分享一下你們的剪下板嗎？

1樓：star drift

·經一場大夢，夢中見滿眼山花如翡，如見故人，喜不自勝。

·「終有一天，你會跨過靜謐無聲的洗墨江，離開群山環抱的舊桃源，來到無邊陰霾的夜空之下。你會目睹無數不可攀爬之山相繼傾覆，不可逾越之海乾涸成田，你要記得，你的命運懸在刀尖上，而刀尖須得永遠向前。」

「願你在冷鐵捲刃前，得以窺見天光。」

·再長的噩夢，也總有被晨曦撕碎的時候。

·這人命啊，比粟賤，比公尺賤，比布帛賤，比車馬賤。唯獨比情義貴一點，也算可喜可賀。

·沙爍的如今，就是高山的過去，你的如今，就是我們的過去。

·音塵脈脈信箋黃，染胭脂雨，落寂兩行，故園有風霜。

·且見它橋畔舊石霜累累，離人遠行胡不歸……

·世情恰如滄海，而凡人隨波於一葉。

·鯤鵬淺灘之困，蒼龍折角之痛，我等河鯽聽不明白，先生不必與夏蟲語冰。

·很多自己相信且期冀的東西，其實只是無法抵達的鏡花水月，凡人一生到頭，愛恨俱是匆匆，到頭來剩下的，不過「求不得、留不住」六字而已。

·單刃為刀，雙刃為劍，刀乃是百兵之膽，因為有刃一側永遠在前。

·那些倍感束縛的家，總有一天再也回不去。

·人之一生，何其短、何其憾、何其無能為力、又何其為造化所弄。又何以前赴後繼，為孜孜以求者，未可推卸者而百死無悔。

by Priest《有匪》

2樓：如是我聞

毛姆《面紗》：我對你根本沒抱幻想。我知道你愚蠢、輕佻、頭腦空虛，然而我愛你。我知道你的企圖、你的理想，你勢利，庸俗，然而我愛你。我知道你是個二流貨色，然而我愛你。

3樓：某在斯

（我）聽聞古代的聖賢，總是想要回到堯舜的時代，天地的法則，怎能隨意顛倒呢？就像如今瘟疫還沒有消散，出門玩耍一定是不可以的啊。若是執著違抗自然的道理，是不可能逃脫上天的懲罰的。

噫！為了暫時的快樂而放棄學習是不聰慧的啊！（我）曾經用殘酷的手段使手機不能發出聲音，想要憑藉這樣（的方法）來逃脫網課，終於只是自欺欺人呀！

撫摸稀疏的頭髮，感嘆天地的正道我是多麼地羞愧啊！悲夫！今天的網課還沒有結束，卻又要準備明天的網課，想要通過外物的手段尋找世外桃源難道可行嗎？

不過是增加一些笑談罷了。

4樓：川山岩

對於歷史科的複習，由於個人情況不同，側重點也會有差異。我個人認為，考前應注重書本和筆記上的基礎知識，因為12題選擇題佔據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。（學習方法1.

讀通史，自己整理時代主線，列個時間軸之類時東西掛牆上，一面放世界大事，另一邊寫同時代的中國史大事（只放你覺得對世界起重要作用的大事，不必事無鉅細地都寫下來），讀書過程中不斷補充。）

對於材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求平時寫的練習題，就算真的不想做，也應該把材料閱讀後，對照一下答案，對材料有乙個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。

歷史是乙個記憶性很強的科目，大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍後，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關係、對外交往、文化五大方塊進行記憶。

而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了乙個較龐大的記憶網路，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯絡當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

歷史是乙個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹，所以要學好歷史就不能馬馬虎虎、得過且過，要踏踏實實，一步乙個腳印，只要樹立信心，掌握有效的學習方法和解題技巧，那麼在高考考場上就無往不利了。