1樓：
社交的重要性取決於個人規劃。在此之下，
所有不以硬實力為前提的社交都是低效的。
一方面，選擇可以增強自身硬實力的活動去社交，如果不能就讀書學習吧。馬克思爸爸告訴我們「要抓主要矛盾」，大學生的主要任務就是增強硬實力（當然精神準備也很重要，甚至更重要，只是要讓精神準備受到重視需要一定契機和勇氣）。硬實力對於大學生而言就是一項項技能/核心競爭力，或者特點，包括外貌性格表達等等，說白了就是「人無我有，人有我優，人優我多」。
根據對自身的硬實力提公升的影響性分配時間精力。比如，將來希望從事攝影行業，那麼影響最大大硬實力就是攝影技術，就需要加入攝影協會，並分配50%的自由支配時間。而學生工作能提公升組織協調能力，影響性次之，分配20%，那麼院校級別的工作就不適合，班幹或中等規模社團就比較合適。
另一方面，與有硬實力的人社交。與有一技之長/愛好的人社交，或是「友直，友諒，友多聞」。有一技之長或是愛好的人除了可能可以給予自身一定幫助外，還會散發出一種自信和熱愛。
正直的人有原則，包容的人懂同理，多聞的人眼界見識廣，如果有這些特質的人能成為朋友別放過真的沒壞處，而且這種人也不需要花太多時間維護關係。
2樓：
我覺得是以學習為主，因為在國內的大學，如果出社會沒有點真才實學，很容易被刷掉的。在這個競爭激烈的社會，我的建議是以學習為主，社交還是為輔
3樓：王老師
其實相信每個人身邊都少不了一種聲音：
去學生會能幹什麼，一群大三大四的學生就把自己當領導了，官僚主義太嚴重！
跟社團的朋友去吃吃喝喝、唱幾個晚上歌就能成朋友了，沒事你跟他們稱兄道弟的，畢業了之後你找不到工作誰能幫的了你。
我們避免不了這種聲音，甚至也無法否定，原因是它傳遞的資訊是——無效社交的時間，不如用來進行腳踏實地的學習。
然而對於剛剛入學的學生，這種說法並不是乙個恰當的說法。
他們剛剛進入校園，身上的學習習慣都是從高中延續下去的。盲目按照舊有的高中習慣埋頭學習，只是阻礙了他們大學生活更多的可能。大學與之前教育的不同之處在於，學習是必要任務，卻不再是唯一任務，我們除了課堂上的學習，課堂外的學習也十分重要。
課上的學習，老師作為我們的引導者，按部就班的學習，最終系統地培養出合格的人才。
然而，這個課堂僅僅是大學的乙個部分。
對於大學沒有取得優良成績的人來說，學習是他們重返校園最想做的事情。 但是，對於剛剛入學的學生，我們更應該說一下這個有別於高中的課堂外的學習。這方面，大多數學生都只能自學，有的知識分子家庭的父母往往能起到老師的作用，從而提供很大的助力。
這也是為什麼在大學，我們往往看到家庭對學生有很大的影響。我們的為人處世，我們的接人待物，都會反映著我們家庭的影子。
從商的家庭的孩子就是比大多是有商業頭腦，雖然二者不是完全的必要關係，但是不得不說，每個人的身上都反映著自己周遭的人的影子。在大學的前些年，更多的是家庭的影響，而大學，終於讓你獨自走進了人群裡。
如果我們不滿意於現有環境內成員視野的水平線，那該怎麼做？
答案是:高質量的社交。
提到「聚會」這個詞，有的人眼前浮現出來的是三五個哥們坐在一起擼串喝酒吹牛X，那是寂寞的人兒；有的人回憶起來的是彼此交換研究的專案和進展，那是科研工作者；有的人回想起來的是某次桌上的見聞和永遠不會出現在網路上的秘聞與交易。
如果一心只勸那些大學生埋頭學習，那些缺少「課下學習」經歷畢業的大學生，既不能得到領導的認可，也不能得到社會的信任。
大學生社交和學習哪乙個最重要？
RaecherLORDeng 我之前也一直認為是學習重要性遠遠大於社交，不過近期遇到的一些事改變了自己的看法。如果你是在乙個好的大學，那麼請多多重視和同學的關係。我有乙個哥們，很多課都是及格線飄過，畢業也是難上加難，碩士讀到第五年了還沒畢業。但是他投入社交的時間特別多，我的印象中他幾乎就是三天兩頭的...
對於乙個大學生來說什麼最重要？
斑馬世刺 這個問題，每個人的答案都是不同的，每個人每個時期的答案也是不同的。此時我還在大三，對於我來說，大學最重要的是認識自己。認識自己，就會知道自己是乙個人類，乙個兩腳走路的沒毛的動物，一根會思考的葦草。從物理上認識自己，可以讓你知道自己關注自己身體健康，認識自己生物的本能。你會知道自己體重多少，...
大學生找個好的實習企業有多重要
Bunny 大學實習在這個經濟體中尤為重要。第乙個好處是，您可以獲得正在學習的課程的工作經驗，並且您將根據相關經驗建立您的簡歷。由於工資和福利不會限制潛在的雇主，因此更多的機會和大門將向您開放。其次，也許最重要的是，您開始增加該行業的網路。實習可以帶來有薪暑期工作，畢業後可以獲得全職工作。因此努力工...