1樓：天空
讓孩子愛學習，家長以身作則，就是最好的榜樣教育。
我們要求孩子愛看書，而我們自己卻不去學任何知識，提公升自我，是沒有說服力的。當孩子在寫作業時，我們卻看電視、玩手機玩得昏天地暗，那孩孑心裡肯定是不服氣的，有樣學樣。你如果叫他好好學習，他可能就會指責你：
你不也是整天就知道打麻將、玩手機嗎？還好意思講我？＂
要想讓孩子學習，那我們就先管好自己吧！
2樓：童飛傑
如果選擇題的話，應該是要選擇家長既以身作則，又能讓孩子明白學習是自己的事是更好的。可惜這兩者估計都很難。
一、家長以身作則。如果家長不是真的愛學習的話，靠什麼來以身作則呢？畢竟學習這是靠硬裝是很難持久的。
在這個充斥著各種電子裝置，特別是手機電腦的時代，讓家長真的靜下心來捧著書認真的學習，這種愛學習的人估計並不多。
二、讓孩子明白學習是自己的事。這也是不好完成的任務。想想自己還是孩子的時候，是啥時候才真正明白學習是自己的事的？
靠講道理擺事實，又如何讓孩子明白什麼叫自己的事呢？太難了，為人父母，太難了。
因此作為父母可能只能陪著孩子一起學了，她學啥你就陪著學啥，比如學英語，你也一起跟她學，一起複習，一起背單詞讀課文，看看誰更快更好的學會。
3樓：扛把子
家長是小孩的第一老師，如果老師沒有好榜樣，怎麼說服小孩要好好學習呢？雖然學習是自己的事情，影響個人未來，可小孩對未來並沒有概念，除了少部分確實很愛學習的小孩外，大多數小孩還是在家長的監督下才能努力學習的，家長如果不能以身作則，那就給了小孩不學習的理由，在面對孩子教育的問題上，建議還是不要做甩手掌櫃，與孩子共同學習，共同成長。
4樓：陳生
人有一種本能——會相信自己看到的會大過自己聽到的。如果家長跟孩子說的是A方案，做的卻是B方案，他們將本能地選擇相信A方案。
「豬朋狗友」、「物以類聚」、「人以群分」古人早就這些智慧型總結傳授給我們了，你跟誰在一起，你就會最終變成誰。除了精神層面，物理的肉體層面也是相同的邏輯，健身界有句名言：You are what you eat.
所以，你想讓孩子明白學習是自己的事，不要總看家長在幹什麼，從人性的底層邏輯上來看就是不成立的。你是什麼樣的人，你的孩子最終就是什麼樣子。
5樓：無憂無慮
成績好的孩子都有良好的學習習慣和打破砂鍋問到底的毅力。家長的任務，一是培養孩子良好的學習習慣，讓他知道學習就是他自己的事，誰也不能替代，所以必須要努力去面對；二是在家營造良好的學習氛圍，多給他一些溝通和鼓勵，讓他心情舒暢就可以了！千萬不要一提起學習就對孩子大呼小叫，甚至大打出手，再聰明、再有天賦的孩子也經不起這樣的折騰。
6樓：o卷毛菌o
第一，以身作則，第二，不要把學習是自己的事這個他自己生活的前提掛嘴上，幫他分析，帶著他去思考學習這件事和出路以及今後的生活的關聯的問題。
這不可能。
你是非得告訴他學習到底是為什麼的，到底好在哪兒的，到底有什麼用的，你不能指望孩子天天坐在那兒上課學習能悟出點兒什麼，不要嘮叨那些大概念，不要畫餅，不要嘲諷底層人民，就簡單的，實事求是的，去分析他的未來的可能性。
這叫同步成長。
動輒打罵，那都是你能力不足以解決孩子的問題，實事求是給予引導，把自己人生路上踩的坑給孩子摘掉，讓孩子照著自己或者不是自己的人生路，踏踏實實的積累，踏踏實實的生活，等待機遇的到來。
家長能做的就這些。
7樓：蒲公英
在我看來，如果家長很愛學習，每天都在努力提公升自己，這兩者不矛盾。家長既可以以身作則，又可以讓孩子知道學習是他自己的事。
又該離開孩子去上班了，兒子剛上幼兒園不到3個月。
由於我總是兩周回來一次，他大概已經習慣了和我分開。
所以他從兩個半天過度到整天上幼兒園，整體很順利。
小哭了幾下，我在單位提心吊膽，中午老媽會告訴我上午的情況。
最近我週日陪他一天，周一送他上學，周二早上走。
昨天他不想去上學，就沒讓他去。我陪他玩了一天。
昨晚睡前他就說不想去幼兒園。為什麼不去了？「有人打你嗎？
