1樓：假如星星開滿樹
倒也未必是防疫意識低，有時候也有可能是人的選擇不同。
舉個例子，全世界的肺癌專家醫生中有超過三分之一是吸菸者，他們顯然比我們中大多數人都更加了解吸菸對肺部造成的損害，但是他們依然選擇了抽菸。
2樓：忘問
被科普只是被動地吸收，如果沒有發生在自己的身邊，那也就是像看熱鬧一樣的被「科普」，等到了與自己利益息息相關的時候，潛意識裡的防疫意識低就暴露出來了。
3樓：王佛肉
《驢得水》裡面的周鐵男在挨了一聲槍響之後，像是變了乙個人，由之前不服就幹的憤青變成了乙個唯唯諾諾的人。
沒有經歷過，就會覺得死亡很遙遠。
人是很難被勸服的。
倖存者心理會讓人覺得，壞事不會發生在自己身上。
『疫情距離我們遠著呢，你看周圍哪有人得病？』『那是他，我這麼健康，肯定不會得病的。』
『信我們這個的，百毒不侵，感染你們也不會感染我的，你就放心吧。』還有一種就是不願意配合。
越讓他幹啥越不幹，就是這麼執拗。就是反著來。
順從別人大概意味著低自尊吧，不想有這種感覺。
4樓：迷你球
被動接收，並不能形成自己的知識體系，從而不能做到潛意識或者有意識的去做。
有句話說，「道理我都懂，但依舊過不好這一生」。
你看，就算懂了，如果不去做，也依然無用。
5樓：楊小小
融創與你同在，中國武漢加油！
6樓：唱溫柔
科普只能做到說，但是說與做之間的差距就很大了，簡單講知行合一很難。這個觀點明代思想家王守仁提出來的，由此可見古代能做到的人也很少，這可能就是人類進化史上失敗的一點。
7樓：若聽茶聲然
很簡單，沒有親身經歷過、感染過，怎麼可能感受得到病毒的可怕。
就像你小時候你爸媽反覆給你說好好學習才能出息，你聽了麼？現在的你出息了麼？回到n年前你還會在學校混日子麼？
8樓：牧歌
一兩天，一兩周科普對具有基礎素養的人管用，但對基礎不夠的人還是不夠的。如果乙個人一生都在接受科學知識，而不是亂七八糟的東西，那就相當管用了。
為什麼某些北航大一新生有些人天天把自己能考清華北大，考差了來這裡掛在嘴上？
北冥有魚 我孩子舍友，清北的苗子，省城重點中學火箭班前三。高三時和同班的男閨蜜表白了，高考結果是男孩去了清華，女孩去了北航。大一下半學期兩人分手了，後來女孩最終保研也去了清華。牛不牛？ b2t8I 其實。都這樣 考生總是會認為自己有這樣那樣的小失誤。其實對絕大多數人來說，這是實力導致的。那些神級人物...
為什麼留學，會被某些人酸？
今日留學運營咕 酸的另乙個層面的解讀就是羨慕 他們自己去不了或者自己的親人去不了，就限制別人去 這個顯然不現實。所以不用管那麼多，做好自己該做的就行了。畢竟還得自己努力才行 我也不知道為什麼，我打算去美國了，都不敢和身邊朋友說，和幾個不太熟的朋友說了，他們反應都怪怪的，沒有人會希望你好的，你好不好和...
為什麼有些事情在某些人面前是小事，但在某些人面前就是大事？
小阿蠻 對父母來說 他們已經經過了這個時期 遭遇過很多事情 能接受事情最壞的結果 所以對他們來說很多事情都是小事 就像小孩子發生矛盾一樣 我的父母也這樣 總覺得是我沒長大。 Huh huh 見識不一樣心境也不一樣 小的時候考試考不好都會心驚膽戰 高考時緊張到不行以為考不上就完了天崩地裂的感覺錄取時生...