小孩子讀書不自覺要怎麼引導？

1樓：安安

看到這個問題想了很多東西

首先這位家長用的詞是「引導」而非「教育」這就是提起了我胡說八道（劃掉）的興趣，因為畢竟，教育這個東西吧，我不好說也不敢說，既然是引導那我就隨便寫一寫，您覺得說的對了就看一看，不對就劃掉。

讀書，可以是乙個動詞，也可以表述成一種狀態的持續。

自覺，前提條件是：1.喜歡，愛好，感興趣；2.正確認識到這件事情的必要性。

那麼我們可以從這兩方面入手，問題就變得簡單很多不是嗎？

愛好，興趣的著重點在培養，你讓他覺得這個是有趣的，過程您自己摸索，他能從中體會到樂趣，那麼自覺就很容易實現。打個簡單的比方：陪孩子睡前故事親子閱讀的過程，你的態度柔和，繪聲繪色，並穿插著講述識字的重要性，可以給別的小朋友講故事啊，可以教其他小朋友鴨，可以收穫小跟班鴨（偷笑）。

只要他開始配合你的演出，請及時及時及時給予正面鼓勵！

說到這裡不知道您有沒有看懂，我所描述的都是正面的影響，總結一句話，讓孩子不要把任何負面的東西和讀書學習聯合起來，不要讓他把讀書當成一種負擔。

那麼成功只是水到渠成的事兒。以上。

2樓：中垣心理服務

孩子讀書的時間，他的關注力一般在10~15分鐘，我們通常會找一些比較他喜愛的書讓他去閱讀培養他的關注力，同時呢也要進行關注力訓練，比如說買乙個桶買一點網球，讓他把網球投到桶裡去進行訓練，他的關注力。

下乙個是要教會孩子學會學習，讓他感受到學習的快樂，這樣他會主動的去讀書。

3樓：網路單元

你家孩子才四歲，不要關心這種話題，除了讓自己焦慮以外，毫無意義，孩子學習七成在遺傳，外界沒有那麼大作用，孩子的三觀和為人處世方面受父母影響更大，建議在這些方面多費一些功夫。

4樓：親子危機干預輔導

三種方法，下策：逼孩子完成他不可能完成的人物，容易讓孩子的情緒失控父母也會被情緒反噬。中策：

除去父母的因素讓孩子有自己的生物鐘能安排自己的生活的權利，學會自己安排事情且能有時間做自己想做的事情和交朋友。在合適的年齡做合適的事情，，比如高中談場除了婚前行為的其他都放開的戀愛。上策：

學會拒絕別人也包括父母不合理的要求，學會父母在不在乙個樣，這是我自己的事情，調動孩子的主觀能動性，父母可以提要求，但是具體操作不能干涉。父母不能提不切實際的要求。如果你的孩子是松樹，你就不能要求他產出蘋果那樣的果實。