1樓：小小造價員
想要學好土建造價態度很重要，可以說是非常重要，尤其對於剛剛畢業的同學來說，可能還會帶有一些校園氣息，覺得到公司上班以後就是換了個教室繼續學習，這麼想也沒錯，剛剛畢業去公司工作確實是學習去了，但是大家一定要注意，在學校是有專門的老師負責教學，教學是老師們的本職工作，不管你學不學，老師們都需要交給你，但是到了公司以後，除了那種大公司，一般的小公司根本沒有專門的培訓人員供你學習，公司招人是為了給公司創造利潤的，當為員工支出的代價不足以用利潤抹平，那麼公司就會將這個員工優化掉，所以大家入職後一定要擺正心態。
除了心態擺正之外呢，方法也很重要。
當然我這裡還有很多造價自學資料，適合初入造價行業的小夥伴們系統的學習。大家想要
1.筆記本
12牆一平公尺需要64塊標準磚
18牆一平公尺需要96塊標準磚
24牆一平公尺需要128塊標準磚
37牆一平公尺需為192塊標準磚
49牆一平公尺需為256塊標準磚
而計算公式對應的是：以240*115*53規格的標準磚為例
一立方公尺的用磚量=1/(0.24*0.12*0.6)
鋼板的重量計算式為：長（m）*寬（m）*厚（mm）*7.85=kg
鋼筋的理論重量為：0.00617*d*d（d為鋼筋直徑，單位為mm）
一立方公尺混凝土根據其規格的不同，重量大約在1950~2500kg
多層砌體住宅：鋼筋30KG/㎡；砼0.3—0.33m3/㎡：
多層框架鋼筋：38—42KG/㎡；砼0.33—0.35m3/㎡
小高層11—12層：鋼筋50—52KG/㎡；砼0.35m3/㎡；
高層17—18層：鋼筋54—60KG/㎡；砼0.36m3/㎡；
2.識圖
識圖主要考驗人在腦海中形成三維的能力，這個沒有捷徑可走。建議大家先從建築圖開始看起，先熟悉一棟樓的外觀，每個房間的作用，外牆面的裝飾、形狀、造型等，有條件的可以到現場和實際的建築物對比一下，如果達不到這個條件，那建議多諮詢自己身旁的同事，多研究研究平法圖集，這樣沒有壞處，而結構圖反應的是一棟樓各個構件規格及配筋等材料，相對於建築圖來說結構圖要難上很多，並且圖紙中有很多不易理解的代號，這個時候就建議多看16G101圖集了，雖然這套圖集給出的內容不是最全的，但是那裡面是最常用的內容了，所以建議大家無事的時候多翻翻圖集，沒有壞處的。
3.算量
大家剛剛入職的話，如果有師傅帶那是最好的，可以找師傅要幾套之前做過的專案，或者手算稿，然後照葫蘆畫瓢的繪製模型、算算量，再自己研究其中的原理，簡單點說就是臨摹，臨摹完畢後思考一下為什麼要這麼算，兩個構件之間到底是誰扣誰，比如柱子和梁相交的位置到底算在柱子內還是樑內，等你搞清楚這些後，會對自己的工作經驗有乙個非常大的提公升。
至於先學手算還是先學電算，這個就要看大家的工作環境了，如果工作環境較為輕鬆，沒有什麼工作的話，那建議先學習手算，手算是根本，弄明白手算以後接下來的軟體操作就看著使用手冊學習即可，而如果公司環境較為緊張，專案很多的話，那就先學習電算，先學會怎麼將梁板柱繪製起來能應付工作了，再慢慢研究其中的原理。
4.計價
計價的前提是熟悉全國清單和當地的定額計算規則/說明，比如河北目前所用的計算規則為全國2023年的清單，河北2023年的定額，這裡再看定額時就需要和算量的時候區分開了，算量時主要看各個構件如何計算，按照體積還是面積還是長度計算，而到了現在則需要看這個構件的歸屬，是屬於柱子還是屬於梁還是板，這些都可以在定額說明或者計算規則中找到明確說明的。
2樓：建築系學生
諮詢公司很樂意要廉價勞動力。畢竟大學生畢業學習能力很強。
再者就是施工單位和甲方了，
「小夥子，能吃苦麼？跟我幹吧！」
「我一月給你開3k包吃包住包路費」
「好呀好呀！你們的工地在哪呀？」
「我們們的工地在陝西榆林！」
（哇塞陝西，肉夾饃，羊肉泡饃）
榆林的天真好！
畢了業以後真的很少有人去會回校看老師嗎？
木子塵 哈哈哈哈，我恨不得每學期都回去看老師呢，就是有時候時間對不上，去不了。高中畢業第一學期就回去看過老師。這學期疫情開不了學，想去看看，但是高中學校好像還不讓外人進。 潘潘潘 我寫這個回答吧，初中班主任 我回去看過，就是最近，回想自己初中三年，班主任能一視同仁，就很感激，農村出來的，比較自卑，但...
學護理扎針真的很難嗎？
視你如命 實習的第乙個科室就是門診輸液室，沒有什麼別的工作，每天就是配藥打針，白天上班就是看情況，老師會偷偷告訴你看見好的血管，年輕點的就直接坐哪，準備好東西打就完了，自己也要主動，不然老師也不會一直催你。夜班是最能練針的，我就是乙個夜班練出來的，那一晚上近四十個病號，肌肉注射，靜脈輸液，皮試都是我...
生態學真的很難就業嗎？
具體就業我不甚了解，但是可以給說下我的一些經歷。2018年我幫單位招聘石油微生物工程師跟生物環保工程師的時候，去過中國農大的植保院的招聘會，還有其他的校園招聘會也參加過。當時也收到過生態學的學生的簡歷。結果，兩個工種，他們都不適合。看起來學過生物，但是做不了微生物 生物技術的試驗 生態吧，僅僅是概念...