1樓：
基本同意樓上幾位的說法，如果你在上高中時能夠理解那些公理定律，就證明你的理科思維是不錯的，如果還想繼續深入，那也只是熟練的程度而已。通常來說，男生的理性思維較強一些，女生的感性思維強一些。如果你從事的專業是文科方面的，那就沒必要在理科方面多花費時間。
術業有專攻，把精力投入到自己擅長的專業中，比多花費時間在多門專業上更有價值。總之，把自己的精力和時間，用在培養自己擅長的一面，比多面開花要有意義得多，也有價值得多。對於不足的方面，可以去尋找擅長這些方面的人做朋友。
每個人都有不同的長處，如果能夠相互輔助和配合，就能發揮團體的極大效率這比乙個人單打獨鬥要強太多。
2樓：
樓上有一位朋友說得很好，本來沒有什麼文理思維之分。所謂的理科思維其實就是「邏輯思維」，但是「邏輯思維」同時也存在於文科之中，只不過文科思維不像理科思維那樣好識別，但是，如果你識別出來了，那麼你就可以把文科學得特別好。就比如英語專業，其語法包含著非常複雜、系統而又不太規則的邏輯思維線條。
很多人學不好英語，做不好翻譯就是因為沒有掌握這個邏輯思維線條，一旦掌握之後英語就無敵了，到時候你再去看理科邏輯也不過如此，甚至覺得理科的邏輯太規律規整，反倒比文科邏輯更好掌握（不過很多不懂文科邏輯的人由於還沒有認識到這一點，可能不認同我的說法）。然而，我們國家的學生多數連理科邏輯都沒有真正掌握，他們掌握的僅僅是「刷題邏輯」，所以不會思考，不具備創新能力（沒有基礎造成的），去國外學習就覺得吃力，學不過外中國人。
3樓：
沒什麼理科生思維，只是是否具有羅輯思維能力，是否具有科學實證思維能力。這本來是不應該有什麼文理區分的，只是國內教育過早文理分科，而小學初中沒有培養系統的羅輯思維能力造成的。
其實大量的理科生在生活中和常識中並不具備真正的羅輯思維和科學實證思維能力。
如果想訓練，可以看看麥肯錫的金字塔思維方式，多看國外的科學論證文章。
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沐瞳 首先，我先宣告我是乙個理科生，但是我也有文科生的朋友，我不僅和理科生交朋友我，而且也和文科生交朋友。個人覺得交朋友不分文理科生，只要你們投緣就可以成為朋友。 作文好難寫 怎麼可能，理科生的朋友也有文科生 高中時我是文科生，但除了和班上的朋友玩和很多理科生也一起玩啊，為什麼會有這樣的感想 一起打...
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