在不與你的配偶 老師或其他導師發生衝突的情況下,幫助孩子學習算術的最好方法是什麼?

時間 2021-06-12 02:51:39

1樓:兔右行

兩個字:遊戲。

我小學一年級的時候算術賊爛,又慢又容易出錯。

我媽先後教我玩了釣魚(加法)和24點(四則運算),計算能力提公升槓槓滴。

附遊戲規則:

道具:撲克牌

共性:J、Q、K分別代表11、12、13,Joker代表0釣魚:初始狀態:

每人手上四張牌(暗牌),場地上四張牌(明牌)遊戲階段:

玩家輪流以手中的任意數量的牌,與場地上的1張牌相加等於14;

將使用後的牌(包括自己的和場上的)作為戰利品放入自己的「倉庫」中;

從剩餘手牌中挑選1張放入場地上;

補充手牌至4張,並結束自己的回合。

特殊規則:

單張初始手牌數字較大者先手;

在不能算出14的情況下,直接將1張手牌放入場地後結束回合;

所有玩家均無法再行新的計算時,遊戲結束。

統分:以黑桃4分、紅桃3分、梅花2分、方塊1分的方式進行分數加總;

每4分記作1條魚,倉庫中魚多者獲勝。

24點:

分搶答制和回合制兩種。

搶答制:場地上放4張牌,使用所有牌以四則運算得24,先算出並說明演算法者贏牌。

共同規則:

當所有玩家都表示算不出時,可增加一張牌重新計算;

當牌庫中牌用盡,結束遊戲;

贏得牌數多者獲勝。

2樓:自然而然

不太明白,幫助孩子學習算數,怎麼還能跟配偶、老師或者其他導師發生衝突呢。即便是大家的方式方法不一樣,孩子多一種解決問題的方式方法不也是好事嗎,怎麼會是衝突呢。

我認為只要是正確的,並且是適合孩子年齡階段的方式方法都是好的。

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