1樓：打豆豆家教
對於補課一定要量力而行， 選擇比努力更重要 。南轅北轍的道理大家都懂，盲目的補習毫無作用，但目的明確的補課還是有效的，針對自己弱勢的學科，付出更多的時間和精力定當會有不小的收穫。另外家長在為孩子安排補課時間時候，一定要適量不可以讓孩子一點休息的時間都壓迫，這樣是不利於孩子身心發展的，孩子得不到休息放鬆的時間，學習的效率也會降低，家長一定要注意!
2樓：七天
這個主要看自己，如果你是乙個認真學習的人，你在課堂上也會認真，補課也會認真。如果你不認真，在課堂上不認真聽課，想靠假期補課基本作用不大
3樓：流蘇兒
這個就要看你自己了，也要看你的補課老師
我在暑假補過高考複習方面的課程，老師講了很多我遺漏的知識點以及一些方法技巧
但是我補課時也遇到過其他老師講的課沒有什麼特別有用的地方而且我其實不是特別建議一對一，因為我自身感覺一對一很枯燥也不一定有特別大的用處，當然如果你的基礎特別差。
和別人一起上課總是能聽到其他同學的思路，並且他人提出的問題有時也是我沒想到或是沒有想清楚的而且課堂氛圍也更加濃厚
當然一切還是要看題主的情況了
4樓：魚躍
有用沒用主要還是看自己吧，自己認真聽，認真學，就算在家也有用，如果只想去補課聽聽外面老師講就可以獲得很大的提高也是虛的。如果清楚的知道自己有哪些不會，自己又想學，出去補課倒是可以，因為不會有老師解答，不會自己怎麼都想不出來，方正主要是看自己，自己要清楚自己想要什麼，想學些什麼
5樓：炙手可熱
有用，因為平常在學校時間緊，往往預習得很粗略。如果在假期預習一下，上課走神會少很多，而且理解得更透徹。如果是複習，溫故而知新，一樣會有收貨。
高中生聽很貴的補課有用嗎？
二娃子不放棄 有，但老師 關鍵 我高一找了乙個數學老師，一節課300講課一點意思都沒有，我就節節課睡，高二，時候，數學一點沒上來，然後高三，找到啦乙個超級超級好的老師，乙個有個性的女老師，真的愛她 高三一年，是我感受到了高中數學的精髓，從10幾到120 她不給自己的學生上，別人求也不給，但會主動找我...
高中生假期看漢書對語文和歷史有用嗎？
知恩圖報王傳君 看漢書不如看史記，史記的文學性更好。尤其是很多的列傳，都值得全篇背誦，對於提高文言文水平和語感有很大的幫助。對於語文，考文言文斷句閱讀之類的，我記得一般都是宋史明史之類的吧，漢書難度高了點，一般不會考 淞瑕 我剛才剛好看了學校文學社的社刊，裡面第一篇採訪就是採訪我們年級語文備課組長的...
高中生整理數學錯題有用嗎？
段001 有用，但是整理錯題重在理解，挖掘其中的知識點，而不是簡單的把答案抄上去。乙個型別的題目應該整理在一起，並且，錯題整理以後，也應該及時複習。 懸筆一絕 是有用的，但是錯題本不是難題本，怪題本，不要都把那些詭異的題目放上去，而且盡量精簡比較好，自己看懂就行，不應該在錯題本上花太多時間。 滿船清...