1樓：李扶搖
老師本應該是乙個受人尊敬的職業，可架不住「一顆老鼠屎壞了一鍋粥」，這兩年一些師德敗壞的教師做出的某些行為，嚴重影響了教師的社會地位。
天津就有一位老師在訓話同學的時候，攀比家長之間的收入，歧視學生，嚴重影響了教師這一職業的形象。
「勢利眼」老師，攀比家長之間收入。校園本應該是乙個單純的地方，可在一些師德敗壞的教師影響下，校園也變得烏煙瘴氣起來。很多老師都說過，「你們是我帶過最差的一屆學生」，可你聽說過，你們的家長是我帶過最「平民」的嗎？
天津的一位女教師在訓話學生時，稱自己往屆帶的學生，家長都是高管、富商，很有素質。可這屆學生的家長都是平民百姓，極沒素質。語氣中極盡嘲諷，並且還對其中一位同學說：
「你媽媽掙多少錢哪？別怪我瞧不起你，某同學媽媽一年掙得比你媽媽50年掙得都多。」
我們很難想象這種歧視學生的話，會是從一位老師口中說出。
這位老師在說家長沒素質的同時，有沒有想過，你這樣隨意評價他人的行為，本身就是非常沒有素質的行為。
更何況這位老師的言論，三觀極其不正，什麼時候素質和錢掛鉤了？這嚴重影響了學生們的三觀形成，這樣的教師妄為人師。
女教師現已停職，網友：請直接吊銷教師資格證
據了解這位老師因為「攀比家長，歧視學生」現在已經被停職了。很多網友表示，停職有什麼用，應該直接吊銷這位老師的教師資格證，免得她繼續毒害其他學生。乙個學生的優秀與否可以用品行好壞評價，也可以用能力高低評價，但它絕對不能以家庭出身來評價。
為人師表，首先應該做到「有教無類」，每乙個學生都有受教育的權利，無論他家境富有，或是貧窮。
或許這位老師只是氣急了，但是她用家庭背景去歧視學生的行為，一定是錯誤的，並且是極其惡劣的。
家庭背景或許能為下一代提供更好的資源，但它絕不是學生有無素質的體現。
這些年，有多少富二代「坑爹」，又有多少社會毒瘤出自「富裕家庭」？
教師屬於事業編制，事業編制的意義就在於學校本身就「公益性質」的，國家盡可能地將學校與利益金錢分割。
但沒想到還有這樣的「師德敗壞」的老師，用他們扭曲的三觀，去毒害學生。
提高教師薪資，先提高教師整體素質
這幾年國家一直在不斷提公升教師的薪資待遇，最近更是有「義務教育教師，平均工資低於公務員將問責當地」的訊息傳出，可以看出國家是真的有意提公升教師待遇。
不過在提公升教師待遇的同時，是不是也要先整治一下教師的整體素質？
就像網友說的那樣，「漲工資前先提高師德」，我相信並不是所有教師都是這樣，各行各業肯定都會有這樣的「勢利眼」。
可教師作為「靈魂工程師」，理應該承受人們更高的期待，提高師德應該從提高從業要求入手。
教師與學生之間存在懸殊的地位，在很多孩子眼中，老師說的就是對的，在這種前提下，學生的三觀極易被老師帶偏。
真心希望「加強師德教育」不只是紙上談兵，下一代的道德好壞事關乙個國家的未來，還是那句話別讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
真遇上「勢利眼」老師，作為家長應該怎麼辦？
前面已經說過了老師只是乙份職業，這份職業中既有像張桂梅這樣的優秀的教師，也有像這位女教師一樣道德敗壞之輩。
如果我們真的碰見了這樣的老師，那麼應該怎麼辦呢？
首先，作為家長我們要讓孩子擺正三觀，盡可能讓孩子少受這種扭曲三觀的影響。
其次，在有條件的情況下，我們應該學會「反抗」，不能讓這樣的師德敗壞的老師，繼續在老師的隊伍中禍害學生。
最後，我們要相信這種「不良教師」只是少數，多數老師都還是好的，很多時候老師和家長的矛盾，都是因為沒有溝通好。
同學們應該做好家長和老師之間的傳聲筒，老師和家長本質上都是為了同學們好，家長和老師之間也要相互理解，有問題及時解決。
這對於孩子的成長也有很好的幫助，孩子可以通過父母和老師之間的溝通，學會如何解決問題。
希望這世上多幾個像張校長一樣的老師，少幾個「勢利眼」老師。
2樓：西蒙不是西蒙
不要掉入情緒陷阱。可能同學家長給老師送了錢，也可能老師就是真心偏愛這個學生。
送錢送禮很簡單，你同學天天給你帶零食，你會不會對他產生好感，更照顧他一些呢？放在老師身上也是一樣，大家都是普通人，誰給他好處，他自然多關照一點別人。
至於偏愛，更是尋常，乙個家裡的親生孩子都會有偏愛的更不用提老師了，只是很多老師自己都沒有意識到而已。每個老師都應該做到一視同仁，但是實際行動起來困難很大。因為長得好看的，或者成績好的，個性相像的，這些學生都容易被偏愛。
這麼說來，我也是個有點勢利的老師，對學得好的，內向的學生難免更喜歡一些，上課的時候會不自覺的關照點。而且這些情況都是無意識的，我有時候也會反省自己;今天上課大家一樣的寫字，我只顧著誇寫得好的我喜歡的學生，卻直白的說出了那個寫的不好的孩子的字有哪些缺點，忘了鼓勵他，我這樣不對，下次要注意。
但是我也想說，很多時候人難免被先入為主的印象打敗，比如你只看到這個同學家境好，你就覺得老師喜歡他一定是因為錢。但是可能這個同學很像以前老師小時候？或者他們私下有過交流，老師更喜歡他一點呢？
這個世界上如果有人偏愛別人，就也一定會有人偏愛你的。
3樓：努努
我是小學生麻麻，我想談談我對這個問題的看法。
我覺得首先看自己是否按照老師的要求做了，當然這個要求指合理範圍下的要求。如果沒有做到，當然是自己的問題。我個人覺得不用太去管別人怎麼樣，從一定程度上講，能進入老師的注意範圍，證明老師覺得這是個還可以往上提一提的學生。
當然，要有確切證據證明老師有違師德的行為是可以向相關部門反映的，但自己沒有做到怪老師偏心的情況也不少。
學校就如同乙個小型社會，外面的情況比這複雜得多，沒有什麼比提公升自己實力更有效了。
乙個老師如果勢利眼會發生什麼可怕的事情
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