1樓：晨煊少兒程式設計
中國的家長，跟風是主要因素。其次，國家在加強青少年資訊科技教育這方面持續加碼，也是乙個重要因素。
大概只有一小部分家長是真正考慮過少兒程式設計可以改變什麼！
2樓：sjz澤
家長不是教育家，所以這個答案我傾向於從眾心理+望子成龍+行業現狀。
也可以換乙個問題，為什麼越來越多的考生選擇報考計算機專業
為己還是為了下一代，我覺得想法本質上差不多
3樓：很潮的運營plan
其實原因很簡單，未來人工智慧肯定是發展趨勢，目前國外發達國家的少兒程式設計普及率已經高達40%，而中國的滲透率只有2%,未來的市場相當的龐大，目前真正接觸少兒程式設計的人並不多，家長讓孩子學習少兒程式設計也是對未來的看好，但就目前情況下國內的少兒程式設計還不是很成熟，不過也是紅利，接觸了少兒程式設計的孩子可以明顯感覺到思維更活躍、好奇心更強，孩子學少兒程式設計未來是趨勢
4樓：Huile輝
市場導向。
作為一名一線的機械人教育機構老師，深深體會到這幾年少兒市場潮流的變化。很多都家長諮詢的重點，都是跟市場潮流有關的。
5樓：wglang
就是那句話--不能讓孩子輸在起跑線上。我們幾乎所有的家長都希望孩子能夠在激烈的競爭中獲勝，領先同級別很多人，然後在不久的將來能夠出人頭地，有所成就。不過這種環境帶來的效果是，孩子壓力越來越大，因為什麼新學什麼（比如少兒程式設計），什麼好學什麼。
課程，作業等接踵而至，佔據了孩子的思考時間，玩耍時間。如此一來，孩子本來應該有的歡笑，快樂，美好都缺失了，每天充斥生活的都是課程和學業。這樣對孩子究竟是好是壞，由你來判斷。
但能讓孩子輕鬆點，現在我想應該也是能辦到的
6樓：Yang Leo
從18年開始做少兒程式設計，最初要開始不停地給家長解釋什麼是少兒程式設計，到現在不停地有家長來諮詢或付費購買課程。確實資料越來越多了。
原因：1 少兒程式設計可以讓孩子接觸一些「高科技」，可以用程式設計的方式解釋生活中的原理。
例如Wedo解釋遠端控制小車，Scratch解釋幸運大轉盤。
2 從今年疫情開始，科技發展是以後必然的趨勢。家長也看到這個趨勢至於學不學得好，提前接觸總不是壞事
3 部分機構打著信奧賽可以加分擇校的旗號，確實部分自主招生也認這個證書
4 多接觸後，孩子的作文素材也會豐富一下，立意時更具時代感。
7樓：老徐
跟當年加入WTO家長讓孩子學英語一樣，是社會發展大趨勢嘛。
現在大部分公司招聘財務，不會python的基本不要，科研和統計領域如果會使用程式設計解決問題，更受公司重視。
8樓：Yoki-my
是覺得程式設計能鍛鍊孩子邏輯思維，孩子學完之後邏輯思維確實好了很多，而且現在也是人工智慧時代了，孩子多學點這方面的知識對孩子來說還是好的
9樓：
因為現在好像程式設計好像很容易賺錢的樣子，網路上各種網際網路巨頭都被包裝成底層程式設計師白手起家的形象，更是讓大夥兒覺得當個程式設計師好
大學報考了軟體工程之後，老姨的一句話讓我印象頗深：
「程式設計師兒？ 那不就是單位電腦一壞，就鑽桌子底下的那幫小孩兒麼？」
如今一直奉為真理，老一輩的通透果然還是有點兒東西的。
10樓：蘇德正寒
001）自己曾經沒好好學習，期望自己的孩子高人一等，別輸在起跑線上。002）風險是如果你的起跑線在別人的終點上，跑錯了方向，怎麼算成績。003）花錢買心安，破財消災的預防式。
11樓：
1、首先小孩子的學習能力和接受能力強；
2、大多數的小孩都對世界很好奇，並且都喜歡探索世界；
3、少兒程式設計實際上教會小孩的並不是真正的程式設計開發技術，主要教的是分析問題、解決問題的模式和方法；
