1樓：
想起高中自習有時班裡挺熱鬧突然會安靜一下，極其安靜掉根針都能聽見聽見回音的那種，然後同桌就嚇得不敢動，眼不動嘴裡小聲問我：怎麼了，咋突然安靜了。我也小聲回：
我也不知道啊，，，莫名的慌啊。這種感覺至今記憶深刻啊⊙▽⊙
2樓：孟不凡
在乙個嘈雜的場景裡，有時會出現突然的寂靜。這個場景相信很多人都遇到過，我也不例外。乙個典型的例子就是在課堂裡，老師或是出去一下或是上課鈴響後等待老師，在大家肆無忌憚的侃侃而談時，突然間，似乎在某種約定下，所有的人同時沉默。
這個突然靜默的出現過程我認為並非簡單的小概率隨機事件，它包含了數學概率、社會心理、群體效應等等。
扯淡說：
有種說法是「天使剛好經過」.......其實我並不這麼認為，我覺得是沉默術士開了大招。。
數學概率說：
人們交談時一般會有或長或短的停頓，這些停頓就構成了間隔（a）。同乙個場景下不同的群組（p）交談時，交談間隔（a）會處於乙個時間區間（0.1s-3s）。
可把間隔分成一定的週期（x）。
雖時間是無窮的，但實際是特定場景下有限群組（p）在交流，可取得的最小公倍數還是在有限的時間區間裡面的。當週期取到了乙個最小公倍數的時候，就會開啟「全域性靜默」。
有了靜默週期後，也不能忘了閾值（f），也就是聲音達到乙個上下零界點時就會引起大家的注意，然後停止說話。
群組=p(50人，2人一組)，間隔=a（取值範圍=0.1s-2s），週期=x（取值範圍2-10秒），閾值=f(取值範圍5-15分貝)。
有了這些資料後，就可以模擬乙個最小公倍數的靜默週期，估算一下這個最小公倍數是乙個很長的週期，但是加上閾值的限定就會加快這個靜默週期，這也就變成了大概率事件所以會讓很多人都遇到過這種情況。
public statc void main（）
社會心理學說：
「全域性靜默」前提條件就是大家心裡都會有乙個「預期」，教室場景下的預期可能就是老師來了，這個預期會潛在每個聊天群組的潛意識中。
當聲音降到乙個分貝時就會引起大家的注意，引起蝴蝶效應（The Butterfly Effect）進行傳播，從而達到羊群效應（The Effect of Sheep Flock）
人類是一種高度群居的動物，在進化的過程中我們人類已經有了一定的潛意識下的群體默契。
此問題可以引申到經濟學領域，在乙個金融商品交易場景中，存在著交易人群，交易間隔，交易週期與閾值，當巨集觀經濟體不斷發展得過程中，交易的人們心中會有乙個普遍的預期，當預期達到閾值就會引起羊群效應（The Effect of Sheep Flock），從而經濟市場出現「全域性靜默」的崩盤或繁榮景觀，但不久後會慢慢恢復，所以經濟市場也是存在著週期。據說當年08年華爾街某公司就是運用類似模型提前知道了經濟已經達到了閾值，就是差乙隻領頭「羊」了。
為什麼上課時是學生坐著老師站著？
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上課時，伏地魔突然走進了你的教室，會發生什麼
兩點之間 麻瓜課程 語文課 沒看到，我啥也沒看到。數學課 腦袋炸醒 在發呆 英語課 像見了救星一樣開心 生物課 應該不會吧 像見了標本一樣開心 地理課 做作業 地理 沒看到他人 歷史課 他還沒啃大瓜就被我問懵了 超愛歷史的我 物理課 應該也不會 道法課 指著他大聲說出老師今天講的內容 活學活用的好學...
為什麼，學生在上課時想要上廁所，老師基本不高興，老師會不准假的情況？
不知道 作為乙個初中教師，以及小學教師的朋友，我想以一線教師的真實經歷告訴你 當你同意乙個學生去廁所，最好的情況是孩子真的想去廁所，去完了就回來了，沒什麼事。更多的情況是，她可能十分鐘到十五分鐘都在廁所度過，甚至快下課了再回來。問就是老子便秘，問就是我真的去廁所了。而在小學，當你同意了乙個學生上課期...