1樓：月印萬川
分子不是構成物質的最小單元，目前來看，是原子（如有科學進展，以此類推，僅做闡述例子之用）。
類似的，詞彙不是語言的最小單位，詞素才是。
做個模擬，明礬，也就是十二水硫酸鋁鉀，包含了，氫氧硫鋁鉀五種原子
在a語言中，明礬是乙個詞，翻譯成b語言有兩種翻譯方式
1 音譯為mingfan
2 按照語素意譯為，氫氧硫鋁鉀五個詞
隨便舉兩個例子
1 run包含(至少)to go quickly by moving the legs more rapidly than at a walk and in such a manner that for an instant in each step all or both feet are off the ground和to operate or function兩個詞素，因此意譯為跑和運營
2 開至少包含" 啟，張，把關閉的東西開啟"和"起始"兩個詞素，因此可以意譯為open和start
當然也有幾乎語素幾乎完全重合的詞(很難完全重合)，舉兩個例子
1 sky-天
2 count-值（值得，值為，值當），舉這個例子是想說，很多詞其實詞素一樣，但是翻譯會考慮到用詞習慣翻譯出來完全不同的東西，通常這個詞被翻譯成
其實挺可惜的
2樓：
記得高中語文讀本裡曾經說過，漢語如果要保證能夠精確地表達意義、思想的話，常用字確實只有三千左右，但是常用詞是三十萬個。就像很多外中國人認識了那三千個常用漢字後依舊不能讀懂文章，那些字的排列組合所形成的詞才是意義單元（單詞構成的詞也算上），那才是決定乙個人是否能夠理解文章的關鍵。
英語詞彙裡為什麼會有高低階之分，難道 漂亮比美麗更高階？
Chris 比如，突然短路，比如teenager 和adolescent?basic和elementary?argue 和quarrel?個人感覺在詞意理解上還是有細微的差別的，不太好表達出來，就是在語境中的細微差別，正常交流的時候會有點點區別吧。但是應試的話，看著不熟悉的就是分兒高，像炫技一樣吧，...
學習英語詞彙，有什麼經驗可以分享？
上元教育英日語輔導 建議結合正在學習的英語教材背單詞，具體方法如下 1.單獨準備乙個生詞本，把每課出現的生詞摘抄出來，同時將該詞出現的原句摘抄出來，因為對課文內容比較熟悉，結合原句能使記單詞的難度大大降低，同時可以避免機械背單詞的枯燥。2.借助字典等工具，記錄每個生詞的所有詞性 意思 用法 搭配等，...
為什麼英語詞彙量不差，卻考不過詞彙量沒有自己高的人？
過氧化氫 這種感覺我也有，我覺得原因是，我只記單詞，沒有把單詞代入到句子中去，要知道，乙個單詞在形容詞，名詞，動詞，不及物動詞，及物動詞，介詞，片語中的意思都是不一樣的， Phoenix W 因為語感。當時考六級，只背了高中最基礎的3600個單詞，考了528。對於3600的詞彙量來說，這個分很令我滿...