1樓：什麼
個人認為不需要，一開始資助的時候並沒有提出這個要求，所以沒必要道德綁架要求他們對自己感恩戴德。為避免給孩子們造成心理負擔，也沒必要讓其知道資助者是誰。內心只希望盡自己所能讓孩子們過的不那麼辛苦，以後他們要是出息了能有一顆愛的心，也能去幫助更多需要幫助的人，延續這份愛這份精神。
2樓：
別人對我好，我會記住別人的好一輩子。以後也想給別人帶去同樣的溫暖。
感恩戴德？我倒是沒到這程度，但我希望資助人一切都好，我在變得更好。感恩
3樓：二月
不用的！如果資助需要回報，那麼，沒人願意接受這樣的資助，一輩子的壓力！我目前截止，資助了十幾個孩子，有的已經大學畢業，可是我從來不需要他們回報什麼！
4樓：
作為乙個受資助的人啊
我來說一下
我跟資助我的哥哥姐姐們成為了朋友，至今還保持著聯絡和乙個哥哥成為了兄弟
工作以後，我有積蓄了，他當時買房子差錢，我也把錢借給他了他父親去世，我也去參加葬禮幫忙這些
還有另乙個哥哥，時不時還會出來吃個飯喝個小酒還有乙個姐姐，現在還時常關心著我的「終生大事」。。。
他們都是我求學時給與我幫助的人
我很感激他們，但我覺得我們現在是平等的，我不需要對他們感恩戴德他們也不需要我對她們感恩戴德
就醬。。。
5樓：Demo
若是成語接龍的話，則用多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）能夠迅速打出： 知恩圖報→德才兼備→備而不用→用之不竭→盡心竭力→力排眾議→議論紛紛→接連不斷→來之不易→一揮而就→掌聲雷動→動之以情→情意綿綿→綿裡藏針→針砭時弊→弊絕風清→清淨無為→為之一振→理直氣壯→言不盡意→意味深長→……（簡直能夠無窮無盡）。
6樓：雲真
題主問題裡描述的是受資助者的三種狀態，不要混淆了。那位狗粉只是想受資助者和她保持聯絡而已，沒要求受資助者對她感恩戴德，也不是當眾哭訴自己身世，完全是三個方面不要混淆來講。保持聯絡逢年過節祝福一下是個普通朋友都能做的事，題主把這定義成感恩戴德怕是標準太低了。
先富幫帶後富確實是義務，但資助不是義務，國家有自己的賦稅和社會福利體系，富人多繳稅幫帶後富這才是義務。題主這樣的想法大概來自於「劫富濟貧」，覺得這符合道義，但這是現代社會，不是武俠世界。
題目裡那位狗粉是什麼情況，她先資助人後資助狗，如果說她資助人有什麼企圖，把這當成一項投資的話，她去資助狗又是怎麼回事，狗能回報她什麼。她不過就是想做做好事，有感情回報她就很知足了。但是她的被資助者怎麼回報的她，杳無音信，拿完錢拍拍屁股走人，他們逼著乙個做好事的人倒退回去了，她不資助人了。
題主覺得她說話難聽，但個人覺得題主後面說的這是富人義務更難聽。不要拿人當聖人，做好事不圖回報，做到不圖經濟回報就是大善人了，連感謝都沒有，拿了錢還覺得這理所應當，其實就是用劫富濟貧的思想掩飾一下忘恩負義。
7樓：
就因為你這種想法的人多了，所以還不如養條狗！
出生在什麼樣的家庭是沒法選擇的，出生在富裕的家庭只能說他們很幸運，家庭賦予他們的難道不是他們應得的？
人家有錢人家就該無條件幫助你，憑什麼？先富帶後富你也要通過自己的努力富起來，想要一輩子靠別人的施捨還覺得理所當然？有錢人就該給別人錢花？？
別人的錢也不是大水淌來的，也是辛辛苦苦祖祖輩輩掙來的，別人想要為這個社會做點什麼，盡可能幫助那些貧困的人，在你眼裡就成了應該的了？幫你是他們善心不是他們的義務。也不需要你感恩戴德，只要不在違背道德原則的情況下對別人的善心不應該心存感激嗎？
不需要幫助了就不聯絡別人了？過河拆橋？？？
真他媽養人不如養條狗。狗都知道感恩你都不懂。
貧困生到底應該多麼「貧困」？
如果有了助學金才過上普通的生活，相信這就夠貧困的標準了吧。貧困生不是低人一等，如果真的寒酸起來，想必會更惹人嫌，每個人都有自己的人格，自己的尊嚴，只要不奢侈不浪費，就別管別人的臉色吧。再說說我的情況吧，我之前跟你有差不多的困惑，雖然現在還是有一些。到底怎麼樣才算是貧困生？我家是低保戶，爸媽都沒有工作...
大學有貧困生資助，我們家雖然困難但是可以支撐的住，父母堅持申請，我想把機會讓給真正需要的人，怎麼辦？
已登出 可以申請啊，看學校會不會給你乙個名額，給的話說明雖然你家還支撐的住但相比其他家庭來說算是貧困了，申請不到的話就是還沒達到標準，告訴你父母沒有申請到就可以了 就是懶不解釋 建議你寫，我今天剛去參加了學校的貧困金的評價，看到許多不需要的人拿到了，而需要的拿不到，我感到很心疼，你家裡真貧困就去申請...
班裡貧困生的名額有十幾個，是貧困生的同學都已經報名上去了，還剩下10來個名額，我不是貧困生，但是報名
希望在資訊化的時代能有像中科大一樣的辦法。譬如往不能提現的飯卡裡打錢，每個人每月1000元 譬如入學前貧困生認定，家庭困難的可以免費讀大學。這些對普通家境的小孩其實沒多少錢，但對有需要的人那就是雪中送炭，何必為了貧困生的名額當眾賣慘。不過從統治的角度看，大學擴招也是為了維穩，不是為了提供真正的教育，...