1樓：
我覺得可以評估自己的水平和學校專案設定來考慮問題：
水平方面，有的人本科實踐中就攢了不少經驗，工設到互動也基本不算轉專業，很多是相通的，水平夠的話，能申上就說明可以讀。
決定留學後建議自己蒐集專案的資訊，學校官網上都有，專案介紹中如提及經驗要求或平均年齡，就可以考慮先攢工作經驗，具體專案可以找到過來人求教。另外，美國工作幾年後再讀研還是挺普遍的，甚至十幾二十年後也有讀的，其中包括經濟原因和決定轉專業的，找到自己的興趣後再學習會更有針對性。但年輕也有年輕的好處啦！
每個人的目標不同，在學習中獲得的東西也不同，我也思考過類似的問題，但不必過於糾結，做了決定也不必後悔。
希望回答有幫助，加油！
2樓：Florance愛吃糖
艾瑪，一般都是卡在父母不同意出去留學，因為會覺得不夠安全。題主卡在了是不是需要工作經驗上。（啜泣.jpg）
就我來說，雖然我沒有考慮過要不要工作經驗，但是本科——留學這個環節的很流暢的，因為很堅定的要去國外學互動。
但是題主想的也不無道理，畢竟互動這個專業需要的實踐性太強，但是我覺得可以這樣來想。一般的院校對於正常從學校申請的學生都沒有很明確的要求工作經驗這一塊，所以對於申請來說這一因素不是排前面的，只要語言過關，成績達標，作品集出色剩下的就交給老師評判了。
但是一旦是工作了之後再申請的，學校會在意你在工作期間的表現，作品，因為學校會覺得你已經是乙個有社會，工作經驗的人多了，相比較學校出來的，會對互動設計有更深的理解，有更成熟的創作。
另外，我個人覺得，在學校的時候準備申請跟工作之後再準備申請是會有很大差別的。在學校你會有很大塊的或是很充足的時間來準備不論語言或是作品集，但是工作之後，你的精力會被分散，多多少少也會影響到你申請的效果。
還有就是，相比較工作經驗，學校會更看重你的能力，思維，而且這些東西不是有很多任務作經驗就能抵消，忽略不計的。
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