1樓：菠蘿蜜
初一數學基本是小學數學的總結和提高。
讓孩子把課後題認真做一遍，看看具體哪一章出了問題，再對應的重新讀書、補習吧。
初一內容不多，應該很快能補上的，別著急，也別讓孩子焦慮。
2樓：卡路里
從你的描述來看，你的孩子應該是學習方法和習慣上有問題，造成了學生數學基礎差，進入初中以後更難應對初中相對有些抽象的數學問題。而培養孩子的學習習慣和好的方法不是一朝一夕能夠形成的。
應該觀察孩子是不是有乙個好的數學學習習慣。新課有沒有提前預習的好習慣？舊知識有沒有複習的好習慣？
平時作業是不是認真，有沒有認真分析問題，舉一反三的解決問題的思考，觀察孩子做作業是不是拖拖拉拉或者隨隨便便急功冒進等等，這些學數學的行為習慣非常重要，從小就應該認認真真的去培養，這些習慣都沒有的話，想短時間解決問題是很困難的。孩子現在初一，一點也不晚。從現在開始培養孩子的習慣，暑假期間就可以進行適當的關注培養和堅持一些好的學習習慣和學習方法。
另外可以找乙個數學專業老師。幫助孩子理清數學基礎和頭緒，在基礎上多下點功夫，補足一下短板，也是有幫助的。
3樓：鬼鬼
如果孩子以前數學不錯，進入初中以後，對初中數學知識有一些茫然。過渡期不暢，導致數學成績下降也是有可能的。這時也應該找乙個初中數學專業老師，認真分析孩子的不足，找到初中數學學習的方法，關鍵是要適合孩子自身學習的方法。
在暑假期間，多訓練，應該還是可以解決的。培養孩子學習數學的興趣和愛好非常的重要。家長也可以從自身做起，為孩子的學習成長營造乙個好的環境。
如何穩定初一數學成績？
叫魚學習 很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面 一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念 用字母或數字表示的式子是代數式 中，很多同學忽略了 單個字母或數字也是代數式 二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯絡。這樣就不能很好的...
初一的孩子數學成績還挺好，遇到難題不是沒思路而是思路不開闊，這個問題怎麼解決呢
君知知 可以嘗試一下一道題目多種解法，不要用你原來習慣的解題思路，嘗試一下其他解法，多看看例題，除了他自己的解法，你再嘗試用其他方法能不能解出來，只是建議哈 自然對數 大家都說的很對，我就舉個簡單的例子作為補充吧。如何證明a b?因為a b 0，所以a b。這題看似很簡單吧，但我相信有些人的第一反應...
馬上初二了，孩子數學成績不及格怎麼辦？
星爺大神 先從知識點梳理開始，一步一步，把公式記牢，接著根據知識點針對做題，做完後，3分鐘再做這個型別，1個小時後再做，3天後再做，30天後再做，這樣的知識就是您的孩子了。 伽伽加伽伽啊 可以補的，不要給他過度壓力找適當的方法針對性補課不要一味想著趕，錯題必須整理 定時複習，去喜歡上這個學科不會的一...