有在培訓機構做英語老師的嗎?

時間 2021-06-04 03:27:19

1樓:傳遞教育

我們也算是培訓機構的英語老師吧,但不是培訓孩子那種,我們只培訓英語老師。我們的學員中有很多全國各地培訓機構的英語老師,培訓機構的老師收入主要來自於課時費,所以課時量一般都比較多。也正是因為這種壓力,培訓機構老師的學習動力反而更強,因為一切要靠自己的努力,反過來學到的東西也是自己的,一技傍身才能立足於職場。

培訓機構的老師通常週末不能休息,平時調休,而且很多老師每週只能休息一天,我們曾經有一位學員去年暑假每天上十幾個小時課,連續半個月,剛剛休假又自費來參加我們的培訓,當時看她真得很憔悴。只要你覺得學習的東西或者參加的考試對個人發展有幫助,我覺得時間不是問題,短暫的的困難總是能夠克服的,過去了就是海闊天空。預祝你考試順利,事業有成。

2樓:小靜悄悄

看你上班時間長短,我兒子的英語老師因為疫情之後就辭職考二建了 ,有個證還是很關鍵的,疫情這個事情指不定哪天又來,那時候證比老師管用

3樓:三尺育

很早之前在培訓機構做過兼職老師,屬於合作關係。

機構裡的這種內部考試,在我個人看來,是必須要有的。且時不時都需要進行。

咱們是老師,吃的是這碗飯。專業性是最起碼的要求,同時是各種教學經驗的累積,最後形成屬於自己的一套教學方式和體系,並且不斷去優化完善它。

機構這麼做,首先是為了督促我們這些老師不斷提公升自己的專業水平。

千萬不要也不敢有這樣的念頭:我是學某個專業出身的,後面就不需要提公升了。

你現在的糾結,只能說明乙個問題:想懶省事,裹足不前(我說話很直,請勿見怪)。

時間,就像海綿裡的水,只要願意擠,總是有的。

這句話不是我說的,哈哈。

我個人非常認可這句話。

我從執教英語到現在為止,有十幾年了。不斷教,不斷學......

但越教,越發現自己需要提公升的空間越大。

感覺教學真的是一件很神聖的職業,這一輩子也永無止盡。

一開始是不斷地做「加法」,接下來是不斷地做「減法」,再接下來就是「加加減減」,再接下來就是「加減乘除(不光是物理變化了,還有化學變化)」,而目前在研究的教學方式,自己都說不清楚是什麼了。

所以還在繼續打磨自己的教學。

如果我是校長,我肯定也是必須要求我們學校的老師的「教學水平」首先達到一定程度,要不然,從輕來說,是教學不達標;從重來說,就是誤人子弟。

從你個人的角度出發,這對你來說只有利沒有弊。

藝多不壓身嘛。

最後,你的學習精神和態度,對學生而言,也是一種非常重要的榜樣模式。

孩子們現在還未完全心智成熟,他們要麼會模仿父母,要麼會模仿老師。

我們把榜樣樹立好,對孩子們來說,本身就是一種非常有利的教學方式。

4樓:Alice Sivan

在長沙的前三甲機構都有任職過。越是大公司就越是忙,我們基本上常常沒有時間吃飯,個人建議,如果你備考的東西很重要,比較費時間,建議不要去培訓機構上班。之前我考雅思也是先辭職再考試的

5樓:ReadEnglish

培訓機構也有很多種,有K12的,有課外文娛活動的,還有出國留學的。有沒有個人時間要看你做什麼工作,如果只是上課,那肯定是有很多個人時間的。如果還要做其他的事,比如運營、宣傳推廣、售後服務等,那就很難說了。

本人27歲,一直做培訓機構的英語老師,現在準備轉行做會計,大家怎麼看?

職業規劃師符亮 1.說實話,看到你的內容有些驚訝!不知道題主為什麼會有這樣的想法?能多說一些嗎?2.培訓機構英語老師,月入過萬,已婚已育,亮彩的部分。3.培訓機構不是長久之計?會計長久?4.考試還可以,本一畢業,前期不計薪酬,從小企業會計做起?5.建議題主對標企業會計,作一對一深度人物生涯訪談,了解...

做機構裡的英語老師(雅思托福gre),前景如何,為什麼說是青春飯?青春不在有什麼出路?

AmyTan 目前講一下薪資結構 機構裡面的雅思托福老師是基本底薪 課時費 獎金 基本底薪一本不會太多一般也就是4 6K吧,取決於工作經驗和等級 獎金這個一般也是看教學成果之類的 所以最關鍵的,也就是決定你工資多少的其實就是時薪,所謂時薪就是按照上課的多少來發這部分的工資了,所以上課越多這部分工資也...

我想轉行當英語老師培訓機構?我需要做什麼準備?

熬夜學習的奧義 首先你要準備好你自己的英語證書,不過現在貌似都是以外教為主,中教的話建議去找線下的英語培訓機構 在英語機構裡面會有各式各樣的學員,小到小學,大到高中,先把自己的位置定位好,看你是想教哪乙個層級領域的英語,不過貌似越高年級的英語老師收入越可觀吧,這個都是後話 定位好了後就是面試的環節了...