大學是否應該當「學生領導」 ? 覺得當領導可以培養自己的能力,但是會不會造成我們出去之後過高的心境,而對將來工作不利?

時間 2021-06-14 05:28:46

1樓:irenexiang

在提出問題兩年以後的今天,我來告訴以前的自己,這些經歷帶來了什麼,帶走了什麼。1. 帶走了我的研究生——現在的我可以算是乙個無業遊民(打著乙份自己隨手一扔而得來的工作,香港學校的研究生申請失敗)這也算是對自己太過自信和太過執著任性帶來的結果吧。

只投兩個專案,乙個學校,堅決地就要選乙個前途和專業性都不怎樣的專業,其實說好聽是專一,說不好聽就是懶惰的同時不願意接受別人的意見。虛懷若谷,本應有的情操都背捧起來的過度自信所打倒 ;2. 帶走了我應有的對社會清晰的認識:

大學不是社會,即使它偽裝得有多麼得像社會,辦出來的比賽和活動有多麼地逼真,畢竟,那只是孩子的遊戲—— 很少有人和你競爭那所謂的機會,因為根本關乎不到真正的利益,沒有人會在那裡和你搶破頭皮,也就造成了競爭不激烈的假象(像AIESEC、公關部這種20選1的也是一樣,許多的牛人根本不在乎,不介意和你「搶」這些機會。而拿到入場券的我,就認為我是20挑1了。其實,這個1也許是別人剩下的,而出了社會,你得硬生生地和這些人爭奪有限的資源)3.

帶來的,有很多,不想一一贅述,但是想到的好處附帶的負面資訊,比如別人對我的固有印象和對我現狀的疑惑。其實有誰真正了解我,了解這個時候我內心真正的心理狀態呢。看到的只是牛哄哄的活動和簡歷,卻不知道在這背後堆積起來的種種。

種種包括好和不好,但總有乙個方面會在某乙個時期佔據上風。

現在懂得,為時未晚。——和22歲的自己說,認清方向,放下過去,重新來過

2017.05 還想給自己一些鼓勵,在收到北大錄取通知書的今天。時隔三年,有些看法有所改變。

1. 關於經歷值得不值得。回過頭看,沒有經歷是無用的,如果用「有用現值」來看,我們所做的一切都是無謂。

但我們不能否認了質變由量變引起這一規律。厚積薄發,發而未果,可能是積累不夠力量不足,也可能是通道不對。隱忍而待時,天時地利而後人和,只要做好準備,不愁找不到合適的路,來回饋自己的過去。

2. 關於道路選擇。畢業沒有出國,默默地把自己的簽名改成了國企考學狗,雀也用迂迴戰術來到了北大。

25歲,一家一娃一房一錄取通知書,比我當初直接出國的回報要來的豐厚。事分輕重緩急,路漫漫其修遠兮,不必為一時之不如意而否定過去,放棄努力。要知道面試過程中大學的國際經歷為我加分不少,路子選對了,經歷的價值將被擴大。

這也是經歷和選擇在人的潛意識下相輔相成發揮了作用。

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