1樓：Choco
應該是素質教育。
在2023年國家就有提出《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》：堅持「五育」並舉，全面發展素質教育。
而且國家雙減政策下，嚴令打擊學科類輔導學校，高中職業學校1：1的公升學比例，肯定也會有一波家長未避免成為後面的50%，就會從藝術類方面去另尋出路。
2樓：微開講
藝術類學科+體育類學科或將成為新寵，美育教育作為學業科之外的興趣產物，是必須發展和壯大的，培養孩子們的身心健康發展是重中之重。
3樓：愛耕云
愛耕云作為一家專業的教培機構管理系統，致力幫助提公升培訓機構管理和服務，功能從招生宣傳，教務管理，到家校服務，成立10年以來，贏得數萬家使用者的支援。
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4樓：
職業教育。
這是國家政策提了好多次的乙個方向。實用技能類尤其是能實操的我覺得有突圍的可能。
初高中畢業後分流到職校的很多的，當然思維要拓寬一些。
基礎教育就不要碰了，國家明顯告訴你了，這是基石，你們不要碰。
5樓：十克助教
素質教育有可能會有大的發展，但是現在轉型的太多，這塊會很擁擠，競爭也很激烈。
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6樓：找故事的人
這個問題，已經違背了檔案精神。教育作為國之根本，不能成為資本的風口，必須堅持為大部分人服務，不能淪為精英教育。
很多人堅持要從另乙個角度分析，一對一輔導更貴，更加只有精英能夠承擔，blablabla……。這看似換個角度，辯證的看問題。其實更像是鑽牛角尖。
公平，不管什麼公平，從來都沒有絕對的，只有相對的。保證大多數人的利益，是一貫的政策指向。
精英人士，有錢培養下一代那是他們的自由，城市中的普通人想要積極向上，這都是合理的。但是影響到大多數人的生活，引起社會不適合就不應該。如果不去大規模的資本化，不到處打廣告，可能也不會出政策的限制。
回歸本質，非營利性才是教育應該幹的事情。不要研究下乙個風口了，要是出下乙個風口，跟基礎教育沾邊，影響大多數人，照樣給你滅了。
有些事情放長遠了看，政策不會只是乙個檔案，後續會越來越完善。我們是社會主義國家這個不會變，永遠是大多數人的利益這個這個也不會變。
如果你認為自己是那少部分人，那也希望你站在大多數的這邊。
7樓：人生艱難
我反而認為教育未來沒有風口，國家已經明確表態民生類行業，要限制利潤，要限制資本，沒有利潤和資本驅動，風口是不會產生的。
踏踏實實作教育，還是能混口飯吃，想要大富大貴是不行了，更別說上市圈錢
現在國家對教育培訓行業的管控對K12教育培訓會有哪些影響？
maarten 短期市場持續承壓，行業開始整合與出清，長期有利於行業健康發展，加速市場集中度提公升。以後進入行業門檻高了，市場會越來越規範和理性，收費也要漲價了 張盼 Jacky 早在2012年我剛剛進入教育行業從事少兒英語市場工作的時候，我發現在那個時候很社群 學校附近 寫字樓培訓機構 小飯桌.已...
為什麼有一種k12培訓機構越小，人員素質越差的感覺？
ShJR 很簡單的乙個道理，一名整體素質較高的應聘者，同時存在兩個選擇 乙個是待遇 發展和體系更加有保障的大機構，乙個是各方面響度較弱的小機構，那麼他會選擇哪個？所以大小機構從人員的選拔上就已經產生了人員素質的差距。注 這個素質更多的指職業素養和專業能力，不是指人品 然後，大機構意味著更加複雜的體系...
未來K12教育有哪些發展趨勢和方向？
糖糖 1 企業量級劃分更加清晰 根據營收規模和地域分布，全國K12教育企業將形成更明顯的量級分層 行業前部 指年營收1 10億左右，省會級城市龍頭，該級別機構80 以上業務來自某一線核心城市，如高思教育 龍門教育 邦德教育等 區域龍頭 為年營收億元以下 千萬以上的省會級二三線城市市場主要佔有者，業務...