1樓：言辯不及
初高中是要學的比別人好(不論目的是為了進好學校拿學歷還是為了虛榮心榮譽感)，對於班級前5來說，難道就沒有那個"別人"了嗎？
2樓：愛斯基摩鄒可兒
這就像廣告。你不投，我不投，大家都不投，酒香不怕巷子深，誰的產品好誰說的算，反正就是這波人競爭。非要搞的你投廣告，我也得投廣告，否則市場就被打廣告的人佔了。
誰獲益，做廣告的。
補課也是，你不補，我不補，大家都別補，大家都輕鬆，家長少花錢，孩子可以多玩玩，何樂而不為。反正都是這波人競爭，乙個市的人競爭中考，乙個省的人競爭高考。偏要搞的，你補，我補，大家都得補，誰不補就虧了。
誰贏了，培訓機構贏了，老師贏了。賺的盆缽滿滿。所以在尚未有補習氛圍的市場新開拓的補習機構，就是害人精，攪亂學生和家長平靜的生活啊！
3樓：苜蓿
劇場之內，每個人都有自己的座位，但是如果前排觀眾為了看得更清楚，或者一些其他原因站了起來，周圍的人勸不了，管理員又熟視無睹，那麼後排的其他觀眾為了看到演出，都只好被迫站起來。最後的結果是，全場觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。都坐著與都站著相比，都是看戲，但是所有人都付出了更高的代價，也更累了。
這種情景被稱為「劇場效應」
昨天寫的語文試卷裡看到的
4樓：Grandova
只是本人觀點：應急
學習不上心（學渣類）補課為了提高成績
補課說白了就是彌補在學校學習不足（在課堂睡覺 、玩手機、不寫作業....）
高考前大概100天時開始出去補課內容無非是考試內容和不會的知識點最後也就考上了乙個不錯的一本而已
5樓：你瞅啥
反對某些說「補課為了自我安慰」的人有些人是這樣的但不能一棒子打死所有人
我屬於那種補課特別特別多xdf一對一不停的人再加上我成績分化有些嚴重比如說我英語140數學勉強及格.... 所以我還是有點兒了解的......但是我也只能說的非常淺顯...希望諒解
①我成績很好我補課
為了更加接近滿分
②我成績不好我補課
希望把成績提公升到乙個較好的水平上
③我成績一般我補課
希望把成績提公升到非常優秀的水平上
或者學校跟不上/學校講的不夠這其中是有學生和老師兩方面的責任的)
還有的就是學生學習不行但是家長覺得補課有用之類的自我安慰的人(最上面說的哪種)
至於別的原因....
我補課比較多是因為我覺得我需要通過校外學習/上課外班這樣一種方式來把成績提公升一些還有就是因為從小到大一直在上課外班我已經習慣了.........
補充普通高中的老師部分水平一般
那一部分有潛力的學生還要高考怎麼辦？
就這麼在學校好不好壞不壞的學著？
說到底補課就是為了提公升成績的
有些學校老師非常反感補課這種東西
我就遇上好多次
更有些人站著說話不腰疼
強調補課怎麼怎麼浪費錢浪費時間又或者拼命說課外班只是想掙錢的上也沒用
那按照這種人的思路來說
公立學校的老師就不想掙錢了？
無論如何適合自己的才是最好的但最好也不要去挖苦別人課外班的老師也是憑本事吃飯的上課外班的學生也是憑本事上的將別人一棒子打死的憑本事幹啥了？
憑本事拿棒子？
如有不妥之處還請指正批評
6樓：
1課堂跟不上，自己學著費勁，需要一對一指點，有的老師再講一遍就好多了2跟得上課堂覺得成績不夠理想，通過補課查漏補缺鞏固基礎、提高3上課不想聽實在沒辦法被家長拖去混日子
4有錢請賊貴的私教真的比學校講得好
就想到這麼多，僅供參考，望有幫助。
7樓：
瀉藥(°з°)-
準高三黨，文科
畢竟大家都在補課，你為何不補(●—●)身邊很多同學都去補數學了(_)啊數學真的挺重要的，擁有數學擁有排名啊emmm這個暑假各科老師都沒布置作業
放假前說你們該補什麼補什麼去吧，也不布置作業了( ε )利用好暑假吧啦吧啦的
領會一下
座標某四線城市
大家都不容易
8樓：
補課不僅給孩子一種【我努力學習了】的感覺，抵消一些可能被別人超過的焦慮和浪費假期時間的後悔
更給了家長一種【我為孩子做了很多，我已經盡了我的所能】的感覺，責任不在自己這裡
最後沒考好家長孩子因為自己已經「盡力」 還可以一起怪補課沒用對補課本身來說有沒有達到預期的成績是一方面（特別是本身成績就比較好的那部分人）
更重要的是孩子家長在這當下的鴨梨山大的n年念書時間裡取得重要的安慰劑╮(￣▽￣"")╭老師拿錢三贏
9樓：天才小錘子
競爭力大，每個人都不想輸在起跑線上。
特別是我們，苦苦掙扎十多年的我們。
真的想上乙個好大學，找乙個好工作。
400多分接近滿分的國內一流大學分數線。
虧招生辦做的出來。告辭
10樓：
中國教育的問題，應試教育本質上還是題海戰術，大家都在拼命刷題，分數至上，忽略了學生綜合能力的培養，沒有以學生的興趣為導向，不是培養人才而是訓練考試機器
11樓：雅詩Plus
其實壓力有時候也是一件好事情，總比那些沒有壓力的同學煩惱不能進步而苦惱吧，其次適當的勞逸結合是有必要的，有些時候複習好了就可以讓自己輕鬆一下，做一些喜歡的事情，還有在學習中最忌諱就是攀比，這樣會給自己帶來無窮的煩惱，其實自己才是自己人生中的目標，超越自己才是真正的飛躍，不要管別人，更重要的是懂得自己應該怎麼學習。
另外一方面，現在學習和之前不一樣了，為了學好成績都很拼，我的閨蜜經常做作業到12點，關鍵是坐也不是老師布置，是她自己找的，我周邊很多同學都是這樣的，大家都在努力，你不拼沒辦法啊，所以平時除了自己學習，很多週末都泡在什麼學而思，新王牌，新東方之類的，你難道沒發現現在的補習機構都很火爆嗎？
不過更重要的是一定要相信自己！只有這樣，自己的壓力才能靠自己解決！努力吧！『熬』過就好了啊！我每天也在熬啊，總會有熬到頭的時候！
12樓：大吉嶺猹
好像是叫囚徒效應吧...逆水行舟不進則退的感覺。但是其實補課=提高本身就是個偽命題，我個人是不喜歡補課的，中學時期的成績也不見得比一直補課的人差。
所以還是靠自己摸索學習方法+堅定執行。
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一度軟體教育學校 IT行業不斷的發展，因此專業的從業人員也是一直處於匱乏狀態的，掌握了實用的IT技能就業前景是相當好的。可以從很多的資料看到，在具潛力的薪酬職業中，前二十位裡面IT行業總是占有大比重的。而且從事IT行業的人，就算是跳槽再就業也是不會有什麼難度的，與其他行業相比，IT行業只要有技術，其...