1樓：其鋅和
書，是給人看的。
語文，數學，英語…都是針對他們的年齡段所選材的，所以理論上它們是最適合學生的。 有名的書只能代表它符合大眾的需求而大眾的需求不為適合或不適合的讀者做篩選。
2樓：浮木
好的文學著作，一在語言文字上，一在思想上，更在其所代表和反映的社會問題上。初中生看不懂也很正常的。比如一些外國的名著，名字就夠繞半天。
但這是個過程，必須經歷的。你可以先借助參考一些別人的讀後感再慢慢隨著自己的經歷和思想的成長，你一定就能有了自己的見解和收穫。這個過程早點開始很好。
另外如果實在累可以先看看其他淺顯的慢慢來。閱讀是個長期的過程，關鍵的是你自己的感悟和思考。名著畢竟不同於都市言情那麼容易上口。
3樓：morton
不是每一本好書、名著都適合自己的。 世上的書這麼多，我只有乙個。如果每一本書我都有明顯的收穫，那也是有點可怕的。
而且往往很多時候，書的收穫不是來自當下，可能是潛移默化的。希望不要抱著我要從書裡獲得什麼，然後去改變現在的想法讀書，還是要保持一顆好奇心和求知慾去閱讀一本書。
祝你能獲得自己想要的書，並且養成讀書的好習慣
4樓：MAX
蟹妖讀名著沒有收穫，對於初一的學生來說，是很正常的。
畢竟，你還沒有足夠豐富的人生閱歷。名著大多是作家在世界上經歷，積累了豐富的閱歷後，嘔心瀝血的作品。
你想想，別人花了一輩子才寫出來的東西，你想用一小時完全讀懂，這幾無可能。
不過也用不著為此而害怕名著閱讀，你先把它讀了，積累下來，以後在你的生活中，你慢慢就會懂了
5樓：寒梅
我也有這種感覺，或許你只是讀了那麼一點點的書而已，所謂讀書破萬卷，下筆如有神，關鍵在於大量的閱讀，只有這樣才能體會到其中的共性，才會熟能生巧，才會侃侃而談。
6樓：
首先想清楚你讀這些書本的目的是什麼？將目的具體化（比如：收穫收穫什麼呢？
第二點、也是很重要的一點、就是看完之後要去思考～比如，這本書寫了什麼？你可以從裡面學到什麼？你對這本書比較在意的點有哪些？等等，還是要拓展思維
第三點、我個人認為、能不能收穫與年齡沒有特別大的關係～（當然還是要看對「收穫」的定義是什麼、可能你的和我的定義會不一樣～）
第四點、閱歷可能與理解這本書的深淺有關。
第五點、閱讀是由淺入深的、也是分很多態別的。適合別人的不一定適合你。
最後～想說～多讀書總是好的，畢竟還只有初一，讀書的時間挺多的、讀書對你以後的影響也是挺大的～加油～祝福。
腹有詩書氣自華
7樓：AliceChan
你想要有什麼收穫？
讀一本書，你可以收穫好的詞語和句子，也可以收穫一些道理，看到不一樣的人生，感受不一樣的生活，增加你的閱歷。
初一雖然從年齡上看大家覺得經歷不夠，也確實。但是讀適合你這個年齡的書，結合你的生活，慢慢就會有收穫了。
這樣回答的時候，覺得讀書頓時失去了趣味。不求收穫，挖掘興趣，不是更開心嗎？
8樓：江喵
看你自己喜歡的書，願意讀的。我看一些名著好像也沒有收穫，所以我就不看了。比如托爾斯泰、雨果的書（太長了，我看不下去，不要打我...
），我就看一些不是很名著的名著，像《了不起的蓋茨比》《月亮和六便士》等等
為什麼我覺得讀名著沒有收穫？
明心見性 楊絳先生有一句話名言，犀利地指出了問題所在。年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到後來才發現如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。讀懂經典，需要一定的閱歷。 西塵 其實有收穫，只是突然讓你列出個1234來，轉不過來而已，但你的大腦已經把在其...
為什麼看完《請回答1988》之後，非常難過？
大一pre選了1988，大二另乙個教授的爪馬課上他把1988稱為人生爪馬。每看一次都有不一樣的體會，伴隨著年齡的增長，人生閱歷更加豐富，感觸也隨之加深。 Reesey 總之，這一幕看完，在我意識裡就是大結局。狗善大旗永遠不倒！我真的喜歡你，撒浪嘿 平平無奇抬槓小天才 看完之後意猶未盡，真想讓編劇永遠...
為什麼我每次看完一部番之後，都感覺像失去乙個好朋友一樣，感覺失去了什麼一樣？
Breeze 可能還是因為真的很喜歡吧，至少對於我來說，會看完的 會捨不得的絕對都是非常欣賞的作品，會捨不得其中的設定 劇情和人物等等。最好是可以二刷的鴨，也可以看看同人作品之類的喔 J公尺酒兒 好的番會給你帶來很強的代入感吧！其實每次我都會這樣，從找到一部好番開始到非常著急地想把它看完，再到最後看...