1樓：韓燁
中中國人一生下來，還沒有學習任何東西的時候，屬於自然層面的中中國人，也就是在中國出生的實體的人。在這個階段精神層面的人才剛剛開始萌芽，可以忽略不計。（嬰兒不知道自己是中中國人，沒有那種意識）
隨著咿呀學語，中國文化的印記開始刻印在骨子裡，從起初的漢語學習開始，接觸各種中華文化，從漢語發音到漢字識讀，從百歲抓鬮到過年的壓歲錢，籠統的中華文化一直都在伴隨並施加影響。精神層面的中中國人正在成長。
到了學齡階段，在校園環境中語文課學習開始了，這個階段會循序漸進的，全面系統地學習漢字和標準的漢語發音，同時通過課本接觸到中華傳統美德，歷史典故等等，最基礎的三觀開始被塑造，從此以後的語文教育肩負起了一代又一代中中國人的精神塑造。
2樓：blank
1.文言文和古詩詞的課一定要聽，注重釋詞的積累2.現代文的閱讀課，要跟著老師的思路去思考。
高中是對個人的語文素養提公升的乙個階段，還是要回歸課堂，注重積累。當然你要是遇到會講的老師那更好（經驗豐富的等等），僅表個人看法
3樓：王峒淼
其實是有用的，有時候你覺得總是重複這些基礎知識，然後你就開始分心（我高中就這樣）。我覺得還是有用的，在這個學習嗯過程中，更多的是養成乙個良好的學習習慣，學的不止是知識而是技能，我現在在學漢語言文學，其實很多答題技巧就是高中初中學到的，而當時養成的習慣現在還會有，不止好的，還有不好的，千萬不要浪費你寶貴的時光總是去思考一日三餐要吃啥（當時是這樣，現在我還是這樣）
4樓：
有用。1、娛樂身心，語文課的氛圍很輕鬆，你完全可以當做享受，在課業繁重的高中時期，語文課真是一股清流。
2、培養語文素養，樹立正確三觀等等，這些東西對你的益處是細水長流般的融入你的生活，我的語文老師跟我說過，人生不僅要生存，更要生活，其實語文就是生活的一部分。
3、只要聽語文老師的話，本身上不排斥語文，好好聽課好好寫作業好好背書不需要做什麼額外的事，三年下來，語文成績115起步很正常。
當然了，前提是，
你有乙個好的語文老師，
關於這點，
我吹爆我高中語文老師。
5樓：小槑
要麼就是你沒有遇到厲害的老師，要麼就是你還沒有學進去，聽不進去。自然無法理解其中深意和奧妙。根本對語文不感興趣。
你先入為主，覺得語文課沒有用，那麼自然，你也不太可能從語文課上學到有用的東西，因為你不重視它，自然不會想認真聽的，不去思考，知識是不會自動進入大腦的。聽課又不是洗耳朵。
因此不認真學，日積月累是很吃虧的……甚至自己都不知道，自己損失了什麼。同樣的時間和學費，別人已經胸有成竹，而自己還無比茫然。那高考，又該何去何從呢
高中語文練閱讀理解有用嗎？
高考語文大仙兒 因此，高中語文也是需要練習的。像很多同學。閱讀理解不是很強，但是又急於提高自己的閱讀理解能力，於是就去新華書店興沖沖地買了一本閱讀專項題來做。剛拿到書的時候，還十分積極，能夠一口氣做三四篇，但是這樣的勁頭堅持不到一周，就慢慢停止了 變成了一天做兩篇，有的時候做一篇，到了後面一篇都不做...
我是高中語文課代表，想提高班上同學對語文的積極性。可是班上總是有一群人搗蛋，搞得班上風氣不好。怎麼辦？
蝦寶寶 真的挺難的，不過這個需要你和語文老師自己班上的人協調。高中的時候語文作業應該是不寫或者是放到最後的作業，語文也不知道該怎麼學習，畢竟，就算你語文課上不聽，你的分數差的也不多。字型，文筆，積累。所以讓把時間用來寫語文，對挺多人說，不僅是枯燥還是浪費時間，因為效率不高，不去學習其他的，比如刷理綜...
請問語文摘抄好詞好句有用嗎？我是初二的學生。
白瞳 寫作文肯定是有用的，不，豈止是有用，簡直就可以硬湊一篇作文來。人還是得多知道點詞語句子的，萬一哪天就用上了呢。不過你可以拿摘抄的句子來寫作文，千萬別寫篇文章，更不要發到知乎，不然你只會得到以下四個字。 大師 看了一下幾個回答，基本都是初中水來的學生。你這個問題可以改成 背誦好詞好句有用嗎？這樣...