」「沒有。」「老師說你了嗎？」「沒有。
」「你怕老師說你？」「嗯！」「沒事的，我告訴老師，我在家了，沒關係的。
」他還是一直強調不想去。「那你在家幹嘛？你想看手機嗎？
」「我想看電視，我想少看一會。」「如果不上學，學不到知識，長大了誰掙錢呢？」「不掙錢，怎麼買好吃，買玩具？
」他說「媽媽掙錢！」「我老了，不能掙錢了，不是得你掙錢了嗎？」
最後他還是繞回來，不想去幼兒園。
那不管想不想去，都得先睡覺。
早上果然又開始大哭，不想去。
老媽開始抱怨「昨天就不該讓你媽媽陪你。不上學怎麼行？現在你什麼也不懂，大了就得後悔。」
我是支援老媽的觀點的。
我跟兒子說「媽媽也想每天陪你在家玩。我也不想掙錢。可是買什麼都需要錢的。」
一邊開著玩笑，轉移他的注意力。一邊去上學。
到了學校，他就開始大哭，我抱著他去交給了老師。
後面聽不到哭的聲音了。
我感覺對他來說也挺殘忍的。
但目前為止，他在家上學是最好的選擇。
所以面對暫時不能改變的境遇，我只能調節心情，自己努力工作。為了早能更長時間陪伴孩子而努力。
回到本題，如果家長該玩手機玩手機，告訴孩子學習是他的事。那孩子肯定想父母都不努力，我為什麼努力？而且他也預料不到以後會後悔當時沒努力，預料不到今後的世界競爭多激烈。
所以如果這道題，只有乙個選項，那肯定是以身作則好！
然而還是前面的觀點，家長以身作則，也讓孩子知道學習是他自己的事情，我再愛孩子，孩子以後的生活也需要靠他自己。
在育兒育己的路上不斷奮進的蒲公英！一起加油！共勉！
8樓：寶寶愛吃魚
後面這個問題你準備怎麼跟他說明白呢？特別很小的孩子，你告訴他：你媽準備玩手機了，但是你媽就可以玩手機，而你不可以看電視，因為學習是你自己的事，不要看我。
你這個問題本身就是矛盾的，孩子從小的學習就是看著身邊的人一言一行，孩子的模仿能力特別強，你做什麼他也做什麼。你從小給他樹立了什麼樣的榜樣，他就會成為什麼樣的。
你可別說到了小學、中學是不是後面這個問題就能說明白了，還是不可能的，不然法律設定乙個14歲之前孩子無民事行為能力呢？思想各方面都不夠成熟，你哪怕一時說明白也只是灌輸你的想法給他，並不是使他明白道理。
9樓：美好願望
其實這個都重要，因為你也說了是孩子，不是成年人，孩子的模仿能力很強，孩子自控能力差！所以小年齡段的時候請家長以身作則給孩子乙個好的榜樣！如果孩子有乙個良好的學習習慣，這個時候家長可以適當放手，因為孩子這個時候明白了學習是自己的事情，要想學有所成，一切源於自己的努力！
但是這個時候請家長給他乙個好的學習環境！
怎麼讓孩子熱愛學習？
海豔 首先要有乙個愛學習愛看書，不在孩子面前看手機的父母。在孩子學說話時就可以給孩子讀書，直到孩子可以自己看書了，陪孩子一起看。 美人魚 興趣是最好的老師。想讓孩子熱愛學習，最好的方法就是讓他對學習有興趣。有家長就無奈了 那還用你說嗎？就是因為他對學習沒興趣啊。這種沒興趣，就是 我不樂意再去做了。也...
如何讓孩子明白學習的重要性？
MARS火種少年 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義 喜歡的工作，而不是被迫謀生。當你15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到乙個你喜歡的人約你去游泳，你只好說 我不會耶 18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現乙個很棒但要會英文的工...
作為家長，如何培養孩子的學習興趣，讓孩子保持學習熱情？
至慧庫家庭教育 如何讓孩子學習充滿動力呢？我們可以做到如下三點 第一 明確孩子的目標，並且把目標寫在牆上，時時激勵自己 第二 發現孩子學習優勢 比如 孩子學習成績差，你可以表揚他的學習態度，可以讚賞她的字型，哪怕是乙個字，也要找出最有力的一筆 第三 讓孩子在學習上找到價值感！比如，孩子回到家裡，真誠...