如果在三四線城市開辦高中教育培訓機構,好老師的招聘是面臨最大的問題嗎?

時間 2021-05-31 23:10:23

1樓:虎鯨愛學

好老師要合適當地情況,應該說是的,好老師招聘是最難的,工資高了,機構掙不到錢,好點的老師自己開個機構都能掙錢,為什麼要你一起做呢,最好方式應該是和優秀老師合作,讓老師根據收入參與分紅。這個對於初創機構是比較好的方式。

2樓:Kris

老師是一方面,最大的問題是你的人脈和圈子,針對初高中或者藝考的機構最主要的還是看你個人的人脈和關係,人脈廣關係硬,怎麼著也能做起來的

3樓:許多多

三四線好的老師為什麼追誰你?

1、你在當地小有名氣,英雄惺惺相惜.

2、除了業務的名氣,你可能還有資金實力,或者經營能力,好老師覺得跟著你能掙到錢.能掙到比他自己開輔導班更多或者更輕鬆的錢.

3、招聘好老師需要各個擊破,先列出候選人清單,搞定有代表性的人物,後面再吸引人才就會容易些.

4、好老師在意什麼:在意有沒有好的、多的學生,這樣教起來舒服、成就感更大.在意除了教學本身以外,你能不能把諮詢、服務雜事都處理了,這樣好老師教得會更專注.

5、總上,我覺得自己在運營方面有沒有幾把刷子才是很關鍵的,看老闆人格魅力,看基礎的資金實力,看尊重人才得理念.

4樓:南山

好老師指什麼?

1、專業有保障

2、授課有方法

3、能處理好自己與學員,機構與家長之間的關係

4、能處理好自己與機構(老闆)的關係,自己與同事的關係

私以為有上面四條的,可以稱之為「好老師」

實際情況是

具備上面四個條件的老師,在任何乙個機構,都是香饃饃,薪資報酬與工作環境都會有個比較舒適的狀態,這類人崗位大概率不願動。

少數能動的人,你有沒有做好與她相處的準備。

有才華的人,一般個性較強,習慣了站著賺錢。

這方面自己有提早準備,適者生存不是強者生存,雙方有磨合出乙個良好的平衡點

這個是拿來主義,拿來就能用,老師在機構的整個運營過程中比重較大,結果是機構比較被動。

輕老師,重管理

才是培訓機構長治久安的出路

所以建議你,招聘新老師自己培養

培養老師往上面四個方向發展

自己帶出來的老師,會比較接受你的這一套(企業文化)

隨著老師成長,相對應的薪酬體系也要能夠跟上~

讓她能夠感受到個人成長與機構成長之間是同步的,有歸屬感,打造乙個良性的迴圈

培訓機構雖小,也是五臟俱全

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