對孩子的教育感覺怎麼做都是錯的,作為父母的你有沒有那樣的錯覺?

時間 2021-06-08 10:32:21

1樓:善護念

對於孩子教育問題,首先搞清楚教育的目的是什麼,方式方法是否合理很多父母很少考慮。我來說說我的觀點:

1.你是否了解你的孩子,了解她的內心和需求嗎?這個問題是大多數父母都難以回答的問題。

2.你跟孩子建立怎樣的關係?我就是孩子的父母孩子必須聽我的?還是跟孩子建立平等關係,朋友關係?前者居多。

3.你有關注孩子的行為細節嗎?孩子的行為細節是最能夠體現孩子心裡和習慣表現,要能夠抓住孩子每個細節加以修正和引導。

4.孩子在做事情過程中,你是直接給予方法和結果還是建議引導呢?直接給予居多吧。

5.你有沒有給孩子樹立榜樣,不要讓自己的不好的習慣體現在孩子身上。

6.你跟孩子有制度規範嗎?有原則嗎?原則的標準是什麼?那你能否做到?

其實很多時候我們把問題都強加在孩子身上,導致很多行為給孩子帶來陰影,甚至將孩子的興趣給扼殺掉搖籃中。你把這些問題先搞清楚教育孩子反而能夠達到很好的效果。教育很多問題都來自父母身上,不要把問題強加到孩子身上。

2樓:夜雨鶯歌

「你的兒女,其實不是你的兒女,他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。」——紀伯倫

這個問題我也困惑過,例如教科書中寫道「高控制的家庭培養出來的孩子也會有高控制」 同時在另一處又寫道「權威型的家庭會讓孩子依賴。」 所以我就搞不清楚了,因為書中解釋權威型就是高度控制的。 當然我自己的推測是要結合孩子的先天氣質和他如何看待控制。

首先,父母一定要呈現出健康積極的心態,即使你在外面多忙多累,只要孩子在,都要收住自己的脾氣,收住自己的消極,你可以在恰當的時候到外面去發洩。但是在孩子面前,都要展現出積極樂觀的心態。

並不是說不能在孩子面前表現你傷心的一面,而是一定要表現出你是積極去面對你的傷心的。

身教大於言傳,你現在在孩子面前是什麼樣子的,孩子長大後也會成為什麼樣子,所以當你在孩子面前做某個行為的時候,要問一下自己「你的孩子長大後也會做你現在的行為,你願意嗎?」。 事實上有過相關的研究,即使你跟孩子說「你知道嗎,闖紅燈是很棒的一件事,我們一定要闖紅燈。

」然而你還是站在斑馬線面前等待綠燈才過,孩子仍然會學會等綠燈的時候才過。

溫暖的家庭氛圍,好的家庭環境一定是充滿愛的

讓孩子自己成長,這句話怎麼理解呢,意思是一定要信任孩子,相信孩子,寧願孩子失敗了你也告訴他雖然失敗了,但是你努力了,是我們的驕傲。 很多家長喜歡控制孩子,或者過分照顧孩子,其實都是對孩子的不信任,所以一定要相信孩子,相信他能夠勝任。當你相信他了,你自然就會給他自由選擇的權利,但同時,你也要教會他承擔責任。

自己做出的選擇,不管對與錯,責任都由他自己承擔,但不變的是你永遠都在他身邊支援他,鼓勵他,認同他的努力。

快樂比成就重要,這一點很重要,人們獲得成就,也是為了可以更長久,更保險的享受快樂,所以不要忘記,快樂才是本質。

尊重與信任,尊重就是給他選擇的機會,信任就是給他成長的空間和自由。並且抽出時間聽他的心裡話。

父母要記住,孩子不是你的附屬,他們是有靈魂的個體。很多父母都喜歡給孩子「擦屁股」,其實這樣的是不好的,除非孩子還沒有能力,例如太小的時候確實擦不了自己的屁股。但假如孩子足夠大了,他把水杯打翻了。

這時應該讓他去打掃乾淨。所以父母一定要明確「問題所有權」,界定好這個問題的責任在誰身上,在孩子身上,就讓孩子自己解決。

我是建議用堅持原則來替代批評,父母要和孩子一起制定好一些規則,然後堅持這些規則。同時要多鼓勵孩子改變。曾經有過研究,經過激勵的孩子,在做某些任務時會比平常狀態下發揮好3-4倍。

美國心理學家威廉.詹姆斯說過這麼一句話「人性最深刻的原則,就是希望別人對自己加以賞識。」但是鼓勵也不是盲目的,鼓勵的物件不是孩子這個人,而是孩子的行為,孩子的努力。

批評也一樣,不可避免的批評肯定會有的,但是記住,你的物件不是孩子本身,而是孩子做出的行為。人本身是沒有好壞與對錯的,有好壞對錯的是行為。

但是批評也有幾個原則要準守的:

1.很多家長喜歡當著別人的面來教育孩子,這會讓孩子顏面掃地,變得自卑,怕生。所以一定要單獨和他聊。

記得小學的時候看過魯迅寫過,他母親要批評他,是在所有人都走了之後,再把魯迅領到房間裡批評。

2.要陳述理由,讓孩子明白為什麼批評他

其實我認為核心也就四個:1.無條件的愛與積極關注。

2.堅持原則。 3.

平等的尊重與信任。 4.深入的理解和傾聽。

不過這似乎也是家長們普遍缺乏的,讓我想起了武志紅在圓桌派上講過的一句話「在中國想當皇帝很簡單,生個孩子就行了。」

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