1樓:陌南塵
文科老師:在這個問題上,x國是。。樣的,國內由於一些歷史原因(你們懂得),依然採取。。措施,雖然法律是這麼規定的,但實際上。。。。
2樓:於倜
文科決定軟實力,工科決定硬實力,理科決定硬實力的上限。
中國近幾十年工業化飛速發展,這是理工科的成績,他們當然不會自我否定,所以他們更支援tg。
而在文化領域,近些年建樹寥寥,尤其是前三十年幾乎把舊文化的根都給挖了,所以文科生天然會對tg有反感。
這其實是乙個階段性問題,更說明了經濟基礎決定上層建築。硬實力是軟實力的前提。
等理工科把房子蓋的差不多,就該文科生來裝修了。
3樓:
你們讓這幫憤青看看血淋淋的手臂血淋淋的眼睛他們就不憤青了全慫了全尿了
可以鄭重的告訴你們到時候我也尿了。。。。。。
答案就是跑吧
4樓:wei fan
個人感覺,理科生視野要寬一些,根據是理科生受的主要是理性教育,其實學習西方社科類知識就容易,因此理性判斷的機率大一些。文科生反之。我們的文科教育,不贊同理性和邏輯的基礎,因此會偏激的概率高一些
5樓:Veronica
我敬愛的周光明老師說過:你們文科生腦袋裡面亂七八糟的東西太多啦!
後來他看了部分理科生的作業又說:你們理科生看過的錯誤少一點,但是可能因為少,所以特!別!固!執!
6樓:張考拉
理工科專注於把蛋糕做大
社會科學專注於蛋糕怎麼分
工業黨覺得只要把蛋糕做大了怎麼分都無所謂
情懷黨表示蛋糕分不好蛋糕做得再大都沒用
所以理工科學生會覺得,別人家的蛋糕好大我一定也要做得那麼大文科生會覺得你看看別人家都怎麼分蛋糕的....
後來工科生確實把蛋糕做得像別人家那麼大了,可是文科生還是沒能把蛋糕像別人家那麼分
所以有一方面應該是工業現代化超前與制度現代化滯後之間的矛盾造成的。
不過最近發現很多學計算機的都是極右的,政治學裡左派比較多。所以這個說法其實本來就不是很成立。大規模嚴格的政治譜系測試又是不大可能的,所以就隨便答一答啦嘿嘿嘿
7樓:
理科生也在罵的好吧,只是已經和文科生罵的不一樣了而已。比如我們更關心權利的限制,制度的有序性,對法的遵守,而不會天天喊著投票與人權。
8樓:從不毒舌可達鴨
邏輯鏈條是這樣的:
個人的思維方式、價值觀念、理性/感性的偏重,是會一定程度的主導政治取向。
而這些都是專業能夠影響、改變的。
PS:我覺得合格的文科生,應當掌握基本的邏輯、歷史和思辨能力。這樣的話,空想主義者少很多吧。
9樓:
有句話叫知識越多越反動,準確點說是社科類知識越多越反動,顯然文科生在社科類知識上高於理科生。
另外,還有個道理是,無所事事的人一般都是最反動的,文科生的就業率普遍低於理科生…
不過我是文科生,也是自乾五(摳鼻)
10樓:
先說是不是,再問為什麼。目前為止,沒看到有效的統計資料。
另外,針對其他幾位答案,我想問的是既沒有所謂專業背景又沒有所謂理性思維的訓練藝術生有沒有回答別人關於政治立場的權利和資格?
用高中課程的分類給人貼標籤,再攻擊彼此有沒有,這是一種什麼行為?乙個人的言論自由包含這樣的權利?這是和種族主義,性別歧視的言論有什麼不同之處?
什麼叫做通識教育?另沒上過學的人能不能憑著的自己的生活經驗和對自己是否有利的原則回答自己支援或是反對某種政治主張?
如何看待 女生多學文科,男生多學理科 的言論?
曼丘 為什麼要以文理分人種,又要給男生女生貼標籤。給某種群體的男女貼標籤是一件令人反感的事,想起上學期博士英語課上遇到的乙個化學系男生,我就用同樣的貼標籤方式給他懟回去了。當時英語口語課恰好跟他坐一起,我一坐下來,對話開始 他 你是哪個院的呀?我還沒來得及回他,他就開始說我來猜猜,你是文科生吧,肯定...
如何看待經典詠流傳的改編?
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如何看待近期網上流傳的律所黑名單檔案?
噗。我還以為是客戶給律所 律師列的黑名單 有嗎 結果開啟一看都是實習生吐槽。匆匆掃了一眼毫無參考價值啊順便說現在小朋友都這麼脆弱了隨便批評一下否定一下就PUA嗎。又想學東西又不想被罵你那麼NB的嗎那還有啥可教你 王偉麟 我對這個名單的內容絲毫沒有興趣。因為無論多惡劣,無非都是一些個體現象而已,相比之...