北理工業設計考研？

1樓：京英輔研

我們認為選擇工業設計考研班應該考慮以下三個方面：

1、課程設定是否符合考研規律

大多數的工業設計考研輔導機構，並不把考研作為核心目標。從大部分的考研機構的課程安排中就可以看出，它是為了追求收益的最大化，而非真正要以考慮錄取為目的。大部分的輔導機構的課程都是分階段設定的，比如基礎班、暑假強化班、國慶強化班、衝刺班、複式班。

當你上完基礎班的時候，它會極力的吸引你去報暑假班。同樣的上完暑假班，它會極力的吸引你去報國慶班、衝刺班。這樣設定只有乙個目的，就是希望多次從你的口袋掏錢。

但你要知道，如果真的把這些所有班都報下來，那是相當貴的，能夠全部學習下來的人是非常非常少的。但是考研本來就是乙個動態發展的過程，在你剛準備考研再到你走進考試現場，這個一般都要經歷1年的時間。單純的階段性的輔導對於考研來講，意義都是很小的。

比如你報了乙個暑假班，學完之後就沒有然後了，後期的學習情況又有了乙個新的變化，這時候已經沒有人可以幫助你了。所以如果在考研的整個過程中都能夠持續的接受到指導，你的考研成功率將會大大提公升。

2、教師的選擇是否與考研對口

我們認為能夠擔任考研輔導課程的教師應該同時滿足以下兩個條件：

第一，必須是考研目標學校高分考上的研究生。這是最基本的條件，只有你經歷過考研的過程，並且取得了成功，你的經驗才是有說服力的。只有是目標學校的研究生，你才能夠對學校內部各種資訊瞭如指掌。

有的機構請來的很多自帶光環的「設計大咖」來講課，很多人都不是目標學校的研究生畢業，甚至有的人都不是研究生畢業，那麼這些人如何能夠從考研的角度來進行教學。

第二，教師最好是目標學校的「在校」研究生，如果已經畢業，必須在工業設計相關領域任職。考研的政策經常變化，只有那些一直處在最前線的人，才能夠準確把握考研的政策規律。如果乙個教師以考研輔導為生，放棄了原本的工業設計相關工作，那從長遠的角度來看，勢必會造成眼光的侷限。

3、教學方法是否符合考研要求

很多的輔導機構在大談「手繪」，各種「手繪大師班」「手繪訓練營」「手繪工廠」層出不窮。但請記住，工業設計的考研專業課，從來不叫「手繪」，而是叫「創作」。手繪是一種基礎技能，是本科階段就應該掌握的，如果我們國家的研究生選拔只是去簡單的考察「手繪」，這樣的研究生教育得low到什麼程度。

所以請記住，參加「手繪」培訓班，只是在還你本科欠下的債，「手繪」培訓跟考研幾乎沒有半毛錢關係，這也是為什麼在很多機構學習「手繪」，畫的極其炫酷漂亮，但最終還是沒考上研究生的原因。考研輔導教學的本質是在參加考試的前一年時間裡，要以乙個準研究生的標準來進行學習和訓練。「創作」和「手繪」，雖然只是兩字只差，但是這在教學方法上，有著天壤之別。

在研究生考試中，創作的「表現力」考察，你可以簡單的理解為手繪能力，僅佔到整個分數的30%，剩下的70%考察的是你的創意，以及在創作過程中對於產品設計的思考。

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2樓：美然任學姐

同學你好，

選擇乙個機構最重要的是師資、價效比、學生。一定要實地考察之後再選擇！

師資：第

一、不是所有的研究生都能代課，必須是設計能力、手繪能力、表達能力強的同學才可以帶課。第

二、必須經過嚴格考核及培訓才可以代課。

價效比：建議實地考察之後做決定。

課程設定：師資的安排，比如哪位老師適合帶基礎，哪位老師適合帶製版等等。還有就是課程內容的安排等，都對學習效果有很大影響。

學生：你課上的同學水平，班裡水平高的同學多，那麼帶動性就強，相互學習進步才快。

以下為本機構學員作品，僅供參考：

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