請問各位教師你們都用什麼方法備課？

1樓：呢莫

1、備教材。

是指教師對教材的深入鑽研，猶如演員要熟悉劇本。它是包括熟悉教學大綱，熟悉全冊教材，掌握教材的知識體系，深刻理解每一篇章，每一課的內容，明確它在全冊的地位和前後的聯絡等。教師要深刻準確地把握教材，必須查閱資料，認真鑽研，使教材由「薄」到「厚」。

2、備學生。

課堂教學師生的雙邊活動，沒有學生的積極參與，課堂教學就不能取得任何效果，所以必須備學生，備學生要備學生的思想狀況，知識基礎，興趣愛好、性格特點，理解能力等。備好學生可以使教師的教學符合學生實際，避免盲目性，同時也有利於調動學生的積極性，使他們以主人翁的姿態投入教學活動。

3、備教法。

備好教材與學生，只是具備了搞好課堂教學的可能性，要使可能變為現實，達到預期的教學目的，還要備好教法。這是抵達彼岸的橋梁。教無定法，教師要遵循基本的教學原則，根據教材、學生、教師本身素質等特點擊擇最優的教法。

4、寫教案。

教案是教師備課成果的昇華和結晶。是教師進行課堂教學的具體依據。教案可詳可簡，可寫在教案專用紙或本上，也可以評注形式寫於教材上，視具體情況而定。

5、寫教後。

2樓：藍天王老師

備課，一般是用教學用書和教材備課。還有電子課件備課。

方法，可以自己備課，也可以集體備課。

大部分時間都是自己備課，如果是集體需要備課的話，一般就是有來聽課的，需要打磨一節精品課。這樣就需要集體備課。

最常見的還是自己備課，就是日常備教材，備學生。除了上課時間，就是備課了。自己看看教材、教學用書。