1樓：貝婕
我覺得首先一定要找到有方法的老師，這個最關鍵的，很多時候每個學科都有方法，只是你真的沒有發現的慧眼，或者說你沒有時間去發現。零基礎最關鍵的還是持之以恆的決心吧
2樓：Steve
零基礎，那就從基礎開始學，先把課本上最基本的公式定義背誦下來，然後再做相關的習題輔助進行理解背誦。嘶，不知道你現在是高幾啊，那還聽得懂老師講課嗎？能聽懂多少聽多少，不會的記下來，下課後去問老師，最好還是報個輔導班補補吧，要是有時間就報個一對一，讓老師再帶著你過一下基礎，努力的跟上現在的進度，不然越落越多，後來想跟也跟不上了。
還需要再購買課外教輔資料，詳細些的比較好，因為是需要補習自己落下的知識，而且基礎也很薄弱，所以需要對題型有很詳細的了解才可以。但是這還不夠，最好是報個輔導班再加上教輔資料，不然自己很容易走神，容易規劃不好時間，造成嚴重的脫節。我表妹現在高二了，從高一一直在上著樂學高考的輔導班，她是數學是普通的那種分數，需要拔高，一直跟著聽，老師講課非常的棒，提分效果很顯著，還很認真負責，不僅如此，老師還逐漸的培養出了我表妹的自主學習能力，我想這也是你需要的，這樣你以後學數學會越來越輕鬆。
不清楚你是高幾，因為我表妹現在正學著高二數學高楊凱鈺老師的課，我跟著聽了幾節，老師講的很詳細，老師是畢業於北京師範大學數學科學學院的，多年一線教學經驗，經驗非常豐富，老師教學內容設計精妙，重點突出，獨創「診斷式教學法」，專治各種不會、不對，十分適合需要補習基礎的學生去學。
最重要的是短時間內把基礎先給補上來，保證自己上課的時候能夠聽得懂課，然後就努力的跟著老師走，跟上老師的節奏，這樣才能保證自己成績的提公升。
還有一定要調整自己的上課狀態讓自己集中注意力到課堂上，最好是能做到對老師知識的百分百接收，如果自己總是走神，注意力不集中的話，可以一邊聽課一邊記筆記，這樣可以加強你對知識點的記憶，也可以幫助你把注意力集中在學習知識點上。
還有就是要勤奮的做題，每天都要做題，不能間斷，最好是老師講完課後就做相關的習題進行知識點的鞏固和查漏補缺，再之後呢就是對考試經常出現的題型進行練習，最好是準備乙個錯題本，把錯題整理上去，最好是在每個題型旁邊都寫上幾道類似的，這樣考試前多看幾遍就可以避免在考試中再犯同樣的錯誤。抓住每次練習和考試，這都是對自己查漏補缺的好機會，一定要養成勤奮做題的習慣。
你要有意識的規劃自己的時間了，就比如老師上課在講選擇題最後兩個，填空題最後乙個，或者某個很難的大題，根本聽不懂，而且這些題題型多變，下次不知道碰到什麼樣的題型，你就可以選擇不去聽，不去浪費自己寶貴的時間，做幾道題鞏固自己的基礎。
3樓：開拓未來市場
1、以本為本，掌握基礎知識；
2、做好知識點、重難點梳理；
3、做好每單元思維導圖，確保掌握書本知識；
4、多動手證實數理公式，通過實踐獲取比死記硬背效果更好；
5、多做些題目，不是為了刷題，而是為看看出題老師為什麼這麼出題，想考哪些知識點，還能結合哪些知識點考察等等。
4樓：機器怪物
如果是高一高二學生，從基礎開始，一點點補習，把知識點掌握。如果只有幾個月高考，就拿歷年高考數學試卷刷基礎題，把基礎分拿到，祝你好運！
5樓：exceed
零基礎當然是要補基礎
課本是一切的基礎
是基礎中的基礎
3.第三步：題目大量學習和刷完之後，考試。
考試是檢驗學習進步和到底有沒有學進去的最好的方法。購買試卷，給自己定乙個比正常考試時間短10-30分鐘的時間，開始做題。做完不要自己改，讓同學或者朋友改，讓他們打分。
因為自己改很多時候發現自己粗心錯誤會順手改掉，造成一定程度的自欺欺人。考試成績出來後結合不足再繼續刷基礎或者刷題。
總而言之，課本是基礎中最重要的,課本知識學會了，基礎也算有了！
高中數學零基礎該怎麼提公升
無羨 1.以基礎為重，難題也是在基礎上提公升難度，而且高考80 是基礎題加上中等難度的題型，剩下的20 才是花費時間居多的難題。先把課本上的課後習題都搞懂，不要看不起課後習題，你在做的過程中，會發現你有很多基本概念和規則都沒有搞清楚。這是老師告訴我的，感謝他 2.別找藉口，對於錯題，不要說什麼粗心啊...
高中數學零基礎，想考60分？
阿澤yu 我也是高三文科生 全國卷目前數學穩在120待提公升 並不是數學大佬但是還是有一套自己的學習方法數學要考60不難！首先你一定要有信心你可以做到其次分析一下試卷選擇題至少8題基礎題填空題兩題一題5分你這就有五十分了加上17 18兩題也多數是基礎偏向數列三角函式解三角形概率統計這幾個題型就突破6...
怎樣提高高中數學成績？
瀉藥。首先，如果你的水平是120分左右。整理錯題。把題目搬到錯題集上，寫一遍正確的過程，再寫一下分析。分析內容包括錯誤的原因，是思路問題還是計算問題？不要不把粗心算錯看作問題，這其實是乙個很大的問題 以及這道題的教訓是否可以推廣到其他型別的題目上。如果你是在及格線徘徊，那說明基礎不牢，非常不牢。過一...