1樓：zjcy鈞
生化環材專業，不是說不好 ，首先，就業就很困難，學的東西雜而不精，如果不是非常好的學校的話，普通學校都不會很注重這部分學生的培養，我當時上英語課，我班和電氣的班一起上，完成作業好，上課回答問題的老師都以為是電氣的，這在學校裡就是偏見了，出來工作以後一樣的勞力，別人可能就是年薪幾十萬，你可能也就幾萬十萬，完全就只能保證基礎生活，要是沒有幾年的經驗，完全就是在混生活，現實很殘酷，別拿自己的未來賭
2樓：
中科院道德委員會侯興宇處長發文稱「重複實驗在生命科學中並不一定可靠」，你認同嗎？ - 知乎 https://www.
此為天坑之所以坑之所在
3樓：
記得以前有一年回高中學校宣講，母校是標準的小鎮高中，教學水平一般，父母往往文化水平不高，對各個專業的認知停留在字面上，很多學生是自己研究自己報志願。
問了一下學弟學妹們的志願，在理科班有乙個現象，那就是更喜歡所謂「有技術含量的」專業，如果向他們推薦法學一類的社科類，他們會覺得自己乙個理科生，為什麼要讀文科、社科。因此有很多人選擇理工科類專業。
母校這樣的鄉鎮高中，像數學、物理這樣比較困難的科目教學水平一般，學生們在這些科目上的成績也較為一般。因此學生們普遍更喜歡記憶內容更多的生物、化學，在專業選擇上更偏向這一類的專業。記得當時第一位來諮詢的學弟問了高分子專業如何。
為什麼呢？因為他覺得他理綜三門化學讀得最好。像這因為喜歡生物、化學而衝生化環材的，直接推薦讀醫了，這是一種情況。
這幾年生化環材四大天坑人人皆知，特別是這幾年，各個學校生化環材的分數線往往都是最低的那一批。但是一些學生為了衝985211，會選擇服從調劑。當然很多進天坑專業的並非不知道這是坑，但是他們會想先進學校轉專業，但是一上大學，發現一些學校專業轉出是有名額的，不是每個人都可以轉去計算機、通訊一類就業比較好的專業。
像抱有這種「先進再轉」想法的學生不在少數，如果大一躺平了，溫水煮青蛙，那就更難了。只能說，還是要對自己的能力有乙個準確的把握吧。
4樓：傻了吧唧
勸退勸退！本科食品科學與工程這個專業融合了生物化學機械。學啥啥不精，但是要付出三倍的時間。
你以為是做好吃的呢實際上不是在寫實驗報告，就是在做實驗。平均週六週日都有一天有實驗哦。各種化學＋食品專業課每門課都配有實驗而且實驗不在上課時候做，就是排在晚上或者沒課的時間段，一學期至少乙個課設(兩周起步，通宵交圖)。
學了合工大的食品，你不僅要做實驗，還要打鐵畫圖焊收音機樣樣精通哦！放心，還是所有專業裡回家最晚的崽~
5樓：
08年高考選大學的時候，自動化、建築、土木和文科的審計等都是最熱的專業！我清晰的記得我室友因為高考不理想去的合工大計算機，捶胸頓足，每次見著我就說一定要轉專業或考研跨專業回土木，事實上後來12年他也確實是怎麼做的。
30年河東30年河西！沒用到30年，甚至沒有需要10年，就變成這樣了！你能保證計算機10年時間還會是現在這樣的光景麼？
即便計算機行業還熱，但是也架不住無限的人湧入啊！所以只給出自己（片面）的看法就行了，沒必要強行勸退，不然以後風向變了，怨誰？
6樓：sichuansong
要正確認識生化環材專業，每個專業都有他的價值，選擇適合自己的，單純勸退是對學生和社會發展不負責任。
2. 看看乙個985 A類材料類專業博士的親身親歷，和看法，你可以根據你自己的情況做選擇；祝你成功！
sichuansong：材料類專業的真相與建議
7樓：人肉乾電池
為什麼要勸退他們？
首先先不說他們高中生會不會聽你的。其次勸退了他們，他們進了高薪的計算機金融也不會感謝我（物質上）。最後，他們進了風口領域不是阻擋了我轉行的機會了嗎？平白無故多乙個內捲的競爭對手
勸退他們真是對我百害而無一利呢
8樓：
