如何去激勵乙個懶學生認真補習

時間 2021-06-05 11:42:09

1樓:庵九味

就我而言,我覺得兩個方法行之有效。(主要是自己激勵自己,畢竟學習是自己的事情,問者可取之改之並稍加引導)

第一是獎勵提前法。可以想象如果現在努力,將來會踏進哪個大學的大門裡,想象一下努力學習以後自己的生活會是什麼樣的。有的人可能覺得這種方法頗有詬病,認為你現在想了,以後便就有了麼?

在這裡我想說,想想不可以嗎?馬雲先生說,夢想是要有的,假如實現了呢?這種方法適用於厭學的時候讓自己下決心來學習,也可激勵不想學習的人學習。

但是,凡事要行之有度,切不可過而不及,正確的激勵還是要以正確的心態為大前提,以自身的努力所得到的效果為基礎,一環套一環直達重點的。任何過於非常態的激勵,一是人容易吃不消,很快對激勵形式產生懷疑;二是可能會對心理和身體健康產生一定的影響。

2樓:

本人超懶,初中的時候有補習過好幾科,後期只補數學一科,從來沒有不想去補習的想法,總是很期待每星期的補習課,平常下課也老是喜歡去辦公室纏著老師,因為補習的數學老師對我真的超級無敵好(),emm我自己的想法是不想去就乾脆別去了

3樓:小呆

那他主要是沒有危機感,如果是成績比較好的話,你就給他弄點難題,一般來說是能引起他的危機感,自然而然就會學了。如果他都會,那你還補個啥。要是太菜,你就弄點簡單的,給他點信心。

4樓:

「人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什麼意義?」——《銀河補習班》

昨兒才看完的電影,回想自己走過的路深有感觸。小孩兒不學習是覺著那玩意沒意思,孩子再懶,你讓他玩玩遊戲玩玩平板試試,玩起來一點都不懶。

你也許可以花一小部分時間就像閒聊一樣跟他講講你的人生,講講你的夢想,非補習的時候如果你願意的話,也可以帶他出去看看,看看短暫的補習中能不能挖掘到他的愛好。

乙個人有了奔勁以後就像醒了,就再也不會睡過去了。

祝好,加油。

5樓:酷酷的亮先生

我想說,這個學生被評價為懶,大家並不能從這乙個懶字來得知這個學生究竟是什麼樣的人格品格或者為什麼懶,我個人覺得懶也一定是有原因的吧。。畢竟老師的話不僅僅是教他知識的,如果僅僅是為了混一下教了他到下班時間就算了的話我覺得讓他培養完整的人格品格也不是你的義務啦。個人覺得,懶肯定是有原因的,但是我個人的話喜歡用一些真實的事情去激勵乙個男孩子養成要努力拼搏奮鬥的思想吧或者說以身作則。

6樓:zozo

我覺得這種事情需要他自己自願,因為強迫他去可能就是事倍功半還浪費錢,所以最重要的是你得讓他自願或者他要有乙個激勵他學習的動力。你可以了解了解他最近有沒有什麼想要但是又得不到的東西,或者他的興趣愛好之類的,以此來激勵他學習

7樓:琛寧

瀉藥……

我認為最直接最重要的就是讓他(她)明白學習是幹什麼的,不好好學習的後果是什麼,最好是過來人沒學好的來給他們講感受,說雞湯沒用了,就說最現實最戳人心最殘酷的東西!

我特別喜歡這句話!特別喜歡!

對了,我之前還看到過網上說,要激勵乙個孩子,就帶他去看看外面的世界,看看汽車站領著大包小包坐擁擠大巴的人,去火車站看看坐硬座的,看看坐硬臥的,看看做軟臥的,他們臉上都是什麼表情,最後去飛機場,看看那些步履匆匆但更顯從容淡定的人,並告訴他,學習,就能決定你的格調,就可以決定你生活的環境,學習是你自己的,你是要通過學習來過上你心中的理想生活的!

over.想到再補充叭!

8樓:

學生本來就有學校布置的假期作業,

不如試著利用學生的假期作業,

讓你的進度和假期作業結合

這樣學生既能完成學校必寫的作業

又不妨礙你授課

9樓:杞鶴

1.給他說他喜歡的人在那

2.擺利憋關係

3.告訴他咱家手頭緊張,好不容易才報上名,名額有限,還交過錢了讓他別浪費。

4.承諾補課後有獎勵

5.最後但是更重要的是,從思想上讓他真正的去轉變。(這需要乙個很長的過程,讓她受一受刺激)

附:我不知道適用不適用你,反正我爸就是這樣說服我讓我去補課。

10樓:Kamlice

媽呀!我終於搜到這個問題了!!!我的學生懶到無敵,動一下都覺得太累了!根本不學!不聽!我真的盡力了啊啊啊啊啊啊啊啊啊,瘋了

11樓:絮語

激發他的慾望吧。好比說他肯定有什麼想要做的事情,可能是去旅遊,可能是其他的一些東西,通過現實一點的手段告訴他,你要好好學習才有可能做得到,不然永遠都只是做夢。還有,個人認為如果是補習的話,別補了,不主動的補習,效率不高的。

如果是懶的話,其實假期適合去做一些更有意義的事情。去開拓眼睛,思維。像讀多幾本好書,看多點紀錄片,尋找自己各個方面的愛好!

這些更有意義。

12樓:缽缽雞

要看他上不上進,如果上進那麼先高壓管制領他入門,再低壓維持狀態直到形成習慣。高壓時一定要嚴厲。如何他沒有上進心,成績一團糟,那你可以單方面宣布他的學習生涯快到頭了,只能讓社會大學管教他了

如何去做好乙個管理者,如何去激勵,如何去帶動團隊氣氛?

事了記 其實我在管理方面,自己給自己可以打70 80分 滿分100分 情緒上,我一直比較穩定,處理問題務實且理性。可是初創企業,作為高層,我一直自問其實管理不是最重要的。去公司打工做個中層或者偏管理的高層,管理就挺重要的。最重要的是 業務業務 還是業務!公司不能創造價值,搞到錢,任何管理都是noth...

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菜蟲 朋友,你的學校可能有點渣,你是沒被真正的學霸碾壓過。這是其一。其二,你可以試試不花家裡錢,再資助個貧困兒童。可能你就會對人生的意義有乙個新的認知。 自然而然 這個有很多例子 比如瑞士的手錶為什麼質量那麼好,很簡單,他們的地理環境決定了他們的原材料少,這是他們的缺陷,正是這個缺陷激勵他們珍惜原材...

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侯逸野 得看樓主是想偏向於希望教給孩子們一些東西,趁機鍛鍊一下自己真正的教學能力 還是偏向於招到多一些孩子然後從中賺點錢。要是前乙個目的的話,你應該是想將來做老師,這樣的話就要提高自己的教學魅力,讓學生在快樂的同時學到東西。而辦個補習班不失為執教前的很好試驗,不僅讓那些渴望真的學到東西的孩子去樂意上...