為什麼我覺得高中歷史課上講的歷史原因好牽強？

1樓：甲骨文

因為高中階段進入理解歷史發展規律的階段，但是老師懶，有的地方懶得解釋，覺得應該一提學生就能理解。實際上歷史發展規律屬於史學理論了，這玩意是最難的，怎麼就那麼簡答就一提就懂了。哪怕是高中那些經典史論和簡單推論。

比如這個問題：秦為何能統一中國？

這個問題如果我們拆分成兩個問題：第一，為什麼中國在秦時（戰國後期）能夠實現大一統？第二，為什麼由秦王國實現？那麼就好理解了。

我們可以把上述的幾條解釋分類。

第一，解釋為什麼中國在秦時能夠實現大一統的包括：

周王室的衰落以及禮樂制度遭到破壞。

鐵質農具的出現，經濟的發展。

人民的民心所向，是大勢所趨。

首先我們要理解大一統是乙個特殊概念，不僅僅是統一而是一種高強度的統一。在秦代以前，商、周我們也認為其是統一的，但是這種統一和後代的大一統不一樣，是一種廣域王國式的統一。在舊制度到新秩序的過度中，會經歷乙個舊制度瓦解、無秩序的時代、新制度建立。

當然此處有個問題，不應該說是周禮樂制度的破壞，稍微合適的說法是周政治制度（分封、宗法、禮樂、井田）遭到破壞。而這個破壞的原因是什麼呢？鐵農具的出現，井田制遭到破壞，國野制受到挑戰；諸侯經濟實力快速增進，城邦國家變為疆域國家；等等。

均可以實現邏輯上的遞迴和史料上的證明。

當然，你也可以說這個不叫原因叫背景。這是對的，而且回溯太長，有水文嫌疑。不過邏輯上倒是確實可以鋝清楚。

又不是光秦國出現了鐵質農具

至於這個問題，這裡說的不是秦形成了科技樹碾壓，而是具備了基本的生產力要求。

關於民心，大一統理論的出現在一定程度上可以證明。

這幾個原因解釋的是歷史的必然性。

（當然，這種認識可能不太前沿，但是邏輯上都還是合理的）

第二，解釋為什麼由秦王國實現的：

秦國變法成功，國力領先其他國家

政策的先進以及秦始皇的雄才大略

這兩條其實說的是一回事，解釋了由秦統一的偶然性，而且已經非常直白和簡練了。