請用乙個例子來詮釋「美好」一詞,你認為美好是什麼呢?

時間 2021-09-14 19:21:10

1樓:大自在2號

找到了自己人生的意義。身心健康。能夠自食其力,不求人。

不被世俗 (包括親戚朋友) 所束縛;能夠真正地為自己而活。雖然無法改變這個世界,卻能夠積極且正面地去面對困難。勇於抱擁生活,感悟人生而不是怨天尤人。

2樓:Leigongcao

那時同班的你

清純,高貴,美麗

你是個不可一世的小小公主

深深藏進了我的心裡

可是,不久以後

你我就有了天壤之別

你離開了我們鄉村

回到了城裡

而我只能老老實實呆在鄉里

苦苦地獨自思戀著你

後來,我聽說

你只念完了初中

就進了工廠

成了誰都想但誰都想不上的工人

而我念完高中想讀大學的時候

卻上山下鄉當了農民

每當缺吃少穿的時候

我都會特別地羨慕你

你是時代的幸運兒

你是工人階級領導一切

你吃著香的喝著辣的

後來,恢復了高考

我才迎來時代

給於每個知青的機遇

去做乙個三十的大學生

這時候你的兒子也已是個學生了吧

我這大學生的成績肯定不如你的小小兒子

人生轉眼一瞬間

現如今你我都已不再年輕

但我依然時時想著你

想你現在過得好不好

想你是否也是位下崗職工

你是我永遠的單相思

我會永遠地想你

直至我生命的最後一刻

因為是你最早喚醒了我

對幸福人生的一種渴求

而你就是我一生苦苦追求的

幸福象徵

你問美好是什麼

城市對於鄉村是一種美好

清純高貴美麗對於卑微是一種美麗

美好是人嚮往幸福的心理追求

如果讓你用乙個例子來解釋哲學中的形上學,你會怎麼講?

想到洛克講的例子 如果你問乙個印度人,世界在哪,他會告訴你由幾隻大象馱著,你問他那大象在哪,他會告訴你在乙隻烏龜的背上,你再問他那烏龜在哪,他告訴你在一條蛇的身上,那蛇在哪呢?他回答不上來了,但反正肯定有什麼東西託著它。這個 反正肯定託著它 的玩意就是實體,而形上學就研究這玩意。 超自信馬哥 形上學...

你如何用乙個例子解釋比熱容?

EMBOX 水和公路。晴朗的夏季下午,滿頭大汗的你一下子栽倒池塘裡,上層的水溫雖然有些熱,但是勉強能降溫。接住你發現池塘裡居然有只帶鯊魚,於是驚慌失措的你乙個濺躍跳上了公路,並以五體投地的姿勢貼上了地面,然後你嗷的一下又跳了起來。此時,隱約有煎蛋的香氣撲鼻。笑同樣是曬了一天,為什麼水的表面溫度比公路...

如果你是一名在校學生,請用乙個詞或者一句話,形容這個2023年?

痛並快樂著。痛當然不僅僅是因為疫情原因,還有每天都在重新整理認知下限的糟心事。快樂當然不是因為在家上網課,可能更多是一種慶幸,為我生在這個國家感到幸運,因為至少我對活過2020抱有極大的信心。這裡引用白老師 痛並快樂著 裡的一段話,基本上能夠表達我對作為一名在校學生,對這個2020的全部看法。回首過...