1樓：莫比烏斯.韓
首先做精神支援，外部刺激後，孩子到家需要軟緩衝。如果孩子願意說，就多聽，可以的話給予擁抱安撫，並表示與孩子共同面對解決。
切不可審問責備：人家都好好的，怎麼就你被孤立，你怎麼了？
如果孩子不願意說，也不要逼問，否則會嚴重觸犯孩子尊嚴。告訴他「如果願意說，我們隨時都會聽，我們是你這邊的」
第二，如果孩子已經說了。那家長要開始幫他分析原因。
要知道，學校也是社會團體，社會團體交往中被孤立也就是出現社交問題。學校環境中容易被社交孤立的原因又是每個階段不同，比如小學主要是性格特徵和學習，初中高中主要是學習，外觀打扮，體能運動等。
被孤立的群體通常是班上比較安靜，不太突出，比較低調，性格內向的孩子。這裡也不得不提，關注孩子個性形成，是原本就內向低調，還是突然改變成這樣。如果孩子個性突然轉變，可能需要做進一步心理諮詢，按照不同年齡用不同技術
男孩一般是肢體攻擊，女孩一般是語言攻擊，一般都有帶頭人，。有可能有具體原因，有可能沒有具體原因（某些人原本就帶有惡意，或者表現自己有權威，只是隨便找個人消遣，根本不需要真正的原因）
把問題關鍵進行分析後，與孩子共同定處理方案，讓他在家有充分被尊重感（被孤立時通常伴有強迫和壓迫感，家中如果還是感覺自己是仍人擺布，那會很痛苦）
最後父母支援方案進行，必要時，可以協助孩子轉學，並幫孩子重新建立自信
孩子被老師孤立了怎麼辦？
Timeless 老師是不是有義務促進班級和諧，孤立孩子做得挺不對的，冷暴力。影響孩子身心健康，老師只是圖一時爽快，可能孩子心裡烙印一輩子。孩子身心都不健全，總會有這樣那樣的問題出現。有待老師幫助孩子一起去解決面對。 我看了前兩行問題描述，感到非常的疑惑。學習還行，考試卷子做不完 如果是初三或者高三...
被孤立了怎麼辦啊？
我看了你一篇回答，看到你說你那會因為彆扭天天吐槽你的閨蜜，在背後說她的壞話，我第一反應就是 這是什麼操作？朋友之間鬧彆扭是正常的，可你乙個勁兒地跟別人說她的壞話就很迷惑，你知道嗎？我甚至懷疑你都不懂什麼叫閨蜜，你這頂多就是塑料姐妹花。我初中時也有個同學A是這樣，她跟另一位長相不太突出的B同學一起玩，...
被宿舍孤立了怎麼辦？
為什麼跟別的宿舍的人可以關係好，而跟自己宿舍的人卻覺得相處尷尬呢？一共六個人，為什麼跟其他五個關係都不好？乙個能處的來的都沒有？包括那個跟你一起餓肚子的都沒辦法玩到一起？為什麼通篇都是很在意別人不帶你玩 不用犟，越說不在意就越是在意 帶你玩的時候你又嫌這嫌那？真的只是因為你習慣了乙個人獨處？你跟其他...