1樓：西窗雪
近來大家對教培行業的整改十分關注尤其是在國家教育機關表明態度打壓、限制義務教育階段教培行業後，教培行業哀鴻一片。
當然，教培行業其實是有一定市場需求的，所以認為教培行業一定會取締，嚴格上說並不恰當，因為目前的整改趨勢是，接下來會在證件審批、教學內容、教學時間、收費、廣告宣傳等方面壓縮教培行業生存空間。如果有證件的教培機構能夠嚴格按照相關政策執行，當然可以生存下去，但是像以往那種高利潤高收益的好日子，肯定不會再有了。有些教培行業業內人員的評估大概是70%到80%的收益減少。
打個最簡單的比方，乙個人乙個月收入5萬塊的時候，一家老小都有吃有喝，還了車貸房貸，還能落下不少積蓄，挺滋潤的。突然有一天公司調整績效，把你的收入砍掉70%，也就是說你現在乙個月只有1.5萬塊的收入，車貸房貸立馬會讓讓你喘不過氣來，更別說養家餬口了。
你可以選擇消費降級，繼續按公司的規則兢兢業業工作；也可以自己選擇辭職，另謀高就；還可以在完成本職工作的同時，利用自己的空餘時間，找些兼職，增加收入減輕負擔。
所以說，國家的整治不是徹底消滅乙個行業，而是讓這個行業回歸本質，逼著那些資本和急功近利的機構自己另謀他路。
資本逐利，所以一見形勢不妙，立即逃離。機構沒辦法逃離，唯一的辦法就是轉型，在嚴格合規進行主業的前提下，向其他教育相關賽道延伸。新東方如此，好未來同樣如此。
那麼，教培機構如何轉型呢？綜合來看，教育相關的賽道無非是五個選擇。
第一，轉型素質教育。這也是目前可行性最高的乙個選項。實際上新東方、好未來之前已經嘗試開展相關素質教育培訓，只不過教培行業的利潤太高，巨頭們在相關方面的涉足形式大於實際。
而且，不同於教培行業的師資培訓可以速成，素質教育培訓的師資門檻很高，也是關鍵，機構想要涉足，對師資的考量也是必然。
第二，轉型課後教育。國家教育機關一面打壓義務教育培訓，一面推動校內託管的實施和深化，包括暑期託管班等。不允許校內補課，但是允許校內託管，這本身就是向社會釋放一種訊號。
但是，託管的盈利水平很難讓吃慣了「大魚大肉」的大型機構滿足。對中小機構而言，這反而是機會。當然，轉型課後教育，並不意味著就是掙那點辛苦錢，大可以一方面做中高階的託管服務，一方面與公辦學校或其他社會團體合作，走「公辦民營」的路線。
第三，轉型研學旅行。研學旅行是國家多個部門發文明確支援的，一方面對孩子的成長確實有幫助，一方面可以拉動旅遊產業，整體上是符合國家政策的。所以，做研學旅行只要做好安全管控、風險規避、課程設定等相關準備，也是乙個轉型的不錯選擇。
第四，轉型高中教育。高考體制在中國的教育體制中短時間是不會動搖的，而且國家教育機關目前針對打壓的主要是義務教育階段的培訓機構，而高中階段教培機構基本上沒有明確納入監管。相比小初的教培市場，高中市場相對小一些，但需求力還是非常旺盛的，大型的有自身師資培訓體系的機構將重心轉向高中教育難度最低。
中小機構轉型高中教育培訓的難度較大，同樣也是受限於師資問題。
第五，轉型職業教育。職業教育是目前國家大力提倡的，目前的中考職業高中佔比達50%已經反映了國家的政策傾向，加上相關的考證、在職的學歷提公升等，都是未來的大方向。最近好未來也發布了相關的專案，說明了機構巨頭們也會在相關專案上發力。
當然，這對缺乏相關資源的中小機構而言，也是有一定難度的。
無論如何，面對國家政策的引導督導，無謂的抱怨或者抱著僥倖心理都不是明智的選擇。相反，對原本從事教培行業的相關投資人、從業者來說，更新賽道，走出一條適合自己的路，或許會有陣痛，或許不會一路平坦，但對這個行業抱著希望勇於學習和改變，才是最積極的態度。
當然核心素養也是必不可少的
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