1樓：鹽選推薦
很多家長朋友都有這樣的苦惱，孩子成天就喜歡玩手機，走路看，吃飯看，沒寫完作業就看，晚上躲在被窩裡看，輕者為此父母和孩子頻繁吵架，傷害親子關係，重者孩子學業成績下降、逆反情緒嚴重，極端的孩子因為父母不讓玩手機而輕生，讓人痛心不已。
為此，有不少家長的做法是完全把手機和孩子隔離，不讓孩子接觸手機。他們認為，只要這樣做，就可以免於讓孩子受到手機的毒害。但我認為，這樣的做法，同樣是不可取的，是過猶不及。
因為，在這個移動網際網路時代，手機如同洪水猛獸，來勢洶洶，所以讓孩子們不接觸手機是不可能的，他們就出生在網際網路時代，是網際網路時代的原住民，而手機和孩子們的學習、社交也都發生著必然的聯絡。
另外，很重要的一點，孩子們愛玩的手機遊戲也不全是負面的、會毀掉孩子的。例如，有一款叫作「我的世界」的遊戲，很多優秀少年都很愛玩，理由是玩這個遊戲可以鍛鍊他們的創造力、想象力等。而在全球 2000 多所學校裡，「我的世界」已然成為教學工具，在歷史、地理、物理等課程中，通過還原歷史場景、觀察地殼運動、學習電路知識等，幫助老師教學。
所以對於孩子們玩手機，我認為，關鍵是家長要控制好孩子玩手機的內容以及玩手機的時長，不能讓孩子沉迷其中。
因此，如何讓孩子玩手機有度、有節制，受其益而不受其害，才是我們家長所面臨的巨大挑戰和全新課題！
前面曾給大家分享過乙個我女兒雲舟的小故事，她拒絕玩「王者榮耀」這款遊戲，覺得生活中有更好玩的東西、更有趣的東西。
雲舟覺得更好玩、更有趣的東西是閱讀與寫作。從她幼年起我把她帶進閱讀的世界後，她漸漸看到了群山之巔的風景，也結識了更多有趣有益的朋友，並慢慢把寫作視為自己的摯愛，自然而然地就對手機裡的那些小玩意有了天生的免疫力。
那麼，雲舟是如何認識到這點的呢？
其實很簡單，我就是用了閱讀這個好的教育工具。在剛上小學一年級的時候，她也曾感到很無聊，不知道該如何打發時光，於是，我給她讀了一本書，仍是那本《快樂兒童的 7 個習慣》。不過這一次，我給她讀的是另乙個故事。
故事的大意是：
松鼠薩公尺覺得很無聊，幹什麼都沒勁。他去找蘇菲，蘇菲去圖書館還書了；他去找尖尖，尖尖正躺在吊床上吹口琴；他去找莉莉，莉莉正趴在地板上畫畫；他去找庫庫，庫庫正在花園裡觀察小螞蟻；他去找跳跳，跳跳正在家門前的小路上練習投籃……他很沮喪，每個人都在忙著做自己喜歡的事情，唯獨他沒有，真是煩透了！
奶奶告訴他：「要自己給自己找點兒有意思的事情做，不要等著別人來幫你。」薩公尺受到啟發，他想起自己喜歡修收音機，於是修好了一台廢棄的舊收音機，把它送給病中的阿麗。
看到阿麗高興的樣子，薩公尺覺得自己特有成就感。
2樓：天馬行空777
小孩子玩手機是家長的錯。第一，你要從小注意和他的交流；第二，要陪他玩；第三，要培養其它興趣，讀書、運動，和小朋友做遊戲等。如果從小玩手機沉迷，他會在自己的世界裡，走不出來。
到學校、社會上後，注意力、溝通能力低，後果嚴重。
3樓：一壺開水燙死你
這個其實是孩子豆面臨的問題，其實孩子不是依賴手機，其實是手機裡的內容或者是功能，多培養還是的愛好，並給予鼓勵，多去戶外嘗試不同的運動，結交朋友，並不是禁止他手機，交他合理使用家長也得去表率，現在學校孩子都有手機，管不了的，豆玩王者榮耀，你不玩，下課聊天你都聽不懂，而且講的很興奮孩子不完聽著也想玩，孩子也需要社交呀
4樓：姚赤峰
給家長的建議：
1.讓孩子知道手機不是玩具。
2.拓寬孩子的玩樂方式。玩是孩子的天性，引導孩子接觸更多的玩樂方式，帶領孩子玩耍。
3.手機不是禁品，合理情況下可以用作視聽工具，和遊戲工具。但要注意時間。
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