法理解的，對於人類所能接受的稱之為「數學」的學科是毫無意義的。
結論：不能完
7樓：我永遠喜歡珂朵莉
哦，理想情況下可以啊，你不知道拉馬努金嗎？人家可惜就是30多歲就死了，要不然應該就是單人推動數學發展啊。
但我尋思，關1一億年，還不和任何人接觸，先不說能不能活下來，你關個30來年這人差不多也就瘋了啊，這實際情況真的是個人就扛不住啊。
8樓：自學生
用我發現了《時間生命是一對同在的自然法則》觀點來看。數學定理，=是一對正中和正反統一同時存在的數學標準系統，都是一對時間標準和數學原理統一同在宇宙系統原理模型。都是0+1+2=3和1+2+3=6，01+10=11的5*6=30的六份統一半徑時間球面模型。
都是一對固定01和10的正中統一標準，都是正反無限變化方向的球面時間份量數學定律模型。總之，都是一對固定統一正中和無限變化空間電極電路和神經網路思路的時間數學定律模型。
9樓：幻夜聽風
與其讓高階猴子寫數學定理，不如寫個詩云型的程式再想想結果怎麼儲存和篩選的問題，如果來個量子超算可能用不了一億年就能超越數學吧
10樓：kriss wang
數學是不行，我估計我還是現在的水準，最多是心算快了。
但文學就不一樣了，給了1億年，我一定能寫出比肩名著甚至遠超名著的作品
11樓：不騎三輪修三輪
私認為，不能。
數學基礎的比較簡單。但是越深就越需要想象力，一種靈性了。
就好比舉重，48公斤級的讓他練一萬年他也舉不起來78公斤級世界冠軍舉起的重量。
說實話，我高中數學還算可以，但是到了大學就抓瞎了，理解不了，就算能理解還是別人教我再加上很長時間的琢磨才可以。讓我理解更深奧的，再見！
12樓：jiaqi feng
1: 一些答案中說了,乙個人思維容易產生定勢,不利於全面發展乙個理論體系.
2: 假設換成1億個人,我覺得人類社會發展到現在,能夠全心全意研究數學的可能不夠1億.從這個點上看,人力應該是夠的. 但是, 數學是解決實際問題的,僅僅是無聊估計不夠.
13樓：黃聞錦
這是不可能的~~~普通人根本想不出那些東西來
如果是一男一女，那倒是無限繁衍就行，對哦，這不就是我們現在的世界嗎？祖宗都是亞當夏娃
14樓：你k哥
有人說人有這麼多閒空不會去做數學
我是會做數學題打發時間的那種人，但是絕對不可能推出現在的高數定理
因為我會在剛開始沒幾步的某個地方犯乙個小錯誤，由於沒人指正，我就會基於這樣得出的錯誤結論接著往下推，最終得出一套完全錯誤的數學體系(￣￣)
15樓：gz nenglian
這是個很好的問題，我不確定，如果他對數學有興趣（可以自己發現一些有探索性問題），且能對數學有框架性的認識，最好對高等數學體系有點了解，那我認為他可能會發展出超越現有數學體系或者與現代數學迥異的理論，19世紀最厲害的數學家不是還曾以為世界上只有他乙個研究數學的嘛，哈哈，畢竟這完全改變了規則，一般數學家老了也會受很大影響的，乙個人的漫長時間1×1億年是否等於甚至遠遠大於1億人x3年（近代數學到現代？乙個時間長代表他可以不斷積累總結，但人多也代表了不同的神奇的人類思考模式，思想火花的碰撞，至少如果他能保持可持續性的思考，不被某個問題卡住，甚至崩潰掉，那他至少能做出獨特的貢獻，比如自創的數學語言必定與現代數學體系不同。
但數學還是有現實參照的，再純理論的東西，也是源自我們的現實，從結繩記事到用幾何測算土地面積，概率論研究賭博遊戲，計算機算恩尼格碼，現實的種種問題和環境刺激和引領了人們去探索，當環境一成不變，數學還會發展嗎？數學是一步一步確定的推演嗎？
16樓：風舒雲散風清雲淡
你提了一億年這個時間，這個很棒
我覺得你可能不知道數學有什麼
每乙個能記錄在書上的數學家都幾乎是創世奇才，甚至是我認為0的出現，也是天才般的人物傑作
有人回答了高斯，數學之子也不行等
有說法，數理化不分家（我淺薄的知識裡，物理數學更接近，雖然我是做化工的）的很重要的乙個原因這兩個學科很多時候是螺旋互相促進的
不只是數學家推動了數學的發展（有時候發展，是因為需求）
17樓：楊宇
按照平均人類智慧型讓他推演一百萬年基本上可以模擬乙個宇宙了，推演一百萬零一年基本可以推演多重宇宙了，然後一億年不成為oaa了
18樓：遠方依韻
如果你再給印第安人五千年，我覺得他還是印第安人思維的碰撞，就像網路一樣，有乘方的威力
乙個人的力量是1，十個人的力量512，65個人的力量就超過乙個人一億年了。
不知道你經歷過沒有，乙個人思考乙個事情，和兩個人，那完全是不一樣的
19樓：qin meng