不用勸退，把自己的真實情況告訴他們，讓他們自己選擇。比如我，在二線城市郊區工廠做機械工程師。月收入5000多，2023年，年收入7萬元。
本人雙非本科，機械專業，工作10年了。在父母支援下才買了一輛豐田COROLLA。（幸虧我是當地人，家裡拆遷有兩套房。
要是外地人早轉行不幹了）
我親戚青島某大學本科，北京郵電計算機類研究生，在北京工作，2023年收入55萬左右。
榜樣的力量是無窮的，學生們不傻。我的收入，連耐克阿迪都不敢買，李寧都覺得貴，超過500塊的衣服鞋子都不敢考慮。手機只買安卓不超過2000塊的。
學計算機的渾身名牌，保時捷開回家。
學機械的一身特步、361，COROLLA開回家。
總之，我的家族、親朋好友、隔壁鄰居，再也沒人學機械了。
9樓：
強烈同意 @youfuta 的回答
高中正是做題家們的人生巔峰時期。要勸退生化環材真的很難。
這一時期是做題家內捲思維，學生思維的集中期。他們的腦子裡最為信任內卷思維。當你跟他說生化環材怎麼怎麼不好的時候，這些高中生有極大概率會認為是你的自身水平不行，而不是學科不行，只有學不好的人，沒有學不好的學科。
當你在「汙衊」學科的時候，台下的觀眾（做題家）已經開始對你感到不屑了，而且題主說你要做演講，對於演講來說這更是致命的錯誤。
而且關鍵是高中時期的做題家生物和化學這兩門科目都很拿手（別跟我開理科做題家學習生物化學都很吃力這樣的笑話），至少的至少也是一門拿手一門不拉胯。而且相對數學物理，生物化學大概率更簡單一些，許多人已經立志我生物或者化學學得好，所以大學要學習相應科目，這樣的人我從初中到高中見到的不計其數。
如果你真的想勸退，就要有一定的策略。
對於頂級做題家來說，做物理和數學太簡單，做生化題更是如同喝水。但是相比數理，生化更簡單一些，有些人可能會選擇生化。這個時候你就要利用他們的內捲思維+激將法，說生化太簡單了，智商低的才搞，只有數理才算真正硬核的理科，真做題家就要搞數理，搞生化是弱者的行為（此處表情到位，體現出鄙視的感覺）。
對於一些一瓶子不滿的二流做題家，生物和化學覺得相對比數理簡單，數理靠爆肝做題才能跟上頂尖做題家的節奏，心裡領教了數理的厲害，不敢選，所以才選生化。這種人雖然不選數理，但是礙於面子肯定不敢直說數理太難，所以我們要利用他們臉皮薄的心裡。你就說計算生物之類和計算機等熱門專業交叉學科，或者是醫學這種生物相關性學科，強調一下這些子學科和母學科，或者相應學科的關聯性，再說一下就業前景。
讓他們覺得雖然高考玩不過頂尖做題家，但是我們的出路可是要比你們好之類的。
最後的最後，能不勸退就不勸退，一句話說不到位，你的人設（形象）會輕易崩塌，演講會很難進行下去。
10樓：youfuta
沒什麼好勸退的，你說的概念高中生大多都沒有理解，尤其是這種尖子生你說學術競爭大，就業難，他們覺得是你菜
你說勞動密集，實驗辛苦，他們覺得是你懶
你說導師pua，畢業困難，他們覺得是你蠢
直到他們進了坑發現很難跳出去才發現自己的平庸沒必要專門diss什麼生化環材，基礎學科就業難實驗辛苦之類的提兩句就可以了。
重要的是告訴他們數學和計算機頂呱呱，就業好，可選路子寬。除了醫科等特殊專業，想選其他專業的建議先選數學和計算機，別把路子走窄了，等到研究生再轉行降維打擊。告訴他們生化環材教學不行，數學基礎差，先學數學和計算機，以後優勢槓槓的，生物資訊學，計算化學等等隨便搞，高分文章少不了你，妥妥吊打其他搬磚人。
等到他們本科快畢業有了概念的時候，大部分發現數學和計算機真香，留下的留下，轉經濟等其他熱門領域的轉了，真有志搞生化環材的也可以降維打擊，豈不美哉。
11樓：
問他們想賺錢還是想追求興趣和夢想。
告訴想賺錢的，生化環材本科畢業找不到高薪工作，碩士畢業和本科一樣，博士畢業30多歲能找到的工作和別的專業本科畢業差不多收入。
想賺錢別學生化環材。
