過早學純外教英語好嗎？

1樓：

學習可以，但不要依靠。樓主無非是想給孩子乙個良好的英語學習環境，但是外教情況無法保障，外教自身的英語肯定是有自帶方言的，對孩子來說是不實用的，想給孩子打造乙個英語學習環境，可以多讓他接觸英語。和不同的外國小朋友玩，和不同外教學習，多看點英劇，甚至和父母一起看報刊，做英語遊戲，英語對話。

2樓：秦自江

我覺得……分人分看法

如果你不帶功利心，不是為了什麼成績什麼證什麼先走一步，純屬讓孩子培養語感，培養興趣，我覺得，可以從小就學。帶功利心的就算了。你何苦給孩子增加額外負擔呢？

其次，與拼音互相干擾的事情，我覺得是真實存在的。一年級的時候，我在班上經常強調的就是英語和拼音在發音和書寫上的異同（三線小城市，幼兒園學英語的還不多）。倒不是說一定會有很嚴重的後果，但是需要我們老師多注意多用心，而且在教學中確實有不少孩子搞混過。

所以這是個值得注意和需要規避的事情。

然後我同意一樓的意見，選個好老師好外教太重要了。有教學經驗和教學技巧，口音純正（相信我，這個問題太要緊了，我碰到過太多有口音的外教，蘇格蘭口音的，愛爾蘭口音的，美國南部口音的，這些口音都與正確發音有一定距離。畢竟不想讓孩子學個外國方言吧）的外教確實是太少了。

挑選好的機構和好的外教，需要題主多花功夫和心思去遴選。

3樓：德里皮亞

這個話題真是被說爛了。

第一是，混淆這事兒完全不用擔心，不會有任何負面影響。這個是雙語研究的結論，我上課聽院長提到過，100%比樓主的朋友的看法準確。

其次是，語言關鍵期是假說，不是事實，不過在確保不過於浪費時間的前提下，早學至少不是壞事兒。

不過國內現在少兒英語機構已經亂到超出人類認知的範圍了，所以樓主選乙個好老師好學校才是根本。

外教的不規範性更甚，需小心。