準確的說是不知道。因為他是個人，不是機器。人在沒有任何目的和壓力的情況下只是出於好玩的話，是不會浪費太多能量在不美和不那麼和諧以及他認為不那麼合理的推導上的，這是人的問題，時間夠長的話他可能嘗試，但是最終也可能放棄轉向其他更好玩更美的推導。
因為自娛自樂是他的目的，而不是自虐。
如果是計算機的話，有可能。
不要以為機器不能推定理，電腦科學裡面有專門的乙個領域叫做機器推理，現代數學裡面已經廣泛應用了。機器推理是們很專業的學科，我只在研究生的時候上過一門相關課程，沒有深入研究過，簡單說只是知道皮毛，所以下面描述很不專業，有專業人士請幫忙糾正相關術語和說法。
機器推理的基本原理是抽象了推理的本質，大部分原理都在數理邏輯這門學科裡面。用點通俗且不嚴謹的講的話，推理過程無非就是一些符號和算符按照規則的排列和組合。所以乙個推理實際上是一串符合規則的符號和算符的排列組合。
所以機器推理的大概過程就是預先設定好符號，算符和既定規則（公理和定理），然後設定好我們的想要證明的猜想串，然後採用某種演算法（比如最簡單的隨機的產生然後篩選符合規則的串），產生一串符合規則的符號串和算符串。如果猜想的串被這一連續的串最後部分match了，那麼中間的串就是證明過程。
機器推理一般都要設定乙個猜想，然後用演算法想辦法收斂到這個猜想上。如果開放式的且無限時間的推導的話，會產生很多沒有意義（或者有意義但是計算機和人都沒辦法理解）的中間推導過程，這期間可能產生重要定理，也可能產生沒用和顯然的公式。
另外，我們現在知道「重要」的定理和公理，對於自然界來說並沒有任何特殊，如果把自然界運轉的全部法則想象成一棵樹，那麼這些重要的定理和公理就是一些粗壯的支幹，我們看上去會知道這個枝幹很粗，支撐了很多葉子，它很重要。但是樹自己對於任何一片樹葉和枝杈都是一樣的。所以「重要」的定理的意義還是我們自己去賦予和發現的。
所以在乙個接近無窮的時間內，如果有一台計算機如此無盡迴圈的進行推導的話，那麼有可能他能推導出全部的宇宙真理，但是沒有人能意識到這就是宇宙真理。
最後以著名的猴子定理結尾，說的其實是一樣的事情：
讓乙隻猴子在打字機上隨機地按鍵，當按鍵時間達到無窮時，幾乎必然能夠打出任何給定的文字，比如莎士比亞的全套著作。
20樓：
金庸在《天龍八部》中做過乙個闡述：
掃地僧：「本寺七十二絕技，每一項功夫都能傷人要害、取人性命，凌厲狠辣，大幹天和，是以每一項絕技，均須有相應的慈悲佛法為之化解。這道理本寺僧人倒也並非人人皆知，只是一人練到四五項絕技之後，在禪理上的領悟，自然而然的會受到障礙。
在我少林派，那便叫做『武學障』，與別宗別派的『知見障』道理相同。
乙個人在乙個密閉的空間，個人的智慧型和能力永遠是有限的，也許可以推演出畢達哥拉斯、高斯……，但進入瓶頸期，碰上所謂的知見障，那麼在沒有外來的知識的補充和碰撞，現有的環境就會成為乙個不可突破的壁壘，猴子在無窮∞的時間裡，是成為不了莎士比亞的。
佛家講所謂的「法障」，共有四種：1、世智辯聰障，2、智識障，3、執著文字障，4、不解經義障。
這四障，任其乙個，都會成為這個可憐的在無盡的時間裡，面對一張無窮大的白紙的人的無法突破的國境牆，比川普的牆還高還厚。
我的中分帥不帥？還要讓我做數學題，我太難了……
如果在乙個人為製造讓光速變的很慢的空間裡，人們在裡面超過了光速，是不是就超光速了，就能穿越時空了？
Ahaooo 重點不是光的速度，而是光速恆定不變！導致的結果就是時空縮放。無論如何光速是我們這個宇宙的常量，無法超越。科幻裡常說的穿越時空 蟲洞之類無非是抄近路而已，跟速度並沒有關係。 mrdalon 原則上我很不樂意回答這種問題的。有點傻，不管從哪個角度看，你都不可能超越光速存在。除非，你比愛因斯...
如果在乙個普通的三線城市，乙個學校80 上二本，60 上一本算比較好的高中了嗎？
Laoticle 學校和幾線城市沒什麼關係的，我老家就是乙個三四線城市，二本率幾乎百分之百，那又怎樣？你要知道，高中甚至高考不是和全市比，而是和全省的學生比，再說了，如果在高考大省，什麼河南山東，這個學校甚至可能都排不上名。你自己判斷吧 韋德 座標18線河北小城市 本校一本上線率94 二本上線率99...
如果在乙個星球上，假設乙個物體從足夠高的地方下落，不考慮其他因素，那麼會不會超越光速呢？
譚少雄 不可能，物體下落高度有限，不可能達到光速，況且被吸引的物質不會作純粹自由落體運動，它會產生輻射場偏離自由落體方向，繞星球公轉。 李澄宇 任何物體離被吸引的星球，都不可能太遠，畢竟彼此引力有限。但是二個超大質量的黑洞，能夠在遙遠太空互相吸引，遙遠距離產生的自由落體加速度，是完全有可能產生超光速...