老師是否更喜歡或者說重用愛說話的學生,而不是少言卻很有禮貌,不隨意講話的人

時間 2021-08-11 23:41:36

1樓:念之白BAI

首先,愛說話、活潑的學生往往能夠較快的和身邊的同學相處融洽、熱絡,更容易帶起乙個積極的氣氛。(大學班裡有乙個女生,屬於很多話、很熱絡,用大多數同學的話來形容就是有點吵、有點鬧騰的女生,她每次在課堂上不一定能夠說到、答到點上,但是每個老師都很喜歡她。大學的課堂一不小心就變成了老師乙個人的課堂,那個女生的出現成功的帶動了課堂氣氛。

)其次,愛說的孩子不是那麼的難以捉摸。(我家母上大人常和我說,不要那麼多話,言多必失,你說的越多,別人就越摸得透你。相反,那些不怎麼說話,每句話都在點上的孩子便有一種莫名的神秘感,給人感覺也就更穩重。

)老師是在與同學的相處過程中慢慢了解學生的,在這種情況下,如果乙個班級新組建,老師首先接觸到的便是活潑系的學生,在讓同學幫忙處理一些班級事務時也就會先考慮一些積極的學生,可能穩重沉默系和活潑話嘮系的學生能力相當,但是老師不熟悉穩重沉默系的那個,不清楚他究竟願不願意~

而在了解以後,可能老師知道這個穩重少言的學生能力很強,但如果在該同學不主動的情況下,可能也就只能是默默誇獎然後不了了之。因為老師可能很欣賞他,但另乙個活潑的孩子已經著手做了許久且能力不錯,所以……就這樣……

所以,穩重少言的孩子如果心中有想要做的事情,不要認為自己有能力就默默等待,別人可能看得到你的能力,但也僅限於看到。

獅子如果不主動獵食,兔子不會自己跑到它的嘴巴裡。

只有你說,別人才懂。

2樓:月兒彎彎

可能有很多原因,但有乙個非常重要的原因,愛說話的學生意味著開朗活潑愛表達,也意味著相對好溝通,而不愛說話的學生顯得難以捉摸,甚至可能敏感。作為老師想找人做事情,就希望省事些,選不愛說話的可能還要揣摩學生心思那多麻煩啊,搞不好可能會出事,雖說概率小,但是預防很重要啊!

雙胞胎是否普遍存在弟弟(或妹妹)更外向(或者說開朗??)?

點亮 對於我來說是的,可能是小時候家庭因素吧,總要起帶頭作用,儘管自己不願意,無論學習啥的,都要帶頭作用,有些時候就成習慣了吧。 小明明挖的坑 我和我姐姐是我比她更皮,她比我成熟 我的雙胞胎外甥是弟弟愛笑,哥哥不太愛笑。我不太懂其他的,只覺得可能會與家長的教育方式有關吧,倆人一起生活,大的那個總是會...

如何管理自己的情緒,或者說,改掉說話直的習慣,推薦一下書籍。謝謝。希望可以得到回覆。?

匯愛家感育 關於如何管理情緒,我以前也是情緒上來時,就不管三七二十一,說出很多不該說的話,做出一些不合適的行為,但事後會後悔。因為這樣的做法不僅無助於達到我想要的成果,往往還會背道而馳,離想要的越來越遠,讓事情變得更棘手,讓關係變得更僵硬。後來我就開始了學習,學習如何管理 控制 情緒,短期會有點作用...

rapper的性格是否都偏向急躁呢?或者說有沒有非常安靜斯文的rapper呢?為什麼?

啊 就我而言,我的那些朋友們都非常斯文,是那種真的富有愛心的人 包括battle mc 一群女兒兒子奴貓奴,我自己是個狗奴,一部分你可能都在電視上見過。但是一上台真的就是換了個人,包括我自己。平日裡我也就是個在認真準備出國 考研 的大學生,匿了,免得被認出來。 清風入座 有,鬼卞和法老,可能前者是老...