我看中學習的結果有錯嗎？過程誰又能看得見呢

1樓：大連高階就業指導

現在可以通過很多途徑得到想要的結果，但沒有努力就得到結果，當以後有需要時你不會就會錯過機會，所以學習的結果和過程都重要，別人看不見，但你能看見，你知道自己是真努力還是假努力

2樓：Kalzefer

乙個數學奧賽獲獎的人，中考數學滿分。

另乙個只花十分之一甚至二十分之一時間在數學上的人，中考離滿分只差5分。

這兩個人一樣麼？

無論是中考還是高考，成績是有上限的。

有的人能考100分，是因為這張試卷只有100分；有的人能考99分，是因為他只能考到99分。人的能力是無限接近於無限的，用有限的成績區衡量無限的知識本身就是片面的。

成績只是乙個參考，它就像數學解答題裡的答案分，沒有過程分答案分等於零。

以後到了社會上，你將面臨的是整個社會對你的打分，很多隱性問題一下就會暴露出來，這時候後悔便來不及了！

成績和結果是互補的，忽視結果只重視過程不可取；忽視過程只重視結果更不可取。兩者結合才是王道。不要自欺欺人！

3樓：隱塵

凡事不要問「有錯嗎？」，已經聽膩了，說你錯了，那是為你好。

結果（成績）極度依賴信心，否則就會有心理壓力，焦慮等負面情緒，而信心又極容易被挫折失敗，批評教育所打擊摧毀。

年輕人初生牛犢不怕虎，沒經歷過太多的挫折失敗，所以在不在意結果，似乎並沒有什麼區別。等你們進入社會後，會經歷各種各樣的挫折磨難，會將你們的信心一點點的消磨殆盡。太過在意結果的你們，要麼頹廢下去，要麼承受巨大的心理壓力。

與結果相對立的是過程。放下結果，卻不放下過程；放下目標，卻不放下努力。功到自然成，功不到自然不成，一切皆是自然的規律，皆是天命。

4樓：戴老師聊親子溝通

看重學習的結果，不管學習過程，就是只收果子，不給樹澆水施肥，你能收到什麼樣的果子呢？

給樹施肥、澆水，還要給樹提供充足的Sunny，還要通風，這些是果樹生長結果的必要條件，缺一不可。還要給樹生長的時間，開花、結果，從小果子長成大果子，再長成成熟的果子，這時你才可以收穫甜美的果子。施肥、澆水、Sunny、通風這些條件是家長要做的，給樹提供生長的必要條件。

樹從小樹苗長成大樹、開花、結果是孩子要做的事。「種瓜得瓜，種豆得豆」，「一分耕耘，乙份收穫」，付出與收穫是對等的。

學習的結果是果，學習的過程是因，有什麼樣的因，就有什麼樣的果。所以家長的責任是很重要的，做乙個智慧型的家長，引導孩子有好的學習態度，把孩子的學習狀態調整好，當孩子有了學習內動力，主動的學習，即使短期內學習成績進步不大，也不用擔心，只要孩子學習的狀態好，假以時日，孩子的學習成績會提高的。

5樓：謙和

你所說的學習的結果是什麼？考試成績嗎？還是學習後自己個人能力和素質的提公升？亦或是其他什麼？

成績，有作弊得出的100分與自己努力過程後得來的100分，這兩個100分，你認為相同嗎？數字相同而已。

無論你所謂的「學習結果是什麼」，單從「結果」這一詞兒來看。

舉個例子：無論你學習過程如何，你中考的那次考試「結果」，只是你上高中的乙個開始；同理，你高考的「結果」，只是決定你大學的乙個開始。

所以你看中的那個結果，只對你人生的某個時間段重要而已。假設：當你參加工作後，你還會在意高考幾分嗎？

每個時間段內，你看中的每乙個「結果」，其實都是你人生的過程而已。

你說「過程誰又看得見」。你希望誰看見？你又希望誰在意？無論是學習還是工作，這個過程看的最清楚的就是你自己。對這個過程最在意的人也是你自己。

因為人生是你自己的，你的學習成績和學習過程，也只屬於你自己的。

6樓：膩害的女神經

成績只是檢驗某一階段知識的掌握情況，同時還受心理因素的影響，如考試怯場，導致會的題因為緊張想不起來了。

學習的目的是什麼？將學習到的知識，經過自己頭腦的加工和思考後，變成屬於自己的智慧型，最終成為孩子進入社會的一種技能，去服務社會或與他人合作。

知識的學習，隨著年齡的增長、所學科目的複雜，後面考驗的是知識的整合能力。

享受過程，接納結果。

過程中的點點滴滴匯集成了結果，而結果只有一瞬間而已。

人生就是點點滴滴組成的。說大點，人總歸有一死，難道因為要死，中間就啥也不做等著結果的到來麼？

7樓：Sunny

看中學習結果本身沒有錯，畢竟中考高考公務員考都是選拔性考試要看成績。

但要明白，沒有好的過程，一般很難會有好的結果，即使一次兩次有不錯的結果，很難確保每一次都有好結果。畢竟學習是乙個系統性工程，指示的學習掌握有連續性。把過程做好了，結果一般不會很差，只注重結果不注重過程，往往事與願違。

請參考。

8樓：聽雨眠

我覺得沒必要跟師長爭哲學，價值觀之類的個人產物。一方面，大部分長輩不會尊重後輩的觀點；另一方面，青春期的想法正在逐漸塑型，給不出定論。