1樓：大鵬吶
第一：會給自己的孩子感到自卑。第二：
會讓自己孩子變得不自信。第三：會讓他對所有事物不感興趣，只想做他自己的事，第四：
如果嚴重的話他可能會得自閉症。父母也是乙個更好的老師。我們可以正確引導孩子做自己想做的事，不要什麼事都去干涉他。
2樓：蛋蛋刀下鬼
教育沒有固定的模式，同乙個教育方式教導出來的孩子也是千差萬別。有些孩子從小就沒人教沒人管，一樣可以很優秀，我身邊就有，從小學開始父母就外出做生意，用現在話說就是留守兒童，寒暑假跟父母團聚照樣品學兼優，樂觀向上。也有的天天父母陪伴花費大量精力財力也會性格有缺陷。
從小天天挨打的也不全都是性格陰暗，從小沒捱過打的也不見得長大了就心理健康。我不相信複製那些優秀的人的成長歷程培養出來的孩子就能同樣優秀，所以不能因為孩子後天成長好壞來判斷教育方式成功還是失敗。
我一直不認同一些教育專家的言論，也對所謂的教育影響後天成長持懷疑態度，至少不應該全是因為父母教育的問題。因為孩子千差萬別，是不可能有乙個標準的方式來教育的。
3樓：智助教育官方
乙個家長失敗的教育會給孩子造成以下影響：
1.性格。孩子在與家長相處時形成自己的性格，每乙個人的性格多多少少都有所差距，但是壞的性格往往是家長沒有及時糾正或者在不經意間忽略掉的那一部分。
2.三觀。孩子三觀的養成多半部分是父母灌輸，所以失敗的教育會影響孩子三觀的養成，例如父母如果特別溺愛孩子，孩子就會以為全世界的人都該理所當然寵愛他。
3.習慣。父母在家地行為也會影響到孩子從小習慣的培養。如果父母在家環境很整潔，那麼孩子也會愛乾淨。父母如果有拖沓和抱怨的習慣，也會間接影響孩子的行為。
所以像很多人所說，難以擺脫原生環境的影響是有根據的。但這不意味著無法改變，之所以有影響是因為這種環境帶來的改變是潛移默化的，成年之後，或自己意識到或者由別人指出。有一句話說，18歲以後習慣很難更改，也不是因為歲數，而是一些意識在腦海裡深深扎根。
而如果要想改變，要克服許許多多情緒。
失敗的教育會給孩子帶來陰面的影響，但世上沒有失敗的孩子，命運永遠掌握在自己手上，畢竟18歲以後至少要40、50年的時光，走出原生家庭的影響，需要很大勇氣，但同樣是成長的印記。
4樓：91reading英語
如果你是這個問題中的孩子一方，那麼就說明你不認可家長給你的一些思維方式。而且，你能提出這個問題，就說明，你有反思，發現問題了。
改唄！別甩鍋。你還能換套父母，重新成長一遍嗎？
我保證，另一輪的成長，也有你不滿意的地方。百分百！
如果你是這個問題中家長一方，不放棄學習進步，不用覺得欠了孩子什麼，盡力而為就好！
現在這個世界，愛甩鍋的人越來越多。
5樓：mumu
這個好像是未知數，我現在是二胎媽媽。乙個人教育養育孩子，真的是不知道什麼樣的教育才是成功的。我只希望他們能健康成長，順其自然的生活就好了，不想給他們太多壓力，但是有時候還是控制不住自己的要管他們很多事情，學習能不管嗎？
習慣能不管嗎？各種生活問題能不管嗎？真的有時候很頭疼他們以後會怎麼樣，怎麼樣才能讓他們健康成長？
未知數很難把控，我也就想開了，兒孫自有兒孫福，該放手時就放手，順其自然的過每一天吧。
6樓：遇見自己
人格建構會出現問題，七項感知力的發展有可能受到影響從而導致沒有自我、沒有學習興趣（學習興趣若沒有培養起來就會出現一系列的行為，比如學習缺少積極性、不按時完成作業等等）、缺少對自我能力的認知從而無法專注的去做一件事、遇到困難就非常容易洩氣。孩子的太多行為都是因為一些感知力的缺失而出現的，所以為了孩子請改變自己。
7樓：趣口才
我只能說，只有你想不到。
大千世界，乙個失敗的教育可以讓孩子造成形形色色的後果。
我分為兩個方面
1、性格
2、認知
我認為，失敗的教育造成最根深的影響是對人的心理。
在性格上，
最常見的是，骨子裡的懦弱、不反抗、不爭取。
還有一些會讓人極端化，極端自卑，極端自大...
