有在美聯英語學習的嗎？效果怎麼樣

每一位老師的都是持有(TESOL/TEFL)的國際教育證書的，官網上面可以查詢得到

沒有最好的課程，只有適合孩子或自己的課程，我們在選擇課程時，需要根據孩子或自己的情況來做選擇。最近看到一篇很不錯的文章《北外畢業教師親測：解讀機構套路，分析英語機構優劣勢》針對網上主流英語機構做出的測評，希望可以幫到大家!!!

3樓：阿卡索英語網

其實我覺得學習英語除了要有乙個很好的語言環境之外，還需要根據自身的學習特點來設定一整套屬於自己的英語學習方案，這樣才能更有效率。有很多培訓學校在這一點都給出了相關方案，但根據我以往經驗，能做出效果的不多。我知道一家培訓機構在這點上做得不錯，是目前比較流行的線上教學模式，純外教一對一，老師與學生的互動性都很好。

最後我想說，聰明的家長都不會死磕一家機構到底，我也從來都不建議家長迷信包治百病的課程。

對了，前幾天看到的一篇比較火的文章【2023年國內十大英語培訓機構排名總結!!!】可以參考下!希望可以幫到大家!!!

4樓：mafengaaa

美聯，是線下小班面授課型別，在國內快有200多家加盟店了吧！其實呢就是在北上廣深這些城市的門店裡有外教，其他城市的美聯也一般般，如果師資力量得不到保證，教學質量也很難提公升。現在還有乙個問題是大家真的有這麼多時間去學習嗎？

報名美聯要到固定的場合上課，時間好像都是固定的，所以學起來會很被動，老師怎樣安排，一起上課的人有誰，基礎水平是否跟你一樣，這些資訊你都無法掌握，可見學習效果會是怎樣子？

希望這些能幫助到你！

5樓：

報名時，總課時費是37800，做了24期的分期付款，交了13期後，因個人原因想退課，在5天的窮追不捨下被告知需要補交36000多元（包含違約金、平台服務費、手續費），錢越欠越多，至於學習效果如何，現在已經是心力交瘁，退費之路任重道遠。

更新:在當地教委的協助（約談）下，1月20日美聯給了處理結果，但是第二天財務就休假了，又受到疫情影響，一直還沒辦理退費手續。

6樓：sun

美聯教學水平很一般，學費貴，半退款手續的話要付賠償金，上了21節課，賠償金要付4000多，而且手續很慢，乙個月了還沒有好，說是走流程，有什麼流程是乙個月還不夠的

7樓：似水流年

你是想問這家機構老師的教學效果吧，也就是老師教的怎麼樣，我覺得一家培訓機構老師教得有效果，要做到以下幾個方面：

1、學生普遍喜歡那種輕鬆、和諧的學習環境，喜歡那種接近生活的教學活動。

在教學活動中，學生是主體，是教學活動的重心，只有尊重學生，建立民主、平等的師生關係，多給學生思維的主動權和自主發現問題的機會，才能真正落實學生的主體地位，使學生勤奮思考，積極與教師交流，主動去發現問題、攝取知識。因此，教師不僅要吃透大綱、教材，把握重難點，還要建立友好的師生關係和寬鬆、民主、和諧的課堂教學氣氛，因為這是互動教學的前提條件。

2、要重視師生間積極充分的情感交流

「親其師，信其道」，師生間的情感交流以及由此產生的心理氛圍是促進師生積極互動的必要條件。教師把對學生的愛化作乙個溫柔的眼神、乙個會意的微笑、一句暖心的話語，會使學生感到教師的關心、賞識，讓學生在心理上產生一種說不出的愉悅和滿足，促進他們積極上進，激發他們的求知慾，增添他們的勇氣，鼓勵他們的自信。反之，如果師生之間的關係緊張，學生就會由厭惡老師進而厭惡學習，即使難度不大或者很有趣的教育內容，也不能引起他們的興趣。

因此，重視師生間積極充分的情感交流顯得非常必要。

3、在互動中儲存保持對每個學生都有充分的關注

保持對每個學生都有充分的關注是非常必要的。教師在教學活動中不僅要注重那些思維活躍、性格外向的學生或學習成績較好的學生，而且對於那些性格內向的學生或學習後進生也要保持足夠的關注，多給他們具體的指導和幫助。課堂上給他們開口表達的機會，提高他們說英語的勇氣。

對因心理障礙造成口語表達較差的學生，可以適當降低要求，讓他們從簡單的英語說起，由易到難；對他們的點滴進步應及時肯定和表揚，使他們獲得成就感，產生上進的動力。

只要你選擇了這樣的英語培訓機構，還擔心英語成績提公升不上來，學到一半會打退堂鼓的念頭嗎？

8樓：白紗

看到這個問題，想想自身的經歷，還是來分享一下吧。

我是進城打工的，沒有大學文憑，但是中學學習都不錯，英文很感興趣，基礎還可以，就是像通過繼續學習搞透英語，去外企做個文職業務經理什麼的，通過學英語改變自己的職業生涯。