告訴追求興趣和夢想的，不當教授不可能追求興趣和夢想。想當教授，就要讀到博士，做幾輪博士後，然後和無數博士後一起競爭寥寥幾個教職位置。哈佛醫學院就有20000博士後找不到工作，世界範圍更多而且大概率不如這20000人，所以如果高考沒能力考清北，就不要指望自己能當教授了。
如果不當教授，你只能幫別人追求興趣實現夢想，還不給錢，還要被當作僕人奴隸對待。
如果他還有信心追求理想，叫他考清北。如果能考上，清北生化環材畢業轉行也容易不是嗎？
12樓：騎熊貓的九節狼
對於高中這個階段，最好的勸退就是讓他（她）親自走一遭我等經歷過的大學生活，如果條件允許，還可以讓他們繼續體驗下郊區工廠的大國工匠精神。
@再回首我心依舊
我們勸退的再多，架不住大學一直有機械這個專業，總有學子會被送到機械學院感受大國重器的捶打。
13樓：Z.Tang
如果你不是老總，不能保證這些高中生畢業能在你公司賺大錢別想著指點他們的人生
我高中時候土木還是香餑餑呢
位元組跳動，拼多多還是小崽
手機還是塞班的
沒有誰能預料到十年後的就業市場會是啥樣的
14樓：
現在在知乎上勸退生化環材的人，大多數都是N年前進大學選了生化環材，然後一路讀到碩博，在實驗室搬磚，焦慮未來的人。
對於現在正在讀高中的年輕人，需要勸退嗎？我當年在國內復讀的時候（雖然復讀了四個月就退學了），乙個班七十多人，據我所知我們班的那些人別說生化環材，傳統理科都沒人選。學的都是什麼自動化，計算機，電子，金融，管理什麼的。
就我乙個人，跑到日本留學，留學生考試選了生物+化學。最後進了大學，還是扔了生物改學別的。說白了，在日本生物就是好考，背個兩個月留考考個80多真的不難。
過了河（上了大學），生物這橋我也就拆了。
不然你以為計算機的分數為什麼一年比一年高。
15樓：項禹
高中生理解不了這些的，長期以來，我的教育宣傳都是三百六十行，行行出狀元，只要在乙個行業做到頂尖，就會有很大的回報，就會過上幸福的生活。
熟不知；第一；大多數人拼盡一生都做不到某乙個行業的頂端，大多數人都是平凡而普通的人。
第二；一些蓬勃發展的行業，並不需要你做到行業的頂端，也能有不錯的回報。
你在高中階段勸退生化環材，學生理解不了你，覺得你是在蠱惑人心，學生會覺得學習有什麼錯，學習進步總是對的，他們會覺得不是生化環材的問題，是你自己無能，他們會覺得我學了生化環材，只要我學的精，就能過上人上人的生活。
再者，如果你是老師，學生覺得你散布負能量，謠言，會把你告到校長那裡去，領導會找談話的。
生化環材專業的學生或老師如何看待勸退？
聽說沒名字很酷 本來寫了將近一千字的心路歷程，一衝動全刪了。如何看待都改變不了正在經歷的人的心路歷程。勸退或者不勸退，對於一心要走下去或者一心要走出去的人是沒有任何影響的，怕的就是對於牆頭草，任何乙個答案或者建議都會對ta引起巨大的動搖。勸退縱使有萬般理由，可是勸退之後呢？並不是每個人都有轉行或者換...
如何看待彷彿人人都認同生化環材是勸退專業的言論 這種人是什麼心態，只是為了讓我們不好受麼？
這裡是菲迷呀 主要重點是 那些真正熱愛的人是不會被勸退的，真正要被勸退的是那些資訊不對稱被忽悠進來的的小鎮做題家，被忽悠做著有大發展的美夢 至於那些高精尖晶元，航空航天材料，新藥，給不夠錢招人就可以認為是不想發展。不用扯什麼艱苦奮鬥之類的，什麼時候白嫖也能說的這麼冠冕堂皇了。真正想發展什麼？房地產業...
環境工程是如何進入「生化環材」4大勸退之一的？
輕語清雨 普通本科，畢業一年半，做過取樣員，爬過煙囪下過水溝，也沒什麼技術含量，初中生都能做，不僅辛苦，工資還低。跳槽做汙水除錯員，水質檢測這些不能少了，要懂生物懂化學，還有會修水幫浦修電箱，這個倒是有那麼一點技術含量，工作輕鬆，工資要比取樣高一些，但是要倒班，工作環境大家都懂就不說了。後面就是做設...