今年剛當老師，有個班男生都是混社會的，不好好學習，沒法兒管，後來，放棄了，男朋友說我太慫，我錯了嗎？

1樓：

你沒錯高二的時候班裡一男生被叫家長，在辦公室一拳把班主任打到肋骨橫斷性骨折

高三有一次換位置，一男生趴在桌上睡覺，半天半天叫不起，班主任扯他，他反手把班主任摁在桌子上

2樓：

剛當老師的時候屬於陌生時期，別說正常管理，我姐剛當教師第一年看到陌生的學生心裡都有點發虛，就好比站在舞台上明明告訴自己沒什麼好怕的但還是有那種本能反應。

更何況，你現在遇到的是一群混社會的學生。這種學生老教師都碰到了頭疼。對於這種人，說句不好聽的，你自己不想學習，想著去社會上拉幫結派搞關係，我沒什麼義務非要把你培養成多麼多麼正人君子。

你說的「後來，放棄了」，我可以理解為，你曾經努力過去糾正，然而不領情這種意思，對麼？那既然這樣，你也不用過意不去。明知不可而為之也是沒什麼意思的，又不是拍電視劇集什麼的「XX美女老師用真心拯救了迷途少年」這種狗血劇本，現實就是現實。

至於男朋友說你慫，請允許我說句不好聽的，他到底有沒有站在你的角度上去和你認真分析並想辦法解決問題？只會說風涼話？

3樓：曦曦可愛多

沒必要就為了體現所謂的不慫而去做你做不了的事，誰知道在你「得罪」他們之後會不會被報復，然後那個說你慫的人會不會站出來保護你呢？

4樓：

不用站在道德制高點上去懷疑自己做的對不對。

我當了三年了，初心一點點在破滅。

這些學生，他們但凡有一點點的良知，也會有所改變。怕只怕，你把真心交給他們，你睜乙隻眼閉乙隻眼的寬容他們的錯誤，他們不但不感激珍惜，反而得寸進尺，慢慢的會懷疑，是為了什麼呢？我真的很努力的再讓他們學習，讓他們變成更好的自己，可我最後才發現，我的一切付出都只是感動了自己，他們沒有心。

每次看到他們，除了無奈，還是無奈，我從來都不是個以成績好壞來評判學生的老師，成績不能代表一切，你的成績不好只能說明你的知識學習能力不好，不代表沒有其他優點，可如果你把老師對你的管當成是針對，這才是真心付錯了人吧……

不想再做這種無用功了，太累

5樓：NCHY

那你問你男朋友，你這麼厲害，你來說說怎麼管。

老師又不是聖母，又不是無所不能百毒不侵，挽救不了就是慫嗎？我想你男朋友是看那種勵志感人電影看多了。老師就是乙個人，作為乙個老師你盡力了可學生還是執迷不悟，那就是學生的事了，你又沒有超能力。

你盡了作為一名教師最大的力量，為什麼還要被說慫，道德綁架？

難道要跟他打一架跟他混社會？

這樣就不慫了？？？？？

6樓：小蝦公尺

最近在學心理學，覺得人無論在哪個階段都是可塑的，但主要是要他自己意識到，真正地去改變才行。旁人只能點撥他一下，無法勉強他去做什麼他自己沒意願的事情，作為乙個老師，你懷著乙份真心去幫助學生，並做出了一定的行動之後(當然也要看你的做法是不是可以改進)，其他的就要看他自己了。

7樓：地三鮮

啥叫不好好學習按照教學大綱公立學校學生考了60及格分我覺得老師就完成了所有任務

畢竟教育部都規定了60分及格

顯示再說當老師的乙個月也就1w出頭要你去管混社會的？

8樓：明天

從教師的道德準則來說我得說你不負責任，每個孩子都是祖國的花朵，人民教師是祖國的園丁，花朵需要你們

但從個人主管臆斷上來說，去你媽的社會人，混混混混蛋啊，你特麼不學，老子還不伺候了，愛學不學，中國每年考生七八百萬不缺的就是人才，良言難勸該死的鬼，慈悲不堵自絕人。你自己放棄自己我特麼還不惜的管你，我要把有限的精力用來培養能培養的人

我不是老師，不喜勿噴

9樓：小紫菇

我們沒有辦法對每乙個學生的人生負責，我們能做的就是拼了命得和學生交流為什麼會這樣，和家長溝通。當我們把該做的都做了的時候那就不悔放棄。對學生說：

我拉過你一把,我也曾經牢牢抓住你的手過，可是你還是放手了，對不起。我沒有多餘的力氣去抓住你不放，未來的某天不要怨恨我。祝你一切安好。