4、少兒程式設計鍛鍊孩子基於現實實際的有限的資源和條件，去嘗試將大問題分解成小問題，將小問題分解成更小的自己可以掌控的目標，逐個解決，從而解決乙個大問題。這種解決問題的思維方式和模型會受益終身。可以貫穿在學習、生活的每個方方面面。
5、少兒程式設計，激發孩子的探索和好奇心。程式設計、程式的世界裡，所有的問題都可以用三大通用結構組合解決，順序執行、迴圈執行、條件判斷，可以分解所有的問題到這3種基本單元，就可以讓程式達到自己想要的目的。這種邏輯思維能力也是受益終身。
同時也讓孩子思考，哪些事情是機器做不了的，無法用順序執行、迴圈執行、條件判斷來拆解的，很快明晰邊界。
6、少兒程式設計對小孩的啟蒙，可以讓小孩從小就明白機器與人的差異，要讓機器去按人的想法執行，人就必須把自己的想法翻譯成機器可以理解的程式。這個過程中，小朋友對機械人或者PC有更深的了解。
7、如果把整個地球或者整個國家，想像成乙個高階智慧型生物，那麼IT產業無非就是這個智慧型生物的神經系統。就仿生學原理而言，任何生物的神經系統都是在全身系統中地位最高、待遇最好的系統。換做人類社會，也會如此。
8、即使未來不從事IT行業，隨著電子資訊化的不斷發展，會有越來越多的資訊化產品需要普通人來操作和使用，能夠從小就了解一些程式設計知識，有助於快速掌握未來的這些先進產品，更好的去使用它們。
12樓：Zero興
不知道你說的大家指的是學生還是機構？
先說機構吧：K12教育領域新方向，國家多條政策導向，作為乙個新型學科，家長逐漸認可，市場龐大，專業性高，你說，這麼多好處，很多傳統機構憑藉自己現有的生源，擴充學科多樣性，紛紛加入。
少兒程式設計教育目前既是機遇，也是挑戰，機遇就是市場較比其他的傳統學科更大，也是國家大力扶持的學科（目前也有部分省市區加入中小學教材），挑戰就是很多人太外行，覺得這個很簡單，師資臨時拼湊，非專業出身，老師自己對這行也是一知半解，，再加上家長對這個學科的認可度也不如傳統的文化學科，要對市場進行孵化一段時間(目前已經好了很多)，長期以往，惡性迴圈，就被一些人看成了割韭菜，名聲也就臭了！
總之，想入行的很多，建議入行之前自己先了解一下少兒程式設計這塊，然後再去考慮適不適合，機遇和挑戰同在！
再說學生：80、90後父母的增多，對資訊科技的認可度增強，很多開明的父母在了解了社會的發展，國家的政策（中小學開始有相應的教科書以及納入高考等政策），少兒程式設計作為當前起步階段，當然很多家長會幫孩子報這個學科，贏在起跑線上嘛，這是一種趨勢，慢慢的會越來越多，就像一句話說得好，以前不識字是文盲，現在是不會計算機是文盲！
為什麼越來越多的家長送孩子出國留學？
華甜 教育環境不一樣 可以出去開拓自己的視野，有經濟條件的情況下送孩子出國留學當然好。改變傳統的思維方式，改變各種觀念，就像出去旅遊一樣，走出門所見所聞都會不一樣，加油吧。走出去看看，學人之長，補自己之短。 蘇西 50 的孩子可能連普高都上不了，不甘心的家長留學了解一下 另外50 上了普高的，還有一...
「問題孩子」為什麼越來越多？
會飛的杏4134 因為問題父母也是越來越多，現在大多數父母都是80，90後，這一代的父母很多小時候父母為了生活到處奔波，很多都是留守兒童，有很多人兒童時心理需求未被滿足，長大後也不懂得如何去做父母。 因為問題父母越來越多。過多的父母代替孩子做一切是根本。肯定很多人要問為什麼80，90年代沒這些問題。...
為什麼現在的混蛋家長越來越多了？
噗哈哈哈 以前大家都混蛋，所以誰也不嫌棄誰。現在某些人有意無意形成了乙個圈子有了一套叫做教養的東西，自然看某些混蛋不順眼嘍。這個其實不能怪家長，不過是上行下效。都在忙著賺快錢，誰能顧得吃相。 談資 難道不是被寵壞的熊孩子長大了，紛紛成為家長了？還有就是大環境，這個社會太浮躁了，教育行業地位不高不被尊...