知識不是乙個人成長的重要決定，性格才是。
對於認知，
父母的生活觀，價值觀會傳給孩子，這種認知，不是對科學，對自然的大框架認知。
而是一種為人處世，價值觀的認知。
乙個人的認知+性格+隨機事件=各方面的結果。
8樓：阿晞
各種方面吧
就我所了解的談一談
第一溺愛
在溺愛環境下長大的孩子，大腦裡邊裝著一些混亂的價值觀念。所有的孩子都將必須走向社會，如果乙個孩子在溺愛的環境下長大，他就接受不到那種正確價值觀的薰陶，那他再走向社會之後，就會發生一系列的問題。因為他一直生活在溺愛的環境中，他想怎麼樣就能怎麼樣，然後他就會覺得他不需要這些正確的價值觀，他覺得自己滿足就可以了，甚至他的思維就停滯在那種感覺裡。
這樣的孩子，他對很多問題，比如原則性的問題、價值觀的問題等全部是處在混亂狀態的。這都是溺愛使孩子產生的結果。
談現實一點以後出去會有別人幫忙管教到時候不知道就是什麼樣的付出什麼代價了
第二家暴
大多有暴力傾向的孩子都是在家暴中成長起來的，他們逆反、自卑、無助、暴躁、孤獨、固執等等，使他們在成長過程中出現一些心態和心理的偏差，故而容易走上犯罪的道路。
第三冷暴力
長期遭受冷暴力的孩子性格會變得比較敏感、孤僻，在潛移默化中孩子也會變得很冷漠，不願意和別人進行過多的溝通，對他人也是漠不關心。父母長期的冷暴力會使孩子的心理受到一定程度的創傷，孩子容易患上心理疾病，甚至患上抑鬱症、自殺等。
所以趁早改變教育方式好好和孩子溝通才是正道一定要把孩子看做平等的人來看互相尊重 balabala 多的就不說了
9樓：品味人生
比如：你在單位幹工作，自己認為幹的很好沒有拖沓，每次幹完之後都覺得很滿意自己的努力，覺得自己很厲害。但是提拔獎勵的時候沒有你，你覺得老闆不公平了，就去找老闆要公平。
這就是你的想法，想法支配你的行動。
所以你的想法形成了習慣，習慣形成了性格，性格決定了命運。
要改變命運，首先要改變自己的思維方式，把命運掌握在自己手裡吧！
家長以懲罰的方式教育孩子會對孩子成長造成什麼影響？
雨橋爸爸 你怎麼對孩子，孩子就會怎麼對你 你打他，他也會打你，也會變得很暴力 以後出去打別的小朋友，然後被別的家長打 當然懲罰不一定都是打了，大的懲罰肯定有心裡陰影，回頭還得安撫小懲罰，我覺得還是可以有的，這個度看怎麼把握吧 yuna 自卑，自暴自棄，甚至有可能變得內向，格格不入，嚴重會產生心理問題...
家長如何教育孩子做乙個誠實守信的人？
花間一壺酒 首先家長要做到，孩子的很多行為模式都是和家長學習的，你自己都做不到怎麼樣要求孩子做到呢，還有就是日常生活中，答應了孩子的事情一定要做到，同時孩子答應的事情也要做到，如果孩子沒有做到，就安排一些懲罰機制，讓孩子記住不誠實守信的後果 呵呵呵呵 教孩子誠實守信？首先你自己能夠做到百分百誠實守信...
什麼樣的家長算乙個失敗的家長？
天然卷桑桑 家庭不幸福，沒有付出愛和陪伴耐心，覺得自己給錢就覺得自己做得很好的父母孩子有事希望得到家長的幫助家長只會推給另一半孩子永遠認為自己沒有家沒有後盾沒有安全感沒有家人 媽媽一邊跟老師說 自己上班，沒有時間陪伴孩子，給孩子 老二 請假不上網課了 一邊自嗨手機或把孩子交給手機，以為和老師說了一聲...