為什麼我感覺生物醫學工程的學生像孤兒? 與生命科學聯絡不大,又是工科,但其他同學又認為我是學生物的?

時間 2021-06-13 11:33:25

1樓:

和生命科學想聯絡大可以聯絡大,不想聯絡也可以不聯絡。

本來這類交叉學科本科是不太合適開設的,開設就牽扯到底學什麼的問題。本科學的太多必然不會精通,學的少又難以覆蓋到專業的內容。

國內本科開這個專業,以前老院校都是開醫學電子方向居多,學學電子就可以了,研究生階段再精通一門,其實挺好。

但是現在就不一樣了,據我了解這個專業多數院系目前已經陷入了多而不精的局面,而且我說句難聽話,基礎好的強校學生這樣搞勉強還可以,大不了就是肝,然後努力從多而不精變成多而精。基礎差,學校的開課能力弱一些的話,保證四年下來大腦空空如也,數理基礎那套思維方式也沒學會,生化那套實驗搬磚也沒學會(不要以為搬磚簡單,搬磚也得訓練,本科如果沒有實驗條件,對未來發展是毀滅性的)。

2樓:

生物醫學工程是個交叉學科,融合了醫學、生物和工程三大學科,但是其專業特點就是學了很多其他專業的課程,但是都是蜻蜓點水,什麼都知道一些,但是卻事事不精。因此在本科階段不建議選擇生物醫學工程作為本科專業,同理國內所謂的其他交叉專業也不推薦,四年學完出來都是半吊子,當然天才和自學達人除外。

具體生物醫學工程這個專業,國內的本科課程包含是一些醫學課程、一些生物學課程、一些計算機學課程、一些電子課程、一些機械課程、一些材料課程、一些化學課程。大學四年學習泛而不精、雜而不專,基礎打得不牢。

其實很多做的好的生物醫學工程人員都是純數學、純物理、純機械、純計算機、純電子或純材料出身的,然後跨界用以往的知識背景和技術去解決醫學與生物學中的問題。學生物醫學工程的本科生未來出路無論是做技術還是做學術,你會發現做醫療裝置不如學機械和電子出身的,搞醫療人工智慧不如計算機和軟體出身的,搞生物材料不如材料和化學出身的,搞醫學更是搞不了。

所以想學習交叉專業最好的方式就是,本科專業選擇專一專業,如果對生物或者醫學的某乙個方向感興趣,可以大三和大四去找相關老師做專案和畢設,然後研究生轉到所謂的交叉專業。

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