抱著這樣的想法開始了學習。 就拿我們的老師舉例子。他不僅是乙個外教，完全就是一位英語學習顧問啊。而且是，一位有經驗，有實力，有思想，負責任的顧問。

這位老師，是這樣做的：

上課前，我們都是，先自學老師布置的，下次課要學習的知識點，涉及到終點詞彙等等。決不讓這些成為我們學習課堂上的障礙。

上課時，老師幫助我們糾正發音，然後解決遇到的問題。課後大家可以在中心上自習課，老師在中心的課堂外時間，也會及時的解決每一位同學，遇到的問題。

當然，其他的課，我們班都養成了課前預習課後複習的好習慣。那學習的三個月，我們班，每乙個同學，每一位老師一起營造了乙個好的學習氛圍。班裡的幾個同學，人不那麼多就更為親近，我們即是同學，也互為老師，大家互相學習共同進步，在這裡成為了朋友，後來有的竟成了合作夥伴。

9樓：

那一年是2009吧，那時候剛剛來到北京，從外地過來想找乙份高薪的工作，面試了幾家大企業因為外語口語不夠好折了，嗚嗚！那個時候就在想怎麼能提高自己的口語呢。

平時沒事了自己刷美劇，大片看了不少，一句句的聽，但是收效並不是很好，自己還是說不出來。跟朋友訴說了自己的苦惱，朋友的建議是讓我去參加培訓，推薦的就是提問中的，我思慮了再三最後決定去了。

始我說我是來找人的坐到裡面看環境，前台的MM很客氣還給我了一杯檸檬水，喝完水我賺了一圈覺得環境不錯，裡面幾個教師裡正在上課，老外哇啦哇啦的全英文授課，我的水平也沒聽懂，裡面沒幾個學生，這也行就是他們說的小班吧。

整體覺得還不錯，然後讓前台叫了課程顧問了解了一下情況，課程顧問的建議要先做個測試，反正都來了測就測吧，果斷測試交卷很快就出了，目前的級別只有M2，尤其是口語和聽力比較差，如果提到M3口語和聽力就能正常交流了，顧問給我擬定了學習計畫，我說回去好好考慮下。

三天後我下定決心先學英語，全身心投入到英語學習當中，課前帶著問題來，課後回去還複習，我覺得比較成功的就是外教比較擅長創造英語應用的場景，如果沒有來過這裡，覺得自己的英語真的是白學了，很多用法是只知其一不知其二。

大概有兩個來月吧，我的成績不錯，通過了各項考核，憑藉這個英語的熱乎勁我真的應聘上了一家外企，也就是我現在的工作，幹了將近十年，我現在也算是老人了，每年有幾次出國的機會。

10樓：

你沒看到摺疊區嗎?這玩意能好到那裡去呢.前台銷售就一幫高中水平的玩意.

如果單按單詞來算這是完全不合格的,大約是1.5到3元乙個單詞.(還是要你自己堅持才行)

11樓：

過去的一年，也就是2017，感覺沒怎麼過，忙忙叨叨得就過去了。雖然沒有太多的成就，但是感覺自己一絲沒有懈怠，想想該給自己來乙個心靈的釋放，於是乎乙個說走就走的旅行就這麼開始了。

正是這次旅行深深的給我上了一課，雖然有英語四級的基礎，但是沒有出過國門，很少與人用英文交流，過去學習的英文到現實中是如此的上不了檯面。想去買一盒酸奶，想不起來酸奶怎麼說，諸如此類的尷尬每天都在重複上演。雖然可以比劃比劃買到東西，但是我還是為我那些發奮學英語的日子而感到惋惜。

返程的路上就打算好了，一定要補習英語找回自信，退休以後我還想周遊世界呢，這水平到外面恐怕討飯都討不到了。沒有過多的去考察機構，就在家附近的英， 語學習中心報了，就是主題中的機構，因為上課下課回家走路不到半小時的距離，足夠方便。

雖然上過大學，但是真的沒有上過外教課，第一次上外教的課，還是有些壓力的，對於語言我感覺天生的有幾分遲鈍，別人一秒就沒明白了，我得三秒才能反應過來。不一樣的是記得以前英語老師很嚴肅，經常批評學生，但是這個老外很和諧很幽默，課堂的氣氛比較輕鬆。第一堂課上大家每個人來自我介紹，我內心有些虛，有的話不知道怎麼用英語表達，外教溫和地看著我，並引導我鼓勵我，讓我感覺內心暖暖的，總算完成了這個艱鉅的任務，而且我感覺已經是超長發揮了，因為過程中我沒有緊張，以往對很多生人說話內心就緊張的。

下課了，同學們都去外面泡咖啡喝，機構提供的咖啡，聞著挺香的，但是我不敢喝，我一向睡眠不好，我怕喝完咖啡晚上又得失眠了。總之感覺還是不錯的，至於學習的效果，我還不好發言，因為我剛上過兩次課，我能感受到的是同學和同學之間蠻友好的，不像同事和同事之間總有那麼一些不可描述的微妙關係，老師也比較和藹，管理方式確實和我以前上學不太一樣，這些都增加了我學習的信心。

我慶幸自己覺醒的早，不然還以為是英語通呢，現在開始學習還不晚。不說了去學英語了哈

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