專業素描裡的整體到底是什麼

時間 2021-06-06 03:02:41

1樓:吃軟飯的老渣男

這個整體就是你把乙個點,一條,乙個物體放在整張畫面裡,然後去看它在畫面裡這個位置,這個角度是不是最合適的,換個角度換個位置會怎麼樣,從不同角度來看他又有怎麼樣的變化,一定要注意,先是乙個點,再是一條線,後才是乙個物體。

2樓:小輝

我的認知就是,整體是相對於區域性來說的,你畫畫就像穿著裝備打遊戲,有劍、盔甲、靴子等等,你只不停地公升級劍,其他地方會因為不跟進脫軌失衡,進而被攻擊時受更重的傷害,在畫東西時候就是去平衡不同要素之間的關係。

3樓:kibum

就是多對比,任何乙個區域性都是為了整體而服務。畫一會兒就退遠了看一看,這會使你看不清具體的細節,從而看到整個畫面的關係,主次關係空間關係

4樓:

我猜你老師一般都是在你上顏色的時候說這個。

如果你聽不懂你老師說的,我覺得可能我說的你也不會懂。

你最好就是上顏色的時候,你時不時把畫放遠點看,物體和其他物體和背景的對比別太強,能區分就行,找形狀用筆輕點,多一些過渡。

5樓:恍恍惚惚

首先

我想diss一下

第乙個回答說了那麼多,你懂什麼是整體了嗎?

明明很簡單的問題,為什麼搞那麼複雜?

舉乙個很通俗的例子!!!

整體就像你打遊戲,lol 三路乙個打野對吧 ,一塔崩了,你覺不出來啥。但是一旦有一路崩到了高地塔。不出意外的話基本上就輸了。ps 或許是我菜……?

如果你不打遊戲的話,就像水桶短板的故事大家都聽過。

一根短,其他再長也沒用。

放在繪畫裡就是

一根短,其他越長問題越大

整體,就是讓你的繪畫表達變的更成熟。包括畫面效果協調,塑造程度協調等一些東西。很簡單 ,別搞那麼麻煩。

6樓:任增龍

先看題主問題的描述:

在杭州集訓

老師經常讓我看的整體一點,樹立整體意識

我問他整體是什麼。他說就是看的大一點

觀察方法:整體看是退遠看,眯眼看

區域性看是離近看,睜大眼看

為什麼要看的大一點:

就是人的眼睛看東西是不斷變化的,就是你把目光放在小的地方,這個地方的東西就被強化,讓你看的更清楚,更舒服,但是你以為是一樣的,這在心理學上叫人的恆常性,所以,你目光放在小的地方和大的地方同樣的東西上其實是不一樣的

怎麼處理區域性與整體觀察到的關係:為了畫面的好看,我們是以大的那個關係為主要關係,就是畫面的關係應該是我們大的看,整體看的那個關係,然後區域性看是為了在大的關係上深入區域性的關係。

具體方式:先要整體看,把整體看到的關係畫到畫面裡,然後區域性看,讓我們的區域性也深入有內容,但是我們畫區域性的關係往往就破壞了大的關係,這個時候就要回到大關係,調整回來,為了大關係再去掉一些區域性的深入,色彩,明暗,起形等都是這樣。

說明:在集訓期,老師這麼說肯定不是在說構成,說的大概是明暗,黑白,虛實等這些和顏色相關的,而顏色問題,這個在老師那裡很少有解釋清楚的,他們有的是概念套路,有的是會用退遠,眯眼這種方式,但不知道為什麼,舉個例子,在白天突然進到乙個黑暗的地方,你會一下子什麼都看不見,但過了一會你就能適應了,可以在黑暗的地方看清東西,這就說明我們眼睛看東西不是一成不變的,而是不斷變化,有選擇性的,人眼像乙個相機鏡頭,是不斷變焦的,我們像素描,就是要理解和控制我們的眼睛。

7樓:turbo

簡單來說,就是你畫一幅畫的時候,需要先構型,再鋪明暗啊之類的,要按順序一步步來,不可以一開始就從某個細節開始畫,畫的時候也不能只抓著乙個地方不放,要多進行比較,不能死摳區域性。

8樓:寶林-LIN

中國美術教育,還是工匠傳承的模式,基本靠自己悟。。。有點像中醫,哎可悲

隨手答,但簡單的描述還真講不透

之所你對整體很困惑,不是因為你不理解這個詞,而是沒有乙個量化的模式去理解整體,像畫面協調,虛實對比這種我想是個畫師都懂吧,但又有什麼用呢,沒用,有用人人都能成大神了。。。

重點整體其實就是畫面構成,構成思維就是整個畫面的設計。

但要掌握構成,得先了解兩個基本的物體空間的思維模式,體積和光影思維

體積思維是現中國考前教育的基本模式,他通過控制高光,明暗交界線反光的強弱來塑造體積,但這個強弱的把握對大多數人來說是很難把握的,他是個變數。代表水粉,優點單個物體的塑造很棒,缺點整個畫面往往會散掉,光影碎。

光影思維是西方美術教育,他更巨集觀的考慮畫面,通過控制亮面和暗面來實現,弱化畫面的不穩定因素,削弱高光反光的作用。常常會把暗面打通,讓暗面趨於整體,強調輪廓的作用來獲得整個畫面的光影效果,代表水彩.優點適合氣氛表達,缺點單個物體立體感不強。

構成思維是兩者的結合,把光影和體積打散,重新組織設計,讓畫面脫於立體,在平面上思考。把整個畫面分成五大基本調子,讓調子規律來實現畫面的空間表達。

五大調子規律,最亮調,亮調,中間調子,暗調子,最暗調子。他們是相鄰的關係,把畫面的黑白灰全部打散重組為五大調子,彼此相鄰不能逾越。

以上是理論基礎,下面是分析

這是我去年創作的一張圖,他就構成思維完成的,把畫面打散重組,利用調子規律把暗面打通,先提交,在慢慢講。

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