1樓：愛上安靜的小姐姐
這種觀點是錯誤的。
精深的專業知識素養是教師的基礎和必備。同時掌握系統的教育理論知識是對教師具有輔助作用。教師掌握心理學有助於教師了解學生身心發展的特點，更好的進行了解和研究學生，實施教育。
教師在職業生涯中會遇到職業倦怠期問題，教師掌握教育心理學，能夠有效調整心態。
其次，教師在教育學中佔主導作用，但這並不意味著教好學生就靠教師。教師的教與學生的學共同組成的活動叫教學。不能僅僅依靠教師的教，還需要充分調動學生的主觀能動性，學生積極的配合，才能構成乙個好的教學質量。
2樓：煙鎖鳳樓
個人認為這句話沒錯。因為如果老師本身的教育所具有的之前方式就已經和教育心理學的吻合，那麼的確是不學教育心理學也能夠教好學生。但學習教育心理學有利於老師提公升自己，更好地解決面臨的困難，給老師在教學過程中一點借鑑。
另外，學了教育心理學也不代表能夠教好學生。有時區別在於教師的動機和教學態度，知識的掌握只是基礎，教師個人其實更加重要。
3樓：
和學生打交道畢竟和儀器類似但又不相同,因為對於一台新來的儀器,你只要知道哪些可以可以碰而哪些是不可以的才能夠游刃有餘的使用他並且做出想要的結果;而對於教學而言,學生就是我的物件,我須得知道哪些因素是重要的,錯過了就將引起正常工作沒辦法展開.而儀器因為誤操作修修還是可以繼續使用,不過會耽誤一些時間,但是中學教育的,一旦有錯誤,耽誤的將是孩子,汙點將留在他們人生當中,所以後果會更加嚴重,輕則影響自己的職業,重則會給直接改變學生的人生.所以可以通過經驗分享以及教育學和心理學的學習把握住中學生教育的特點.
4樓：院長大人
這樣的問題在教育心理學的書本上有，我記得書上大概是這麼說的：學好教育心理學不一定可以使得老師的教學水平有一定的提高，但是你可以知道自己作為老師在對面一些問題時候的原理，可以找到一些解決問題的對策。知其然，知其所以然！
至少我作為老師，我覺得教育心理學對我的作用其實蠻大的！個人理解吧.
為什麼有人說 312心理學考研難 難在何處
依韻 你好 相對於自命題347來說，312的好處是題型相對固定，全國統考，學習過程中可以根據自己的複習情況來更換院校，不過它的選擇題並沒有想象起來那麼簡單，考的比較深，不像347那樣和院校風格密切相關。這是我今年備考的經驗貼，希望可以幫助到你，有問題可以問我 依韻 工科二戰三跨上海師範應用心理你的每...
有人能推薦幾本以心理學角度看待佛學的書沒？
護法居士 云何名無明。無明者。於六界中生一想。聚想常想不動想不壞想內生樂想眾生想壽命想人想我想我所想。生如是種種眾多想。是名無明。如是五情中生貪欲嗔恚。想行亦如是。隨著一切假名法名為識。四陰為名。色陰為色。是名名色。名色增長生六入。六入增長生觸。觸增長生受。受增長生愛。愛增長生取。取增長生有。有增長...
為什麼總有人說喜歡心理學？但我感覺他很無知
水之就下 因為無知，所以喜歡 心理學本身應該是實驗和科學的，其實你說的這種現象每個人應該都會去推測吧，只是！只是！只是加入了心理學！媽呀，我們學心理學的也容易被這樣歸類，不熟悉的，說你們是不是從細微之處推斷乙個人的性格和行為，拜託，我覺得就算他不學心理學，還是會推測啊，比如他們推測你，你反過來推測他...